讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案1900字

城小讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人，方能將龍的血脈相承！”在春光明媚的春天，開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！二、活動(dòng)主題書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生三、活動(dòng)時(shí)間三月啟動(dòng)，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間定于四月至五月。四、活動(dòng)安排（一）活動(dòng)前期工作1、分年級(jí)段提出讀書(shū)書(shū)目與讀書(shū)要求，出讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)2、開(kāi)展“春之韻”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，利用集體晨會(huì)進(jìn)行讀書(shū)宣傳。3、分班級(jí)制作宣傳海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)，并張貼，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)節(jié)宣傳氛圍。并對(duì)海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行評(píng)選。（二）具體活動(dòng)：1、各班分班開(kāi)展讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)活動(dòng)參考：1—2年級(jí)：童謠串串吟3—4年級(jí)：經(jīng)典詩(shī)詞誦讀5—6年級(jí)：美文佳作朗讀1—6年級(jí)：自編情景劇或依托課本開(kāi)展“課本劇”表演2、3—5年級(jí)好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)手抄報(bào)比賽3、“我的讀書(shū)故事”征文比賽4、圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)：各年級(jí)設(shè)立小賣(mài)場(chǎng)，號(hào)召同學(xué)們將自己讀過(guò)的書(shū)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)通過(guò)這種方式，交換書(shū)籍，增加閱讀量。5、推薦一本好書(shū)。向家長(zhǎng)、好朋友、老師等推薦一本好書(shū)，開(kāi)展親子共讀，好友共讀、師生共讀的活動(dòng)，并做好詳細(xì)的記錄。6、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀手抄報(bào)展示長(zhǎng)廊7、讀書(shū)達(dá)人擂臺(tái)賽：各班采用書(shū)面的形式舉行成語(yǔ)比賽、讀書(shū)知識(shí)比賽等等，選出班級(jí)讀書(shū)達(dá)人，參加學(xué)校舉行的讀書(shū)達(dá)人擂臺(tái)賽。學(xué)校的擂臺(tái)賽采用現(xiàn)場(chǎng)搶答、抽簽選題等形式，分年級(jí)段評(píng)選出讀書(shū)達(dá)人若干名。8、各班匯編一本讀書(shū)節(jié)資料，內(nèi)容可以是學(xué)生讀后感、續(xù)寫(xiě)的故事、活動(dòng)剪影等等。(三)活動(dòng)總結(jié)1、評(píng)選出校級(jí)、班級(jí)讀書(shū)達(dá)人。2、評(píng)選書(shū)香之家，書(shū)香班級(jí)。3、評(píng)選出最佳海報(bào)標(biāo)語(yǔ)。溫泉縣城鎮(zhèn)小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式方案一、活動(dòng)目標(biāo)圍繞“書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富心靈”這一主題，啟動(dòng)溫泉縣城鎮(zhèn)小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。二、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間20xx年x月x日10:00—10:30三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)四、參加人員全校師生五、活動(dòng)程序溫泉縣城鎮(zhèn)小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式開(kāi)始1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌2、學(xué)生主持3、戴校長(zhǎng)致辭4、陳校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)安排5、教師代表發(fā)言6、請(qǐng)一位愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作好的學(xué)生代表向全校發(fā)出倡議。六、宣布20xx年讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式結(jié)束七、環(huán)境布置1、標(biāo)語(yǔ)：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生（橫幅）2、警示牌：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣3、板報(bào)、櫥窗：（以讀書(shū)為樂(lè)）（各班班主任負(fù)責(zé)）主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師男：親愛(ài)的同學(xué)們女：大家上午好！男：今天我們集結(jié)一堂共同開(kāi)啟溫泉縣城鎮(zhèn)小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)！女：溫泉縣城鎮(zhèn)小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。女：那一篇篇人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。合：今天，我們學(xué)校啟動(dòng)20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的儀式，就讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！男：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)戴校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，并宣布溫泉縣城鎮(zhèn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。1、戴校長(zhǎng)致辭女：非常感謝戴校長(zhǎng)為我們致辭，下面有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布活動(dòng)安排。男：正是由于讀書(shū)，讓我們了解了博大精深的古文化。近段時(shí)間我們各班也都進(jìn)行了學(xué)習(xí)，你們感受到進(jìn)步了嗎？請(qǐng)聽(tīng)我們的老師在讀書(shū)中有什么體會(huì)吧！2、教師代表講話女：校長(zhǎng)提出了希望，老師交流了心得，這都是他們的經(jīng)驗(yàn)之談，俗話說(shuō)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我們靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們徜徉在書(shū)的海洋里，讓知識(shí)伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們城小學(xué)子的衷心愿望。下面請(qǐng)聽(tīng)班同學(xué)帶來(lái)的心里話。3、班讀倡議書(shū)。合：溫泉縣城鎮(zhèn)小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)！

第二篇：讀書(shū)月活動(dòng)方案900字育才學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度讀書(shū)月活動(dòng)方案為使讀書(shū)逐步成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，激勵(lì)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，以滋養(yǎng)人文情懷，培育民族精神，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，建設(shè)和諧校園，特舉辦“讀書(shū)伴我健康成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。一、主題：讀書(shū)伴我健康成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日——5月x日三、活動(dòng)內(nèi)容（一）好書(shū)推薦1、以班級(jí)為單位，各班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，推薦適合學(xué)生閱讀的書(shū)目。并聯(lián)系家長(zhǎng)，教育家長(zhǎng)要重視孩子讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，低年段的學(xué)生要求家長(zhǎng)陪同孩子逛一次書(shū)店，指導(dǎo)孩子購(gòu)買(mǎi)、閱讀書(shū)籍。2、一至三年級(jí)根據(jù)學(xué)生自己本次讀書(shū)內(nèi)容，首先以班級(jí)為單位組織召開(kāi)一次故事會(huì)比賽活動(dòng)，評(píng)選出1-2名學(xué)生參加年級(jí)比賽。其次是由年級(jí)長(zhǎng)組織本年級(jí)開(kāi)展故事會(huì)比賽活動(dòng)，按1：2：N的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生參加學(xué)校舉行的演講與故事會(huì)比賽活動(dòng)。（第10周完成）（二）開(kāi)展“讀書(shū)伴我健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文比賽（第9-10周）為了激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、勤思考、善表達(dá)，在讀與寫(xiě)中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，鍛煉能力，本屆讀書(shū)月活動(dòng)針對(duì)四至八年級(jí)學(xué)生推出“讀書(shū)伴我健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文比賽。1、首先以班級(jí)為單位，要求每位學(xué)生圍繞本次讀書(shū)月主題，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)征文，由語(yǔ)文老師推薦3篇征文參加年級(jí)比賽。（第九周完成推薦）。2、第二階段，以年級(jí)為單位，對(duì)推薦上來(lái)的優(yōu)秀征文進(jìn)行評(píng)審，按1：2：4的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)（征文要有評(píng)語(yǔ)）。各年級(jí)由年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織語(yǔ)文老師評(píng)審。并將獲一等獎(jiǎng)的征文送學(xué)校參加校級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。3、學(xué)校匯集各年級(jí)活動(dòng)一等獎(jiǎng)的征文，按1：2：4的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)（由習(xí)福平老師負(fù)責(zé)組織評(píng)獎(jiǎng)）。學(xué)校對(duì)獲得校級(jí)獎(jiǎng)的學(xué)生給予表彰。并組織獲一、二獎(jiǎng)的學(xué)生參加學(xué)校組織的演講與故事會(huì)比賽活動(dòng)。（三）開(kāi)展讀書(shū)伴我健康成長(zhǎng)演講比賽及故事會(huì)活動(dòng)。1、故事會(huì)參賽對(duì)象：1至3年級(jí)在年級(jí)比賽獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生。2、演