第讓讀書成為習慣演講稿模板5篇

讓讀書成為習慣演講稿模板篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成每天讀書的好習慣》。

前天下午，也就是3月29日星期六的下午，我校隆重舉辦了第三屆讀書節(jié)表彰暨展演活動。整個下午，知行學校像過年一樣沉浸在歡樂幸福的海洋中?？吹皆S多同學、老師和家長走上前臺接受表彰、領(lǐng)獎，我們充滿了羨慕之情；看到一些同學、老師和家長登上舞臺展現(xiàn)讀書的風采，我們又充滿了贊嘆之情。但你可知？他們臺上的一分鐘，需要臺下多年的勞苦功！我深信無論是優(yōu)秀讀書心得獲獎?wù)哌€是在舞臺上進行讀書展演的人員，不管是成人還是學生，他們都是深愛閱讀的人，是讀書，給了他們展現(xiàn)自我、成就自我的機會！

說到讀書，它的好處實在是說不完，舉個例子吧：你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能認識他們；你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來；你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球上的每一個角落。

讀書，需要時間。有同學說，我每天都要寫作業(yè)，哪有時間讀書呢！真的是這樣嗎？仔細觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)，下課時，有人在看書，而有的同學卻在追逐打鬧；下午上課前，有人在看書，有的同學還是在追逐打鬧；放學后，有人邊走路邊背書，有的同學仍是邊追逐邊打鬧；回到家，有人完成作業(yè)后便捧起書本，有的同學卻是在看電視、玩游戲……這能叫沒時間嗎？

讀書需要我們自己去爭取時間。早晨一到校，可以讀書；午間休息時，可以讀書；晚上睡覺前，可以讀書。不在意每天讀多少，要堅持每天都能讀一點書；不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些東西，哪怕是簡單的一句話或是摘抄的一個句子；不在意每次吸收了多少，要相信日積月累，定會有用，不要等到“書到用時方恨少”才覺得懊悔不已。

時光悄悄，轉(zhuǎn)眼間開學已經(jīng)一個多月了，我們也走進了春天，校園里一片生機盎然，處處是美景。但我覺得最美的不是春景，而是每天你們讀書時瑯瑯的聲音、還有那專注的神情，這是校園里最美的風景！一年之計在于春，春天是播種夢想的季節(jié)，春天更是個讀書的好季節(jié)！如果你還流連于讀書節(jié)展演的精彩之中，那就讓你的羨慕和贊嘆化為自己讀書的動力吧；如果你內(nèi)心還有許多夢想要去實現(xiàn)，那就讓讀書成為你夢想的積淀吧！就從今天起，就從今天的課間開始，養(yǎng)成每天讀書的好習慣！貴在堅持！

謝謝大家！

讓讀書成為習慣演講稿模板篇2

老師們，同學們：

早上好！

今天，我們剛剛送走五一小長假，就匆匆迎來了陽光燦爛的五月。五月是一年中人體舒適度最好的一個月，五月是一個鮮花盛開的五月，五月是我們祿口小學開展讀書活動的好五月，在這樣一個好月份里，我們該做些啥？這就是我今天國旗下講話的內(nèi)容：養(yǎng)成每天讀書的好習慣。

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來說屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

再來說說現(xiàn)代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動。現(xiàn)在，我們同學們但然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計的給你們買，可是，同學們有許多新書都放在家里睡大覺，多么可惜??！想想我們小時候沒錢買書，無書可看，能看到一本小人書就不錯了，而同學們有書卻不好好讀，這是多么大的浪費?。?/p>

有同學說，我作業(yè)太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎？仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧；吃過飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧；放學后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧；回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你是在書房看電視，玩游戲；這能叫沒時間嗎？

時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才。

讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。

同學們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。

同學們，為了你的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧！

讓讀書成為習慣演講稿模板篇3

親愛的學生、家長、教師、代表們：

您好！

作為一名高二學生，我發(fā)現(xiàn)大部分同學并沒有養(yǎng)成閱讀的習慣，在閑暇時間幾乎不會用閱讀來充實自己。我認為這種現(xiàn)象是不對的，閱讀應(yīng)該成為人的終身習慣。

對于那些反對孩子讀課外書的家長們，我想提出幾個問題。難道李白豪放飄逸的文風是由四書五經(jīng)造就的嗎？難道杜甫蒼郁頓挫的文風是從四書五經(jīng)中學到的嗎？難道辛棄疾的滿腹典故全是四書五經(jīng)中所記載的嗎？答案顯然是不。在教科書中我們只能學到有限的知識，但知識的海洋是無限的。面對這浩瀚無垠的海洋，我們豈能做一只井底之蛙？因此，家長們不僅不應(yīng)該反對課外閱讀，反而應(yīng)該鼓勵孩子進行適度的課外閱讀。我希望各位家長能和孩子一起閱讀，交流想法，共同養(yǎng)成閱讀的習慣。

對于讓學生帶著功利心閱讀的教師們，我想引用陶行知先生的一句話“我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！笨荚噧?nèi)容固然重要，但更重要的是學會獨立思考。讓學生們學會獨立思考正是考試的根本目的。學生們終有一天會離開高中，或步入社會，或進入大學，但突然有了大量時間可以自由分配，不會獨立思考的人往往會手足無措，會獨立思考的人則能立刻制定新計劃。學生在自由選擇課外讀物的過程中必然會有獨立思考自己為何要讀這本書以及這本書帶給自己的收獲這一過程。周國平曾說過“每個人都是一個宇宙，每個人都應(yīng)該有一個自足的精神世界”我們不僅要關(guān)注課內(nèi)閱讀的廣袤大地，更應(yīng)該抬頭仰望課外閱讀的璀璨明星。

最后，對于各位同學們，我想說，那個只要熟記四書五經(jīng)就能考取功名的時代早已遠去了。我們掌握的知識越多，實現(xiàn)理想的可能性就越大。我們應(yīng)當牢記學習是為了自己，不是為了別人這個觀點。養(yǎng)成終生讀書的習慣，能讓我們在以后的生活中不斷完善自己，不至于脫離時代的步伐。與一本好書中的高尚靈魂對話，也有利于我們吸收前人的經(jīng)驗被化為己用。魯迅曾說過“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的”處于緊張的學習中的同學們可以利用課間和睡前的時間讀上一兩頁書。如此日積月累，一泓清泉也終將成為大海。

讓閱讀在校園中蔚然成風吧！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

讓讀書成為習慣演講稿模板篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們，

大家早上好！

我是來自九年七班的沈一。今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好讀書習慣》。開卷有益，閱讀好處多。在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊。讓多讀書，讀好書，成為我們受益終生的好習慣。

當我們翻閱一本書時，只有讓心先安靜下來，細細去體味，才能品味出文字所傳遞出來的感情。我們應(yīng)該要把閱讀當成一個給自己充電的重要時刻，讓自己全身心地遨游在書的海洋里。

讀一本好書，就像是隔空遇見一位良師益友，得以沉浸其中、受益良多，碰撞出許多思想的火花。不僅開闊我們的眼界，還可以提升我們的文學修養(yǎng)。當然，在讀書前也要注意要仔細甄別書籍的好壞，這也是必要的。

同樣，讀書方式的選擇也很重要。選取圖書一般先要看圖書的種類，如果是小說集詩歌和散文文摘，可以先把重要的精華部分讀一讀，再讀細枝末節(jié)。至于長篇小說，不僅要從頭開始，一頁一頁的讀，不跳讀，還要了解當時的時代背景，人物所處的社會環(huán)境，這樣可以對書本中所表達的內(nèi)容和傳遞的信息有一個全面而完整的認識。最好能夠帶著自己的思考去體會作者在其中所要闡明的人生哲理。在閱讀書籍的同時，遇到喜歡的文段，可以在書中做出標記。

立身以立學為先，立學以讀書為本。我們不僅要愛讀書，還要會讀書。讓讀書相伴我們的人生吧！

謝謝大家！

讓讀書成為習慣演講稿模板篇5

尊敬的的各位老師、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是《讓讀書成為習慣》。說起讀書，恐怕好多人都會說：它不就是茶余飯后的消遣嗎？而我卻認為讀書是一種愛好，讀書是一種習慣。

很多同學都知道馬克思、愛因斯坦吧，他們是猶太民族的杰出代表。在猶太人家里，小孩子稍微懂事，母親就會翻開圣經(jīng)，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔圣經(jīng)上的蜂蜜，這儀式的用意是告訴孩子：讀書是甜蜜的，應(yīng)該抱著欣喜和愉悅的心情去讀書。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個問題：“假如有一天家里著火了，你將帶什么東西逃跑呢？”要是孩子回答不出來，家長就會告訴他：“你要帶走的不是錢財，而是智慧！因為智慧是任何人也搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你?！?/p>

我小時候就喜歡讀書，非常偶然，也很盲目，不知為什么喜歡?，F(xiàn)在想來可能是受到了父親是老師的影響，或者只是把書簡單地當成消磨時間的一種工具。

有人認為讀書是為了增長知識，長大后報效祖國?？晌覄傞_始一點也沒這樣想，只單純地以為讀書是用來休閑的。因為電視家里不讓?？矗娔X也不讓常玩，只好隨手捧起一本書，倚在床頭，于是大把的時間很快就過去了。久而久之，就養(yǎng)成習慣了。誰知自從讀過幾本好書后，便漸漸懂得了書籍真是人類進步的階梯。

特別是古典文學一如陳年佳釀，芬芳了四季，詩意了人生。春水滿灑澤，王灣在北固山下，見證了“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的壯闊；夏意醉原野，辛棄疾流連于鄉(xiāng)間，品味過“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的欣喜；秋風送閑雅，陶淵明結(jié)廬在人境，享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；冬嶺秀松柏，孔子佇立于天地間，感悟到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的深邃。吟誦之時，山川都有意；凝眸之處，草木皆多情。

長時間重復(fù)地做一種事情就叫習慣，讀書也是這樣。怎樣才能把讀書當作習慣呢？首先是要對讀書感興趣，然后再將興趣轉(zhuǎn)為習慣。要想將興趣變成習慣，就應(yīng)該多讀書，讀好書；書讀多了自然而然就會發(fā)現(xiàn)書的妙用，就會產(chǎn)生濃厚的興趣；有了興趣和愛好才能談得上“習慣”。因為喜歡，所以會產(chǎn)生濃厚的興趣；當一種興趣經(jīng)過長時間的培養(yǎng)就成為了習慣：于是讀書的好習慣就這樣隨