2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，錯誤的是()A．肝糖原和磷脂共有的元素是C、H、OB．相同質(zhì)量的脂肪和多糖徹底氧化分解，脂肪放能多C．某些糖類和脂質(zhì)能參與細胞間的信息傳遞D．脂質(zhì)和糖類的最終水解產(chǎn)物都是CO2和H2O2．自然種群的增長一般呈“S”型。假設(shè)某自然種群的數(shù)量為N，環(huán)境容納量為K，S1-S5是“S”型曲線上的5個點。根據(jù)下表所示數(shù)據(jù)，有關(guān)說法錯誤的是（）曲線上的點種群數(shù)量（K-N）/KS1200.90S2500.75S31000.50S41500.25S51800.10A．該種群的K值為200B．S5不是該種群的種內(nèi)斗爭最激烈的時刻C．若該種群為蝗蟲種群，則防治蝗蟲應(yīng)在S3之前D．（K-N）/K的比值越小，種群增長速率越小3．在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上，科學家利用基因工程的方法培育出了轉(zhuǎn)基因奶牛、超級綿羊等多種轉(zhuǎn)基因動物?！稗D(zhuǎn)基因動物”培育利用的原理是()A．基因突變B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．染色體數(shù)目變異4．關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，不正確的是A．先分析一對相對性狀，后分析多對相對性狀B．科學地設(shè)計實驗程序，提出假說并進行驗證C．正確地選用果蠅作為實驗材料D．運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果5．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述，錯誤的是（）A．人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質(zhì)B．核糖體上合成的蛋白質(zhì)也能在細胞核中發(fā)揮作用C．分子大小相同，堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息相同D．生物體中的核酸具有攜帶遺傳信息、催化、參與細胞器的構(gòu)成等多種功能6．ATP的結(jié)構(gòu)簡式和10個ATP分子中含有的高能磷酸鍵數(shù)是（）A．A—P—P～P和10個 B．A—P～P～P和20個C．A～P—P～P和20個 D．A～P—P—P和10個7．關(guān)于細胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述，錯誤的是A．Na+與神經(jīng)細胞膜上興奮傳導有關(guān)B．人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的高C．神經(jīng)細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流D．Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)8．（10分）夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài)，為了一年兩季栽培馬鈴薯，故應(yīng)解除休眠。導致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是()A．脫落酸和赤霉素 B．脫落酸和細胞分裂素C．生長素和細胞分裂素 D．乙烯和赤霉素二、非選擇題9．（10分）已知一種有機物X（僅含有C、H兩種元素）不易降解，會造成環(huán)境污染。某小組用三種培養(yǎng)基篩選土壤中能高效降解X的細菌（目標菌）。Ⅰ號培養(yǎng)基：在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入X（5g/L）。Ⅱ號培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機鹽（適量），X（15g/L）。Ⅲ號培養(yǎng)基：氯化鈉（5g/L），硝酸銨（3g/L），其他無機鹽（適量）。X（45g/L）?；卮鹣铝袉栴}。（1）在Ⅰ號培養(yǎng)基中，為微生物提供氮源的是___________。Ⅱ、Ⅲ號培養(yǎng)基為微生物提供碳源的有機物是_________。（2）若將土壤懸浮液種在Ⅱ號液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后，不能降解X的細菌比例會_________，其原因是_________。（3）Ⅱ號培養(yǎng)基加入瓊脂后可以制成固體培養(yǎng)基，若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標菌并對菌落進行計數(shù)，接種時，應(yīng)采用的方法是______________。（4）假設(shè)從Ⅲ號培養(yǎng)基中得到了能高效降解X的細菌，且該菌能將X代謝為丙酮酸，則在有氧條件下，丙酮酸可為該菌的生長提供_________和_________。10．（14分）(一)請回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發(fā)酵食品制作過程的相關(guān)問題：(1)在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是________，在此過程中，豆腐相當于微生物生長的__________________。(2)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是_________，欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變__________。(3)在果酒繼續(xù)發(fā)酵產(chǎn)生果醋過程中，依據(jù)的原理是_______________(用反應(yīng)式表達)。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取時的加熱方式與蒸餾時的加熱方式有何不同:_____________________________。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_________________________________。11．（14分）下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，請根據(jù)此圖回答相關(guān)問題：（1）該圖說明植物生長素的生理作用具有_____性。生長素的化學本質(zhì)是________。（2）對生長素濃度最敏感的部位是_______。當生長素濃度為D時，對根的生長有_______（促進、抑制）作用。（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露?，這稱為______運輸。（4）下列化學物質(zhì)中，不存在于自然界中，只屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是（________）A．赤霉素B．乙烯C．細胞分裂素D．α-萘乙酸12．仔細觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題:（1）上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是___________。甲、乙、丙共有的細胞器是________。（2）圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，據(jù)圖判斷能進行的生命活動有______。①光合作用②細胞呼吸③細胞增殖④信息交流⑤細胞分化（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞，則圖中________細胞外層會發(fā)生明顯變化。（4）圖甲所示的細胞質(zhì)壁分離復原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有___________(寫結(jié)構(gòu)名稱)。（5）上述4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，________肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

本題考查細胞的分子組成，考查對糖類、脂質(zhì)的元素組成、種類和功能的理解和識記。解答此題，可根據(jù)糖類和脂質(zhì)的元素組成分析其氧化分解時釋放能量的多少和水解的最終產(chǎn)物?！绢}目詳解】肝糖原屬于多糖，含有C、H、O，磷脂含有C、H、O、N、P等元素，二者共有的元素是C、H、O，A項正確；脂肪中氫原子比例較高，所以相同質(zhì)量的脂肪和多糖徹底氧化分解，脂肪放能多，B項正確；某些糖類和脂質(zhì)能參與細胞表面糖蛋白或糖脂的組成，參與細胞間的信息傳遞，C項正確；脂質(zhì)和糖類的最終水解產(chǎn)物是其組成單位，代謝的最終水解產(chǎn)物是CO2和H2O等，D項錯誤。【答案點睛】“水解”與“氧化分解”(1)水解的終產(chǎn)物：是其組成成分，如淀粉水解的產(chǎn)物是葡萄糖，核酸水解的產(chǎn)物是核苷酸（徹底水解的產(chǎn)物是五碳糖、堿基、磷酸），脂肪水解的產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸。(2)氧化分解產(chǎn)物：是經(jīng)代謝后排出體外的廢物，糖類和脂肪氧化分解的終產(chǎn)物是CO2和H2O，蛋白質(zhì)代謝的終產(chǎn)物是CO2、H2O和尿素。2、D【答案解析】種群數(shù)量在S3時，（K-N）/K=0.5，說明處于K/2，因此該種群的K值為200，A正確；S5時，（K-N）/K=0.1，說明種群數(shù)量還在增加，因此該點不是該種群的種內(nèi)斗爭最激烈的時刻，B正確；若該種群為蝗蟲種群，則防治蝗蟲應(yīng)在S3之前，C正確；根據(jù)表格分析可知，K-N）/K的比值為0.5時，種群增長速率最大，而過高或者過低時，種群增長速率都較小，D錯誤。3、B【答案解析】DNA片段被轉(zhuǎn)入特定生物中，與其本身的基因組進行重組，再從重組體中進行數(shù)代的人工選育，從而獲得具有穩(wěn)定表現(xiàn)特定的遺傳性狀的個體?！稗D(zhuǎn)基因動物”培育利用的原理是基因重組，故選B。4、C【答案解析】

孟德爾獲得成功的原因：(1)選材：豌豆，豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律。(2)由單因子到多因子的科學思路(即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀)。(3)利用統(tǒng)計學方法。(4)科學的實驗程序和方法。(5)具有熱愛科學和鍥而不舍的精神?！绢}目詳解】A.孟德爾遺傳實驗是先研究一對相對性狀的遺傳，再研究多對性狀的遺傳，A正確；B.科學地設(shè)計實驗程序，提出假說并進行驗證，B正確；C.正確地選用豌豆作為實驗材料，C錯誤；D.運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果，D正確。故選C。5、C【答案解析】

漿細胞能合成和分泌抗體，抗體主要分布在血液和體液中；核膜上有核孔復合體，是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細胞核的通道；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，遺傳信息儲存在DNA的堿基對的排列順序中；核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。【題目詳解】A.漿細胞分泌的抗體是蛋白質(zhì)，主要存在于血漿中，A正確；B.核糖體上合成的蛋白質(zhì)可通過核孔進入細胞核，在細胞核中發(fā)揮作用，B正確；C.分子大小相同，堿基含量相同的核酸分子中堿基排列順序可能不同，因此它們所攜帶的遺傳信息不一定相同，C錯誤；D.生物體中的核酸具有攜帶遺傳信息、催化（部分RNA）、參與某些細胞器（線粒體、葉綠體）的構(gòu)成等多種功能，D正確。6、B【答案解析】

ATP結(jié)構(gòu)簡式是A—P～P～P，一個ATP含2個高能磷酸鍵，10個ATP含20個高能磷酸鍵。答案選B.7、B【答案解析】

K+主要位于細胞內(nèi)液，Na+主要位于細胞外液，所以B項表述錯誤，人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的低。靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，主要原因是K+外流，使神經(jīng)元膜外電勢增高；動作電位則是膜外Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)電勢升高，變?yōu)橥庳搩?nèi)正，所以A、C項正確；Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)，D項正確；因此，本題答案選B?！究键c定位】本題主要考查無機鹽離子的有關(guān)功能，屬基礎(chǔ)題。8、A【答案解析】

A、根據(jù)植物激素的作用：脫落酸是抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)，促進植物進入休眠；而解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)作用的是赤霉素，A正確；B、細胞分裂素的作用主要是促進細胞分裂，誘導芽的的形成和促進芽的生長，B錯誤；C、生長素的生理作用主要是促進生長，不能促進休眠，細胞分裂素也不能促進萌發(fā)，C錯誤；D、乙烯主要作用是促進成熟，D錯誤；本題選A?！敬鸢更c睛】“其它植物激素”在考綱中由Ⅰ級上升到Ⅱ級，這意味著這部分知識由“了解”上升到“理解應(yīng)用”，所以一定要注重起來，特別是和生產(chǎn)實踐聯(lián)系起來，會是將來高考考查的一個趨勢。二、非選擇題9、牛肉膏、蛋白胨X下降不能降解X的細菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解X的細菌能夠增殖稀釋涂布平板法能量合成其他物質(zhì)的原料【答案解析】

1、選擇培養(yǎng)基的概念：在微生物學中，將允許特定微生物種類生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱為選擇培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)基必須是固體培養(yǎng)基，本題中選擇培養(yǎng)基中的唯一碳源是有機物X，這樣能分解X的微生物能夠從該有機物獲得碳源，其他微生物由于無法獲得碳源而不能生存。2、常用的接種微生物的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液涂布到固體瓊脂培養(yǎng)基上，進行培養(yǎng)，在稀釋度足夠高的菌液里，將聚集在一起的微生物分散成單個細胞，獲得由單個細胞繁殖而來的菌落，微生物的計數(shù)通常采用稀釋涂布平板法。【題目詳解】（1）氮源是微生物生長需要的一類營養(yǎng)物質(zhì)，是含氮化合物，可為微生物的生長提供氮元素，牛肉膏、蛋白胨來源于動物原料，含有糖、維生素和有機氮等營養(yǎng)物質(zhì)，因此在1號培養(yǎng)基中，可為微生物提供氮源的是牛肉膏、蛋白胨。碳源也是微生物生長所需要的一類營養(yǎng)物質(zhì)，可為微生物的生長提供碳元素，而有機物均含碳元素，II、III號培養(yǎng)基均含有有機物X，因此，II、III號培養(yǎng)基為微生物的生長提供碳源的均為有機物X。（2）由于II號培養(yǎng)基含有的碳源只有有機物X，因此若將土壤懸浮液接種在II號液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后，不能降解X的細菌由于無法獲得碳源而無法增殖導致其比例減少。（3）微生物的接種方法很多，最常用的有平板劃線法與稀釋涂布平板法，由于稀釋涂布平板法中，稀釋度足夠高的菌液經(jīng)涂布培養(yǎng)后，在培養(yǎng)基表面形成的一個菌落是由菌液中的一個活菌繁殖而來，所以常用來進行微生物的計數(shù)。（4）丙酮酸參與有氧呼吸的第二階段，能被分解產(chǎn)生能量，且丙酮酸可作為許多物質(zhì)合成的中間產(chǎn)物，因此其可為微生物的生長提供能量和合成其他物質(zhì)的原料?！敬鸢更c睛】選擇培養(yǎng)基能選擇特定的微生物。微生物的接種方法有多種，其中稀釋涂布平板法常用來進行微生物的計數(shù)。微生物的營養(yǎng)物質(zhì)有水、碳源、氮源、無機鹽等。10、毛霉等培養(yǎng)基制造缺氧環(huán)境玫瑰紅色C2H5OH+O2CH3COOH+H2O萃取時要用水浴加熱，蒸餾時用酒精燈直接加熱防止有機溶劑揮發(fā)【答案解析】

本題是對果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發(fā)酵條件的控制的考查，回憶果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發(fā)酵條件，然后結(jié)合問題進行解酵母菌和醋酸菌的比較。腐乳制作中用鹽腌制的目的：①鹽能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)；②加鹽可以析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期制作過程中不會過早酥爛；③有調(diào)味作用。【題目詳解】（一）（1）在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是毛霉等，在此過程中，豆腐相當于微生物生長的培養(yǎng)基。（2）在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境；欲檢測泡萊在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色的變化出現(xiàn)玫瑰紅色。（3）在果酒繼續(xù)發(fā)酵產(chǎn)生果醋過程中，依據(jù)的原理是C2H5OH+O2CH3COOH+H2O。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取法提取胡蘿卜素的原理是胡蘿卜素易溶于有機溶劑，加熱的目的是促進胡蘿卜素在有機溶劑中溶解，由于有機溶劑是易燃、易爆物質(zhì)，加熱溫度不能太高，因此要用水浴加熱；蒸餾時加熱的目的是產(chǎn)生水蒸氣，可以用酒精燈直接加熱。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是防止有機溶劑揮發(fā)?！敬鸢更c睛】本題主要考查果酒的制作、果醋的制作、腐乳的制作、腌制泡菜等知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。11、兩重吲哚乙酸根抑制極性D【答案解析】

生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。由圖可知，根對生長素的反應(yīng)敏感性最強，其次是芽和莖；由圖中D點對應(yīng)的根、芽、莖的縱坐標可知，此生長素濃度對莖、芽的生長起促進作用，對根的生長起抑制作用?！绢}目詳解】（1）由圖可說明生長素的生理作用具有兩重性。生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸。（2）由圖可知，對生長素濃度最敏感的部位是根。當生長素濃度為D時，對根的生長有抑制作用。（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露?，這稱為極性運輸。（4）赤霉素、乙烯、細胞分裂素都是植物激素，α-萘乙酸是植物生長調(diào)節(jié)劑，因此屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是D?！敬鸢更c睛】本題的知識點是