小學(xué)心理健康教育論文_第1頁(yè)
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經(jīng)典word整理文檔,僅參考!本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除,謝謝!淺談小學(xué)生心理健康的培養(yǎng)俗話(huà)說(shuō)得好:三歲定終身,小學(xué)生的心理健康關(guān)系到其品德、人格、人生觀適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),在心智不成熟的情況下,很容易走向歧途。我在平時(shí)工作中總結(jié)了小學(xué)生常見(jiàn)的幾方面問(wèn)題:聽(tīng)話(huà),但是一出到校門(mén)或者回到家里,就如同小霸王一樣,變得暴戾。我分析這些小學(xué)生的情況,應(yīng)該是家長(zhǎng)教育走進(jìn)“唯成績(jī)論”的誤區(qū),他們認(rèn)為只要自己的小孩子在學(xué)校聽(tīng)話(huà)、成績(jī)好就行,從而忽視其他方面的教育,甚至是縱容,這大人,如果受不了外界的誘惑,非常容易走上不正確的道路,從而影響一生。因思想教育課,用身邊好的事例來(lái)教育學(xué)生,使得他們?nèi)菀捉邮?。心理健康發(fā)展。1松,才可以拉近與他們的距離,還可以在課堂上通過(guò)提問(wèn),給予適當(dāng)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心。只要要耐心,我相信沒(méi)有教不好的學(xué)生。四、虛榮心。很多人認(rèn)為小學(xué)生什么都不懂,其實(shí)他們?cè)诔赡耆说挠绊懴?,此的衣服、文具、玩具等,形成相互攀比的心理。這種現(xiàn)象十分不好,但是也非樣做,為什么我就不能。作為家長(zhǎng),平時(shí)要多教育自己的孩子一些良好的習(xí)慣,多帶小孩子參加一些公益活動(dòng)。交往的原則和技巧,提高其交往能力。指導(dǎo)和幫助小學(xué)生樹(shù)立正確的自我觀念,己,形成健全統(tǒng)一的個(gè)性。培養(yǎng)小學(xué)生的集體意識(shí),認(rèn)識(shí)集體規(guī)則,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)在集體中與同伴和睦相處。2很差,注意力常常不能集中,聽(tīng)課效果很差。所以根據(jù)這類(lèi)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),性,使他們的注意力集中到課堂上來(lái)。還要培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)評(píng)價(jià)、種問(wèn)題等來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。對(duì)于不認(rèn)真聽(tīng)講的小學(xué)生,平時(shí)應(yīng)給予較多的關(guān)注。小學(xué)生都希望得到教師的關(guān)注,比如,平時(shí)交往中,摸摸學(xué)生的頭,拍拍學(xué)生的小動(dòng)作而吸引教師的注意??赡芤竺總€(gè)學(xué)生都能考滿(mǎn)分,但是我們?cè)谛W(xué)生的心理健康發(fā)展給予積極輔導(dǎo),最起

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