職業(yè)中專學(xué)校課題管理制度一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)我校對課題研究工作的管理，確保課題研究任務(wù)能夠如期完成，特制定本制度。課題組成立課題申報前要成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組組長：課題負(fù)責(zé)人組員：課題組全體成員三、課題的研究（一）課題組的管理1、課題負(fù)責(zé)人必須定期召開課題組會議，對每一個研究階段的工作、任務(wù)進(jìn)行合理部署，做到定時定人。2、每次課題組活動要事先通知，有計劃、有目的，認(rèn)真做好活動記錄，注意積累資料。課題組人員因課題活動需要外出，需事先征得領(lǐng)導(dǎo)同意，以不影響學(xué)校正常工作為前題。3、課題組成員不得無故缺席，確有特殊情況者需向課題組負(fù)責(zé)人請假。事后主動向課題組負(fù)責(zé)人了解活動內(nèi)容及工作要求。4、課題組成員如因調(diào)離本單位、病假等原因無法繼續(xù)參與課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或課題組負(fù)責(zé)人有權(quán)選派合適人選來繼續(xù)完成原有的研究項目或任務(wù)。（二）課題研究過程的管理1、每位參與課題組的研究人員必須主動學(xué)習(xí)與該課題相關(guān)的理論書籍及刊物，做好學(xué)習(xí)摘要工作，并及時與課題組其他成員分享住處資源。2、每位參與課題組的研究人員必須以實事示是、一絲不茍地精神對數(shù)據(jù)要反復(fù)核對，確保無誤，有錯即改。不得捏造數(shù)據(jù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參與研究的資格。3、研究過程遇到困難時，要主動反映，經(jīng)課題研究組成員一起分析、商討解決對策。4、課題組負(fù)責(zé)人要定期、主動向教科研處匯報課題進(jìn)展情況，按時上交研究進(jìn)程和研究材料。5、根據(jù)課題研究需要，可請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、或其他專家對課題研究進(jìn)行階段指導(dǎo)，幫助研究深入化、科學(xué)化。（三）研究成果中的知識產(chǎn)權(quán)問題1、課題負(fù)責(zé)人要對科研成果全面負(fù)責(zé)，防止研究成果中有抄襲現(xiàn)象。2、必須堅持研究成果的“原創(chuàng)性”，引用句群、章節(jié)時必須注明作者和出處，尊重他人的研究成果。四、課題組成員崗位職責(zé)（一）課題主持人職責(zé)1、負(fù)責(zé)整個課題研究的策劃、組織、協(xié)調(diào)、目標(biāo)考核工作，及時了解課題研究工作的進(jìn)展，解決課題研究中存在的問題。2、邀請課題專家組專家對研究工作進(jìn)行指導(dǎo)，確保課題研究沿著正確的方向、按正常的進(jìn)度進(jìn)行。3、及時提交本階段度研究工作報告和下階段研究工作計劃，并且做好兼職的資料員，以確保研究檔案的完整、有序。4、落實課題研究計劃，組織開展課題組成員的理論學(xué)習(xí)、專題研討、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗交流等集體研究學(xué)習(xí)活動，并作好記錄。（二）課題組成員職責(zé)1、遵守課題研究管理制度，按時按質(zhì)完成承擔(dān)的研究任務(wù)。高級教師、骨干教師要發(fā)揮帶頭示范作用。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《開題報告》、《課題實施方案》和課題階段研究方案，明確研究的目標(biāo)、任務(wù)、方案和內(nèi)容，領(lǐng)會其實質(zhì)。3、主動開展理論學(xué)習(xí)，了解與本課題研究相關(guān)的理論和已有成果，提高研究的科學(xué)性。積極參加學(xué)校和課題組組織的集體研究學(xué)習(xí)活動，接受課題領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)、檢查和考核。4、課題研究