2021學校禁毒主題班會總結2021年禁毒主題班會總結1教育主題:珍惜生命，遠離毒品教育形式：主題班會教育目的：1、借助本次活動，了解毒品知識。2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。3、學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。教育過程：、引入騰飛中也“陰暗”（視頻：播放一一改革開放后，中國的騰飛面貌。）班主任：改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的—和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾一一毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”！今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”一一毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會！（班長仇玉柳上臺）二、認識一一毒品真面目主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配，驅使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢？（一）毒品的種類介紹。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、_、_、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的一品和精神藥品。（二）毒品的危害介紹。（結合圖片學生自己討論，老師歸納小結）問：毒品有那些危害呢？1、毒品毀人毀健康a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)d傳染性病及“艾滋病”2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨3、吸毒導致墮落、犯罪4、吸毒危害社會，成為世界公害（三）毒品的成癮性介紹。（給學生讀有關吸毒者的故事）毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求.，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。（四）討論，交流體會。.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。.讓學生自由發(fā)言。（五）讓學生了解防毒的方法。.問：當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）;五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。三、結束語主持人：禁毒是我們這一代青年的責任，鮮艷美麗的花季怎能有一的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日！和“珍愛生命，遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結束吧。《我們拒絕毒品》毒品—一—把一不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導向“死?！钡臒?。吸毒一一如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風中泯滅，如同任青春如花般凋零。君不見一一“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害己害人害家害國，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明！曾記否/百年前民族的劫難？曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓，國家的重任，應該銘刻于我們每個人的心中！青少年朋友們，我們是祖國的希望，我們是地球未來的主人，面對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品！全班詩朗誦《相信未來》當一網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷。我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托起太陽的大地，搖曳曙光那支漂亮的筆桿。用孩子的筆體寫下：相信未來。朋友，堅定地相信未來吧！相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來，熱愛生命2021年禁毒主題班會總結2活動班級：―活動主題：遠離毒品珍愛生命教學目標：1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。2、了解什么是毒品、它有什么危害。3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。教學過程:一、課題導入1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板書：（毒品）2、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎？二、課題展開1、什么叫毒品？毒品是我國的習慣性_，這里指的毒品，不包括pi-shuang、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用?！獜纳厦孢@段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西？2、毒品的種類：、、嗎啡、_、—以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的一品和精神藥品。3、毒品的危害成癮性—一吸毒成癮者，對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。摧殘性一一毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。破壞性一一吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產(chǎn)賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。誘發(fā)犯罪一一吸毒普遍導致心理_、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、_、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。傳染疾病一一吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和_。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。4、毒品的成癮性有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀恕＝Y果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣?！庇幸幻贻p的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了的俘虜。最后，他_了，留下一句話：“別學我！”有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發(fā)言總結。5、毒品的防范那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢？(1)直截了當法-—-堅定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法一一根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(3)主動出擊法一一立刻提出反建議。(4)秘密報案法一一尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。(5)及時告知師長法一一當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。三、總結我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品？”同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害，2021年禁毒主題班會總結3一、活動目的：1、使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。2、激發(fā)同學的社會責任感，使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作。二、活動準備1、同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。2、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。三、活動過程導入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動?現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)，1991年為14.8萬，1996年上升到52萬，1999年為68.1萬，2000年達86萬，2002年底達100萬人，2003年已達105萬人。1999年全國涉毒的縣（市、區(qū)）達2081個，2002年達2148個縣市（區(qū)）。據(jù)統(tǒng)計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名，其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示?！吨腥A人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、_、_苯丙_（_）、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的—品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、.、_、_、_、止咳水、.等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說：“都說地獄有18層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等_，永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?一一第19層，這一層是專為吸毒人員而設的。因為他們在這里不僅要受到—上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨?！鞭q一辯：曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎么看待這種說法？青少年吸毒的主要因素是什么？案例分析：案例一：張某品學兼優(yōu)，有一天放學后，他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因為學校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。那兩個學生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。于是，在好奇心地驅使下，張某走了過去。在兩位同學的極力慫恿下，他終于吸了第一口……案例二16歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機。在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”，平時稱兄道弟。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。小華面對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。開始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導他，多吸幾次就好了。當他終于找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……案例三：北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學，成績更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。一帆風順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。案例四：林某是廣州市一位16歲的女中學生，曾經(jīng)獲得全市手風琴大賽的冠軍。因為父母關系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學生的陰影。導致她學習成績迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所，結識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。討論得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驅使；②交友不慎及盲目的從眾心理；③錯誤的壓力排解方式；④家庭因素的不良影響；⑤被他人蒙騙；我們青少年應該如何構筑拒絕毒品的心理防線？①正確把握好奇心，抑制不良」②正確對待挫折和困難；③養(yǎng)成良好的行為習慣；④追求健康、幸福的生活。附：禁毒宣誓詞：我堅決響應政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。2021年禁毒主題班會總結4教學目標：1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。2、通過組織觀看禁毒教育.及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學手段：借助多媒體輔助教學。教學形式：師生互動，討論、交流。教學過程：一、導入教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命遠離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。據(jù)調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著‘_"的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。二、什么是毒品及毒品的種類.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢？（指名回答）.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、_、_苯丙_（_）、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的一品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、—等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。.組織觀看禁毒教育.及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受？（自由談話。）三、介紹毒品的危害（結合圖片）問：毒品有那些危害呢？.毒品毀人毀健康。（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產(chǎn)。(3)給家人帶來無盡的折磨。.吸毒導致墮落、犯罪。.吸毒危害社會，成為世界公害。四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育五、討論，交流體會.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。.讓學生自由發(fā)言。六、讓學生了解防毒的方法.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？(學生發(fā)言。).防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）;五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。七、總結毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。2021年禁毒主題班會總結5一、主持人宣布主題班會開始二、班主任向學生宣講毒品的危害毒品的