第4頁共4頁防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)設(shè)計防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目的:1、知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生理解防災(zāi)減災(zāi)的知識，通過學(xué)習(xí)增長避災(zāi)，自救的技能，并能運用已掌握的造型表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。過程與方法：通過查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，增長自救技能，并能在造型表現(xiàn)活動中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來。認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)在人們生活中的重要性，增強學(xué)生的平安意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、熱愛生活的情感。教學(xué)重點和難點：重點：理解防災(zāi)減災(zāi)知識，增長避災(zāi)、自救的技能，運用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。難點：考慮、體會防災(zāi)減災(zāi)對人民生活的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：查找有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的資料。導(dǎo)入新課：老師：災(zāi)害的種類很多，按照起因的不同可分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩大類，它們給人們造成嚴(yán)重的人身傷害和財務(wù)損失。今天，我們就來學(xué)習(xí)《防災(zāi)減災(zāi)》。講授新課：理解常見人為災(zāi)害及防護(hù)知識。1、火災(zāi)。老師：“災(zāi)”字怎么寫?出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。水火無情，生活中我們也經(jīng)常說起火災(zāi)。請同學(xué)們看視頻，說一說火災(zāi)帶來了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。2、交通事故‘交通事故也是我們生活中常見的一種災(zāi)害。多數(shù)事故是由于違背交通規(guī)那么造成的。作為行人，我們應(yīng)怎樣防止發(fā)生交通意外呢?3、意外傷害。意外傷害發(fā)生了，你會怎么做?請每組學(xué)生派出一名小演員，為我們即興表演一下這樣的場景：一個同學(xué)不小心從體育器材上摔下來了，你會怎么做?提示學(xué)生在觀看表演的同時，觀察受傷同學(xué)的動作和表情是怎樣的，其他同學(xué)有什么樣的動作和表情。老師繪畫，示范人物動作、表情，合理安排構(gòu)圖。4、出示課件和觀看視頻理解自然災(zāi)害及防護(hù)知識。請學(xué)生分組討論，并介紹防災(zāi)措施和場景。感受畫面效果。5、課件出示三幅宣傳畫。提問：作品向我們宣傳了哪些防災(zāi)知識?它們是如何表現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的?出示更多作品，提問：畫面中表現(xiàn)了哪些災(zāi)害情景?說一說，作品是用什么方式表現(xiàn)的?課件中的構(gòu)圖都不一樣，請學(xué)生觀察比照，說一說哪幅構(gòu)圖好，為什么?這樣的畫面可以怎樣調(diào)整?作業(yè)設(shè)置用繪畫的方式，創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為題材的作品，組織防災(zāi)減災(zāi)小畫展。防災(zāi)減災(zāi)班會教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目的：1、理解地震發(fā)生時的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。3、通過小組合作，理解地震發(fā)生時應(yīng)如何自我保護(hù)。4、通過調(diào)查研究理解我們周圍人對地震的預(yù)防措施。教學(xué)重點：理解地震發(fā)生時的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。教學(xué)難點：如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)搜集有關(guān)地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。老師準(zhǔn)備：搜集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入1、觀看老師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。2、閱讀“案例聚焦”中的'案例。3、學(xué)生交流搜集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們生活影響的資料。二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識1、