2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關核酸的敘述中，正確的是（）①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了③老鼠細胞質中的遺傳物質是RNA④一種病毒同時含有DNA和RNA⑤原核細胞中既有DNA，也有RNA⑥鑒定物種可以選擇蛋白質、DNA、RNA、核苷酸A．只有①⑤ B．①②⑤⑥C．③④⑤⑥ D．①②③④2．有關“結構與功能相統(tǒng)一”的觀點說法錯誤的是（）A．染色質超螺旋后形成染色體，以便于分裂過程中移動B．高爾基體的扁平囊結構中含有不同的酶，根據(jù)它們所加工的多聚體的類型而用于不同的功能C．蛋白質纖維構成的細胞骨架，在有絲分裂、減數(shù)分裂、細胞形態(tài)的維持和細胞分化中起重要作用D．溶酶體內部含有多種水解酶，只對細胞中衰老、損傷的細胞器進行分解3．牛雄性胚胎中存在特異性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體，篩選胚胎進行移植，以利用乳腺生物反應器進行生物制藥。下列相關敘述正確的是A．H-Y單克隆抗體由骨髓瘤細胞分泌 B．應選用原腸胚做雌雄鑒別C．鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D．用H-Y抗原免疫母牛可獲得相應抗體4．觀察一個處于某分裂時期的人體細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂，且染色體己經(jīng)分成了兩組。不考慮變異，下列有關每組染色體的敘述，不可能發(fā)生的是A．有染色單體 B．有兩條X染色體C．有兩條Y染色體 D．有同源染色體5．下列關于育種的敘述，正確的是A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來B．培育三倍體轉基因植物可以防止基因污染C．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體植物D．用六倍體普通小麥花藥培育的小麥細胞中含有三個染色體組是三倍體6．MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)是一類“超級病菌”，對青霉素等抗生素有耐藥性，MRSA有多種變異種。下列說法正確的是()A．MRSA有許多變種是因為遺傳物質是RNA易變異B．青霉素等抗生素的濫用導致金黃色葡萄球菌耐藥性加強C．MRSA蛋白質合成場所為核糖體，其核糖體的形成與核仁有關D．MRSA的分裂方式是無絲分裂，不存在染色體的變化7．標準的PCR過程一般分為變性、復性、延伸三大步，這三大步需要的溫度依次是()A．94℃、55℃、72℃ B．72℃、50℃、92℃C．50℃、92℃、72℃ D．80℃、50℃、72℃8．（10分）細胞用不同的方式彼此傳遞信號，下圖列舉了幾種動物細胞信息傳導方式，說法錯誤的是（）A．信號分子種類繁多，有蛋白質、肽、氨基酸、類固醇等，信號分子必須與細胞膜表面的受體結合，圖(A)中的信號分子為激素B．據(jù)圖(B)可知，由細胞釋放信號至附近的胞外介質中起局部作用的通訊方式是不需要進入血液的C．圖(C)神經(jīng)元信號傳遞的方式中，信息不是廣泛傳播的，而是神經(jīng)遞質在突觸間隙擴散，特異性地把信號傳到靶細胞D．圖(D)的傳遞過程不需要釋放分泌信號分子，可用來表示精子、卵細胞的結合過程二、非選擇題9．（10分）根據(jù)基因工程的有關知識，回答下列問題：（1）限制性內切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有和．（2）質粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖所示．為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內切酶切割，該酶必須具有的特點是．（3）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即DNA連接酶和DNA連接酶．（4）反轉錄作用的模板是，產(chǎn)物是．若要在體外獲得大量反轉錄產(chǎn)物，常采用技術．（5）基因工程中除質粒外，和也可作為運載體．（6）若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是．10．（14分）請完成下列有關組成細胞化合物的概念圖。_____11．（14分）英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”?！叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術路線。（1）從圖中可以看出“三親嬰兒”中的“三親”的性別為_________。A．三男B．三女C．兩男一女D．兩女一男（2）圖中“三親嬰兒”的性別為_________。A．男B．女C．不一定D．由圖中母親決定（3）圖中的捐獻者具有某致病基因X（線粒體基因），圖中的母親為色盲患者。其中“三親嬰兒”獲得的致病基因為____。A．基因XB．色盲基因C．兩種均有D．兩種均沒有（4）“三親嬰兒”的染色體數(shù)目為__________，來自于_________個親本。（5）有人認為“三親嬰兒”也可能成為“四親嬰兒”，需要對另一親本注射激素進行_______處理，為了解決成功率的問題，需要較多的軟骨細胞，在培育過程中一般需要對圖中的母親和捐獻者注射______激素。（6）“三親嬰兒”的培育過程中用到的胚胎工程的技術有哪些？________________。（至少填兩種）12．如圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況，其中a~f代表O4或CO4。圖乙表示該植物在不同光照強度下的數(shù)據(jù)，圖丙代表某植物在一天內吸收CO4變化情況。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在圖甲中，b可代表___________，物質b進入箭頭所指的結構后與[H]結合，生成大量的水和能量。（4）圖乙中光照強度為a時，可以發(fā)生圖甲中的哪些過程（用圖甲中字母表示）?_______；圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率________（填<、=、>）呼吸作用速率；光照強度為c時，單位時間內該葉肉細胞從周圍吸收________單位CO4；光照強度為d時，單位時間內該葉肉細胞呼吸作用速率是凈光合作用速率的________倍。（4）圖丙中，若C、F時間所合成的葡萄糖速率相同，均為43mg/dm4h，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是A_____C______F（填<、=、>），若E點時間的呼吸速率與F點相同，則E時間合成葡萄糖的速率為______mg/dm4h（小數(shù)點后保留一位小數(shù)），一天中到________（用圖中字母表示）時間該植物積累的有機物總量最多。（4）以測定CO4吸收速率與釋放速率為指標，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如表所示：溫度/℃51343454345光照條件下CO4釋放速率（mg·h–1）11．84．44．74．54黑暗條件下CO4釋放速率（mg·h–1）3．53．7514．444．5①光照條件下，溫度由45℃升高為43℃后光合作用制造的有機物總量_________（填“增加”“不變”或“減少”）。②假設細胞呼吸晝夜不變，植物在43℃時，給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO4的量為________mg。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

（1）細胞內由A堿基參與合成的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），由C堿基參與合成的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），由T堿基參與合成的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸），由U堿基參與合成的核苷酸有1種（尿嘧啶核糖核苷酸），由G堿基參與合成的核苷酸有2種（鳥嘌呤核糖核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸）。（2）生物主要的遺傳物質是DNA，少數(shù)病的遺傳物質是RNA，病毒只含有一種核酸；其他生物細胞內含有DNA和RNA?！绢}目詳解】①人體內由A堿基參與合成的核苷酸有2種，由C堿基參與合成的核苷酸有2種，由T堿基參與合成的核苷酸有1種，①正確；②DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，兩者之間五碳糖也不同，不僅僅是堿基的區(qū)別，②錯誤；③老鼠的遺傳物質是DNA，③錯誤；④病毒有且只有一種核酸，要么是DNA，要么是RNA，④錯誤；⑤原核細胞具有細胞結構，細胞內既有DNA，也有RNA，只有病毒的體內只含有一種核酸，⑤正確；⑥鑒定物種可以選擇蛋白質、DNA、RNA，但是不能選擇核苷酸，⑥錯誤；所以正確的選A。2、D【答案解析】

高爾基體對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。溶酶體是“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌?！绢}目詳解】A、染色質超螺旋后形成染色體，以便于分裂過程中移動，染色體前期形成，末期消失，A正確；B、高爾基體的扁平囊結構中含有不同的酶，根據(jù)它們所加工的多聚體的類型而用于不同的功能，便于對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工，B正確；C、蛋白質纖維構成的細胞骨架，在有絲分裂、減數(shù)分裂、細胞形態(tài)的維持和細胞分化中起重要作用，C正確；D、溶酶體內部含有多種水解酶，可以對細胞中衰老、損傷的細胞器進行分解，也可以吞噬消化侵入細胞的病原體，D錯誤。故選D。3、D【答案解析】

A.單克隆抗體由雜交瘤細胞分泌，A錯誤；B.做雌雄性別鑒別應選擇囊胚期的滋養(yǎng)層細胞，B錯誤；C.由于是利用乳腺生物反應器進行生物制藥，則鑒別后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎沒有意義，C錯誤；D.H-Y抗原免疫母牛，使其體內產(chǎn)生體液免疫，產(chǎn)生相應的漿細胞，獲得相應抗體，D正確；因此，本題答案選D?！径ㄎ弧繂慰寺】贵w，雜交瘤細胞，體液免疫，乳腺生物反應器。【答案點睛】本題主要考查單克隆抗體的制備，要求學生理解單克隆抗體制備的過程，理解乳腺生物反應器的操作過程。4、C【答案解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對減數(shù)分裂等相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】依題意可知：該細胞可能是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞，也可能是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞。若為初級卵母細胞，則每組染色體中不存在同源染色體，但存在一條X染色體和染色單體；若為次級卵母細胞，則每組染色體中不存在同源染色體和染色單體，但有一條X染色體。初級卵母細胞和次級卵母細胞中均不含有Y染色體。綜上分析，C正確，A、B、D均錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】以題意信息“該細胞不均等縊裂，且染色體己經(jīng)分成了兩組”為切入點，明辨題中細胞來源于女性個體，為處于減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞或處于減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞，據(jù)此分析判斷各選項的正誤。5、B【答案解析】三倍體可以由受精卵發(fā)育而來，A錯誤。培育三倍體轉基因植物因為其不能進行繁殖，所以可以防止基因污染，B正確。秋水仙素處理單倍體植株得到的可能是四倍體植物，C錯誤。用六倍體普通小麥花藥培育的小麥細胞中含有3個染色體組，但是單倍體，D錯誤。【考點定位】本題考查染色體變異相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】易錯警示與單倍體、多倍體有關的3個易錯點（1）單倍體的體細胞中并非只有一個染色體組，因為大部分的生物是二倍體，所以有時認為單倍體的體細胞中只含有一個染色體組，但是多倍體的配子形成的單倍體的體細胞中含有不只一個染色體組。（2）單倍體并非都不育。二倍體的配子發(fā)育成的單倍體，表現(xiàn)為高度不育；多倍體的配子如含有偶數(shù)個染色體組，則發(fā)育成的單倍體含有同源染色體及等位基因，可育并能產(chǎn)生后代。（3）單倍體與多倍體育種過程不同。單倍體育種要經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理；多倍體育種只用秋水仙素處理這一步驟。6、B【答案解析】

根據(jù)題意，耐甲氧西林金黃色葡萄球菌屬于原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體），原核細胞只有核糖體一種細胞器，其遺傳物質是DNA。【題目詳解】A.MRSA是細菌，細菌的遺傳物質是DNA，不是RNA，A錯誤；B.MRSA有多種變異種且對青霉素等抗生素有耐藥性，青霉素等抗生素的濫用會導致金黃色葡萄球菌耐藥性加強，B正確；C.MRSA屬于原核生物中的細菌，原核細胞沒有核仁，C錯誤；D.無絲分裂是真核細胞進行分裂的方式，細菌進行的是二分裂，D錯誤。7、A【答案解析】

PCR技術：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。2、過程：①高溫變性：95℃左右DNA解旋的過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；②低溫復性：50℃左右引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：72℃左右合成子鏈?！绢}目詳解】標準的PCR過程一般分為變性、復性、延伸三大步，其中變性需要高溫使DNA解螺旋，溫度為90～96℃；復性是在較低溫度下，兩種引物和DNA單鏈想結合，溫度為50℃左右；延伸為在DNA聚合酶的作用下，合成新的DNA鏈，溫度為70～75℃。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤。故選A。8、A【答案解析】

細胞膜把細胞與外界環(huán)境分割開來；細胞膜可以控制物質進出細胞；細胞膜與細胞間的信息交流有關?！绢}目詳解】A、該圖所示的信號分子需要與受體結合傳遞信息，受體可能位于細胞膜上，或細胞內，A錯誤；B、由細胞釋放信號至附近的胞外介質，可以通過組織液直接作用于靶細胞，不需要進入血液的，B正確；C、該圖所示在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質經(jīng)突觸間隙移動至突觸后膜，作用于相應的受體，引起突觸后膜的興奮或抑制，C正確；D、該圖表示細胞通過接觸進行相互識別，不需要釋放信號分子，D正確。故選A。二、非選擇題9、黏性末端平末端切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同大腸桿菌（E.coli）T4mRNA(或RNA)cDNA(或DNA)PCR噬菌體動植物病毒未處理的大腸桿菌吸收質粒(外源DNA)的能力極弱【答案解析】

本題以圖文結合的形式綜合考查學生對基因工程的知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解DNA重組技術的基本工具、基因工程的基本操作程序并形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上，結合問題情境，從題意中提取有效信息進行相關問題的解答?！绢}目詳解】(1)限制性核酸內切酶（簡稱限制酶）切割DNA分子后，產(chǎn)生的片段末端類型有黏性末端和平末端。(2)目的基因與運載體具有相同的黏性末端才能連接，若用包括EcoRⅠ在內的兩種限制酶切割目的基因，則另一種限制酶必須具有的特點是：切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同。(3)按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即大腸桿菌DNA連接酶和T4DNA連接酶。(4)反轉錄的實質是以mRNA為模板合成DNA的過程，因此反轉錄作用的產(chǎn)物是cDNA(或DNA)。得到DNA可在體外，采用PCR技術進行大量擴增。(5)由于未處理的大腸桿菌吸收質粒(外源DNA)的能力極弱，因此若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，而通常用Ca2+處理大腸桿菌細胞，使其成為感受態(tài)細胞，此時細胞壁和細胞膜的通透性增大，容易吸收重組質粒。10、①無機化合物(無機物)

②蛋白質

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【答案解析】

1、組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物。無機化合物包括水和無機鹽。2、組成細胞的有機化合物包括糖類、脂質、蛋白質和核酸；生物體的主要的能源物質是糖類；生命活動的主要承擔者是蛋白質；遺傳信息的攜帶者是核酸?！绢}目詳解】1、組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物。故①為無機化合物；2、脂質包括脂肪、磷脂和固醇類。故③為脂肪；3、組成細胞的有機化合物包括糖類、脂質、蛋白質和核酸，故②為蛋白質；4、核酸是遺傳信息的攜帶者，包括DNA和RNA，故④為RNA。【答案點睛】本題是對細胞化合物概念圖的考查，題目比較簡單，主要是對學生基礎知識的識記能力掌握，同時也指導學生知識的復習，將高中生物知識以概念圖或者思維導圖的形式歸納整理，有助于知識體系、知識網(wǎng)絡的構建。11、DCC46兩同期發(fā)情促性腺激素體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植（任意兩個或以上）【答案解析】

分析題圖：圖示表示“三親嬰兒”的培育過程，該過程中采用了①核移植技術、②體外受精技術、③早期胚胎培養(yǎng)技術及胚胎移植技術?！叭H嬰兒”的細胞質基因幾乎全部來自捐獻者，細胞核基因父母各半。【題目詳解】（1）根據(jù)圖示可知：圖中有兩個卵細胞和一個精細胞，故選D。（2）該三親嬰兒的性別由性染色體組成決定，由于精子和母親卵母細胞核的性染色體組成未知，因此“三親嬰兒”的性別無法確定，故選C。（3）捐獻者的細胞質內的基因傳給三親嬰兒，故捐獻者具有某致病基因X（線粒體基因）也傳給了三親嬰兒，母親的色盲癥基因位于X染色體上，基因型為XbXb，將Xb色盲基因也傳給了三親嬰兒，因此嬰兒獲得兩種致病基因，故選C。（4）據(jù)圖示可知卵母細胞的細胞質來自于捐獻者，可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代，三親嬰兒的染色體1/2來自母親和1/2來自父親提供的細胞核，三親嬰兒的染色體數(shù)目與正常嬰兒相同為46條；來自兩個親本。（5）所謂的同期是同期子宮內環(huán)境，不同階段，兩只動物子宮內環(huán)境不相同，只有在相同的發(fā)情周期，子宮環(huán)境相同，如此，胚胎從一個母體轉到另外一個母體才能正常發(fā)育，移植才能成功，因此需要進行同期發(fā)情處理；一般使用的激素為促性腺激素。（6）由“受精卵→三親嬰兒”過程可知需用到的胚胎工程技術有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等?！敬鸢更c睛】易錯點：三親嬰兒的形成是有一個卵細胞只提供細胞質，嬰兒的染色體是由供核卵細胞和精子提供的，但是細胞質基因是由供質卵細胞提供的。12、氧氣e、f<34=＜44.5O增加19【答案解析】

分析題圖可知，甲圖中a、c、f是二氧化碳，b、d、e是氧氣。圖乙中葉綠體產(chǎn)生氧氣總量為總光合速率，二氧化碳釋放量為凈光合速率，二氧化碳釋放量大于3，說明呼吸速率大于總光合速率。圖丙中A點開始進行光合作用，H點為光合作用消失點，BO段凈光合速率大于3，存在有機物的積累?！绢}目詳解】（1）圖甲中線粒體消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，葉綠體消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以b代表氧氣。（4）圖乙中光照強度為a時，葉綠體不產(chǎn)生氧氣，細胞釋放二氧化碳，說明細胞只進行呼吸作用，線粒體消耗的氧氣從外界吸收，產(chǎn)生的二氧化碳釋放到外界環(huán)境，所以可以發(fā)生圖甲中e、f過程；光照強度為b時，該葉肉細胞產(chǎn)生氧氣總量大于3，且CO4釋放量大于3，說明此時呼吸速率＞光合速率；光照強度為c時，單位時間內該葉肉細胞產(chǎn)生O4總量為6個單位，由光照強度為a點對應的狀態(tài)分析可知，細胞呼吸需要的O4量也為6個單位，即此時光合速率等于呼吸速率，單位時間