最新北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案（完美版）總復(fù)習(xí) 解決問(wèn)題的策略1_第1頁(yè)
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解決問(wèn)題的策略、畫(huà)圖。(教材第108~109頁(yè))1.梳理在以前學(xué)習(xí)過(guò)程中用到的解決問(wèn)題的策略,如畫(huà)圖、列表、猜想與嘗試、從特例開(kāi)始尋找規(guī)律等。2.體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),使其對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。重點(diǎn):梳理解決問(wèn)題的策略。難點(diǎn):體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。實(shí)物投影、相關(guān)的主題圖。師:人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí),使用恰當(dāng)?shù)牟呗允欠浅Ｖ匾?。到目前為?我們都學(xué)過(guò)哪些解決問(wèn)題的策略?以小組為單位匯報(bào)。教師隨著學(xué)生的回答板書(shū)。師:這些解決問(wèn)題的策略是我們經(jīng)常用到的,下面我們就一起來(lái)回顧一下在小學(xué)階段我們用畫(huà)圖策略解決了哪些問(wèn)題。1.課件出示畫(huà)圖策略。(1)搭配。學(xué)生試著畫(huà)圖進(jìn)行搭配。生:圖能幫助我們解決問(wèn)題。(2)數(shù)的認(rèn)識(shí)。(3)數(shù)的運(yùn)算。(4)變化的量的關(guān)系。說(shuō)一說(shuō)公共汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間,行駛的時(shí)間與速度之間的關(guān)系。(5)第10屆動(dòng)物車展中,第一天的成交量為65輛,第二天的成交量比第一天增加了15,第二天的成交量是多少?2.教師小結(jié):畫(huà)圖可以幫助我們列舉出許多情況,能夠幫助我們直觀地理解所學(xué)內(nèi)容,如十進(jìn)制、分?jǐn)?shù)的意義和運(yùn)算;能夠幫助我們分析數(shù)量之間的關(guān)系,如兩個(gè)變量之間的關(guān)系、實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系。師:畫(huà)圖作為第一個(gè)呈現(xiàn)的策略,運(yùn)用畫(huà)圖的策略能幫助我們解決哪些問(wèn)題呢?生1:解決搭配問(wèn)題。生2:解決數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算和變

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