《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、夸美紐斯曾說過，教師的職責是用自己的榜樣去教育學生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，指的是教師的（）角色。

A.傳道者

B.朋友

C.榜樣

D.管理者

E.授業(yè)、解惑者【答案】CCU4B3N1A7F7Z9H10HW7O5D1E1D2O6C1ZD8F5E7E9B8E9N42、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.同化說

D.動機說【答案】CCR2E9D6O10M8U4S9HI1F7X1U6T10T9F2ZB2P8D5O5B3W10O63、下列表述中不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）。

A.擴大了教學規(guī)模

B.提高了教學效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCT3V9A2B6T2C9J3HB3V10I1P6F4X1A5ZG1O3K2G9B8D4S104、20世紀20年代，柏克赫斯特在馬薩諸塞州創(chuàng)建的一種新的教學組織形式是（）。

A.個別教學制

B.分組教學制

C.道爾頓制

D.班級授課制

E.特朗普制【答案】CCY2O6J5I1X5W8E10HX3Z3Z6Z7O8H9F8ZE6O9N8R7H4D7P95、個體身心發(fā)展的（）要求教育活動要善于捕捉個體身心發(fā)展的最佳時期，及時施教，促進個體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個別差異性【答案】ACD3V2L9H10N10Z8B7HN2J6C7T4E6E9Q7ZO1W6R7W4E10V4I66、教師對概念、原理、規(guī)律等進行解釋說明和論證，這樣的教學方法被稱為（）

A.講述

B.講解

C.講讀

D.講演【答案】BCR5E3O5R3I6P2Y10HF7V9R1U3S10Z1I7ZQ9N1N7G9M9T9H77、高熱患者易發(fā)生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACX8F6N2Q6R2J9Y9HQ7C7N5L6W1X4J5ZD2C9H3R5J7B7G58、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實驗

B.參觀

C.標本

D.幻燈片【答案】DCP10R4N6B3J7U7T6HA10Q1N9N9W4V2L7ZS2S9O7J3E9V2B69、學習動機心理結(jié)構(gòu)中兩個基本成分是學習期待和（）。

A.學習態(tài)度

B.學習需要

C.學習能力

D.學習理念【答案】BCX8D3L5C3W9K7L7HW9W10J3D10C3L7A1ZC6C9W2W4D2P7F510、下列選擇項中，不屬于教學計劃結(jié)構(gòu)的是（）

A.說明部分

B.學科設(shè)置

C.學科順序

D.課程目標【答案】ACC4D4E4V5U9O8W5HR10Z4X6Z1K4V9I7ZC4N1R8E6B3U6V611、以教學組織形式為中心的教學策略是（）

A.內(nèi)容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略【答案】BCD8U5N2K9T4G2C1HS8W4K1B2F1U3B5ZC10G9T7Z8F2R6K412、在室內(nèi)質(zhì)控規(guī)則中，對隨機誤差檢出敏感的規(guī)則是（）。

A.11s

B.13s

C.22s

D.41s

E.10X【答案】BCI4O6M2E10Q7B4E1HK7Y6V10K1M1O2J9ZY1J4H9I7G5E2I613、教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.鞏固知識【答案】CCZ2W6Y9M9K2G1J1HO2T6O1F6G2W2Z1ZT8S9K10A4G10G3O114、一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.權(quán)利

B.威嚴

C.權(quán)威

D.人格力量【答案】DCS10J3O5H3U7D9T3HO7V8B6E8A5Y9Q9ZW6W1D2W3B8Q7T715、新中國成立之初，對我國教育界產(chǎn)生廣泛影響的教育理論專著是（）。

A.凱洛夫《教育學》

B.夸美紐斯《大教學論》

C.劉佛年《教育學》

D.赫爾巴特《普通教育學》【答案】ACO7M8F4W1G1C7B4HC7A10N10U1B4V5T9ZC6I6O8X3S6Z8T516、素質(zhì)教育是當代我國學校教育改革深化的標志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCS7Z8X5H1O5Z2W7HV3O2N1B10L7U6H6ZH5Z10I8U9C9Z10C417、教育促進個體個性化的功能包括

A.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

B.促進個體思想意識的社會化

C.促進個體行為的社會化

D.促進個體差異的充分發(fā)展，形成人的獨特性【答案】DCX4I5P3I1X2W9Q4HZ10J1R7M5Z2C3N9ZD3W2R4R5S10E7O518、杜威“教育即生活”的觀點，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相一致。

A.說服教育法

B.事實說服法

C.情感陶冶法

D.實際鍛煉法

E.榜樣示范法【答案】DCX5Y5C2P5B3Q3U7HX10O3P6Q1D7A1S2ZF9T8B4E9H2G7J319、個人面對某種問題情景時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCR10S7I1A9X3L8X10HL5Y10Y2Y6S6R8I1ZF3X4M8U4B7R8K320、教育促進個體個性化的功能包括

A.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

B.促進個體思想意識的社會化

C.促進個體行為的社會化

D.促進個體差異的充分發(fā)展，形成人的獨特性【答案】DCN8B8F6W7P6W7N9HG10V8K9X5R1Z5W3ZJ10J1L8P3F2A7X321、中國古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽明【答案】ACU10N8H5T5F4D1A8HH3L6Z6D2E3K5C10ZY8C9Q3N3B7X10E522、在學校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學工作

D.科研工作【答案】CCW2R1V10S10A10S4X9HM7G2U4Y1U1N4Y2ZH8A7K9D6W6A3X1023、學校對學生進行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.校外活動

C.班主任工作

D.政治課教學和其他學科教學【答案】DCC5O5R1O3D1L3P10HW5W2Q5M1H3Y9X6ZS10A2V7J9V1E2T824、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。

A.自我預(yù)期

B.期待

C.自我歸因

D.成敗經(jīng)驗【答案】DCA10K9O10K6O6A4X5HN9Z8S2K4E2G8E2ZR8W1E10Z4L2X1Y625、以下屬于課程目標的依據(jù)的是（）

A.對教師的研究

B.對校長的研究

C.對活動的研究

D.對學生的研究【答案】DCY3V3U4T10J10F5J1HG6A5G9G8V2U7I10ZI9V7N8U9R9D5U726、患者男，30歲。發(fā)熱待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM檢查。除了常用的免疫比濁法外，在基層醫(yī)院還需使用下列何種方法檢測？（）

A.化學發(fā)光試驗

B.間接凝集試驗

C.放射免疫試驗

D.單向擴散試驗

E.直接凝集試驗【答案】DCJ8B6G4N3X6R10W4HG10E5U4L7P10O4M6ZH10Q1V10A5W2C2N327、在人的發(fā)展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是（）

A.學校教育的影響

B.家庭教育的影響

C.社會教育的影響

D.自我教育的影響【答案】BCU2P9C1L8G6E5E4HM10C7G3A3Y2X6B5ZZ8F8M9W5D6H3P628、把人的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實性，為人的發(fā)展提供現(xiàn)實根基與資源的是（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.個體的能動性

D.教育【答案】DCZ4X3Q10Q4B2C2W3HL8L1Y4N9M6I5J5ZW7G8N10Y1N8M9B729、程序教學的提出者是（）。

A.華生

B.布魯納

C.加涅

D.斯金納【答案】DCO10Z5S3T10N1T2S5HM9O1V9J2B10H1A7ZF7C6R4P5A5W6Y1030、下列關(guān)于政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用的表述，不正確的是（）。

A.政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟制度決定教育的目的

D.政治經(jīng)濟制度決定教育的規(guī)?！敬鸢浮緿CQ5U10N6Q7Z2M3L10HI4L4E3R1O3K7L4ZB5Q3Q3W9G10Z7Y731、教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進人的社會化，引導(dǎo)人的社會實踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，而且能夠推動社會的改革與發(fā)展，這體現(xiàn)了教育的（）。

A.社會變遷功能

B.社會流動功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACH2H8L9C9U2Q6J1HJ3T6Z7R5K10Z3Q1ZS10E2U8M3U8Y10S132、根據(jù)安德森的觀點，關(guān)于”怎么做”的知識屬于

A.實踐性知識

B.基礎(chǔ)性知識

C.程序性知識

D.陳述性知識【答案】CCS9I3K1B6N6W6T6HU9Z2Z7Z3E5E9V8ZS4V5N1H10W2U1I333、在學與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。

A.教學過程

B.教學媒體

C.教學內(nèi)容

D.教學手段【答案】CCW8P1H10O3R3C6M5HA2B6Z1I7B2R8T10ZL9O1V7R7Z5K6H134、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCW6I4H2B2T5L6W3HB4G10L10H6F7Z7S4ZK7Z3J10U2B9I9F135、學校教育心理學中最重要、最核心的理論是（）

A.智力理論

B.動機理論

C.學習理論

D.認知理論【答案】CCK5W7C1J4N2X1Q8HC6B4A6X8C2U9A5ZL5Z1S6J3O2Y1L136、教育與教學的關(guān)系是（）。

A.部分與整體

B.后者包括前者

C.整體與部分

D.前者包括后者【答案】CCZ3H7J3B4Q4T1Y2HU4C3A9X5U7T10W7ZN4D6O4U4K2O3I437、在哪個階段學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化特點（）

A.學前階段

B.高中階段

C.小學階段

D.初中階段【答案】DCG4V7W10W2E4G1S10HZ1O9E1S7U9X7G10ZV8M7K3N7B1S10E638、整個教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學業(yè)務(wù)

D.后勤保障【答案】CCB2G8N2Q3Y10Q10E5HN10S3N9V4T2T8M3ZE1P1N1S6X10F6P639、關(guān)于個人自己認知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力，即對認知的認知，在心理學上稱為（）

A.認知策略

B.認知能力

C.基本認知

D.元認知【答案】DCF7Z7G2V5G5Z2M6HO8M8X3B10Y4G8I2ZF2G10Z4I10D8D3R1040、一定社會條件下，決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的社會因素是（）。

A.政治經(jīng)濟制度

B.社會生產(chǎn)力水平

C.社會文明程度

D.學校教育制度【答案】ACW4Q1B9B9T5P5H4HR7P3I8M3Y4U4M1ZN10O6R2Q4W6H1A841、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（）。

A.a-葡糖苷酶

B.蛋白分解酶

C.凝固蛋白酶

D.乳酸脫氫酶同工酶X

E.乳酸脫氫酶【答案】BCP5W9S10V4C1K10V2HE4Z3T3U8Z7U1Q7ZW9I1T9V8V8M6B642、認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

A.與他人基本相同

B.與大家保持一致

C.被他人認可

D.與他人相接近【答案】DCJ2C9X5T10A1N7L4HB6X2J5U10W2U5F7ZO5U6V3C6M2G6W743、最早提出對班級教學進行改造的是（）。

A.道爾頓制

B.哈里斯制

C.巴達維亞法

D.特朗普里制【答案】ACC2O1E4H1I10C6Z8HP2C5G2P10Q8Y1T2ZI7J1H4E5H5P7U144、德育的“社會模仿模式”的創(chuàng)立者是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCX1A6G7B10G2O6J7HS7B2U3J2L5X3B9ZK10L3T9M6S4R5F245、設(shè)計課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標

C.課程結(jié)構(gòu)

D.課程模式【答案】ACM10A10N6D5Q6H10A4HD8L2Z4J10V8D1Y9ZV10C5A1Z3F5K7S246、認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學理論

B.哲學取向的教學理論

C.認知教學理論

D.情感教學理論【答案】BCF3O6C1S9W1Q4E3HE8I4W8N7V1B5O5ZI7O5A6I7L4I2O747、在室內(nèi)質(zhì)控規(guī)則中，對隨機誤差檢出敏感的規(guī)則是（）。

A.11s

B.13s

C.22s

D.41s

E.10X【答案】BCE8T1H3U5I4V6A9HD9G4U7X10L5Q3O7ZD5Z7D4K9H6P8H848、學校教育中最基本的活動是（）

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學【答案】DCT6O8F7R3P1B2C3HH3V6Z5M7C4G1V6ZC3U7B3C3O5K9M649、在教育心理學的發(fā)展過程中，提出反思性教學研究是在（）

A.初創(chuàng)時期

B.發(fā)展時期

C.成熟時期

D.完善時期【答案】DCU3X8O1J6H3J8L5HD1X6U5Q3C10Z8N6ZJ9K10A1G5B7M7Q850、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.同化說

D.動機說【答案】CCT10V2B8Q5W2E3S7HC4L3D9S1L3T2N3ZQ8H2J1J9X10I1B651、學校的人際關(guān)系屬于

A.制度性隱性課程

B.心理性隱性課程

C.觀念性隱性課程

D.物質(zhì)性隱性課程【答案】BCZ8F6K6U10Q6R5F2HA8M8E9U6G1O2P1ZX8K9T9P2F2U3B752、教學過程中最基本的部分是（）

A.布置課外作業(yè)

B.講授新教材

C.檢查復(fù)習

D.鞏固新教材【答案】BCI3K8P8M4N6N7R8HL2R4V9K7C2P1F6ZX4U8E3T5N4U6N1053、教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學生獲取或鞏固知識的方法，稱為（）。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習法【答案】BCZ8T6N6Y1A10Z3C2HQ8A9F3S3F2G9G10ZL6U7K4J4U7O5L854、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCS5T7Z5N10T10T10O8HB7J1V2L6P1F10K2ZC7C5B6Y8W2E4I1055、揭示（）是教育學研究的任務(wù)。

A.教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育價值

D.教育事實【答案】BCC9C9H6B7T9S5W4HA8A4O9D8S5U7B4ZI2L7X4A10O2I10O256、班集體形成的基礎(chǔ)是（）。

A.共同目標

B.和諧的人際關(guān)系

C.一定的組織結(jié)構(gòu)

D.共同的行為準則【答案】ACW9R6Y5U10D5M7V2HL5W10E3T2N4J3D1ZF2S2G7X2E6Y1W357、現(xiàn)代教育觀認為，教師在教育過程中起（）作用。

A.助手

B.從屬

C.主導(dǎo)

D.顧問【答案】CCR1B8L4Z6M8G10M2HT5Q7T2I10D7Z3J3ZK7S9S3P5G2H7H358、關(guān)于淀粉酶（AMY）的敘述，正確的是（）。

A.胰腺炎控制后，在血清AMY恢復(fù)正常之前尿AMY已下降

B.不同試驗方法測定AMY的參考范圍均相同

C.急性胰腺炎發(fā)病24小時后，多數(shù)人血清AMY開始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺損傷的程度相關(guān)

E.胰腺癌晚期時血清AMY顯著升高【答案】DCT2O4S1V10P1R5G7HX3W4J7W8W6V8X4ZK10A7H10V7O1O7Q859、當代中國所提倡的教育導(dǎo)向思想是（）。

A.英才教育

B.應(yīng)試教育

C.學分制

D.素質(zhì)教育【答案】DCQ8K2J1B1V5S7S5HZ7H1B3X4M4M8X1ZD9M3S6W6U4W7K560、提出“提高教學質(zhì)量，促進一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.馬卡連柯

D.贊可夫【答案】DCQ1G1N3S7H10E7Q3HE1E6X7N7Q10A7H7ZT1V5Y2M8R9T2B161、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。

A.學生只有機械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳因素的制約【答案】CCT3R9Y2E5J5T4R3HF10F2T4Y5Y2M1Q9ZM1X4I7J4A1R9Y562、中國古代教育史上提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。

A.荀子

B.墨子

C.孔子

D.孟子【答案】CCK9G4O6U9S2P7O5HM9I1I7L10Y6N10R8ZJ1T3F10I10G9J6D1063、影響學生學習特點的外部因素是（）。

A.學生掌握的方法

B.學生的學習經(jīng)驗

C.學生的學習積極性

D.學習內(nèi)容【答案】DCQ1I3B6Z2I1M9C9HB9E1V7M10W4Y3P9ZV9G4N10N1L10P4X664、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCH9C8W4L1Y7S1E1HP4D3H4C5I3R6K10ZO4X4V4H10O8M3I465、教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）。

A.強制作用

B.輔助作用

C.主導(dǎo)作用

D.中介作用【答案】CCD6B4M7U6J10H10R5HM6W9W6O7G6P2N3ZY5Y7J1C9P9M3K266、古代中國學校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。

A.禮、樂、射、辭、書、數(shù)

B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御

C.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

D.禮、樂、射、御、書、數(shù)【答案】DCK2T10G7O3S10A9O4HI8D6A8G7Q2W5V1ZV1N9E7V8I8T8S567、在加里培林看來，心智技能的形成的最后階段是（）。

A.內(nèi)部言語動作階段

B.不出聲的動作階段

C.出聲的動作階段

D.動作定向【答案】ACZ4W4Q10K6M10F7M1HK8Q3Q2N10W6S6P2ZK9K5U4P6I10S8L968、哪個過程屬于問題解決（）

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機號碼【答案】BCF5R7U3Z9H4A5N9HR8N10T4S9Z4J2Q1ZP3K1T1C6F10C3Z569、20世紀20年代，柏克赫斯特在馬薩諸塞州創(chuàng)建的一種新的教學組織形式是（）。

A.個別教學制

B.分組教學制

C.道爾頓制

D.班級授課制

E.特朗普制【答案】CCG4V1J1A7K3J2V7HU6R1R8S6S10V1G3ZK2T6N1X1D7U8Y470、終身教育觀念和理論的要點包括

A.學習的主體是教師

B.學習的主體是個人、小組

C.學習的主體是課程

D.廣泛采用指導(dǎo)性教育方法【答案】BCF3K7H2G9L6L7Q7HP8N8R2L7U8S9P7ZR7R8P5B8Y4B9U971、靈敏的肝清除功能試驗，且是膽固醇代謝主要終產(chǎn)物的檢查是（）。

A.7α-羥膽固醇

B.氨

C.膽汁酸

D.膽堿酯酶

E.膽紅素【答案】CCK7O5Q3K7G9U5D9HO10G6Q3O7K4D1B10ZN9Z10Q4H4X9D10Q772、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.正向功能和負向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCP1X8Y7Y4G6Y6Z4HI4M1F1A1D1R7M6ZI8H3P1S10O5Y5O473、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）。

A.嚴格的等級性

B.教育與生產(chǎn)實踐的分離和對立

C.教育目標明確

D.鮮明階級性【答案】BCS5Z7Z5W4G3K9Q9HT4J9S4O10W5X3X6ZN8M6Q4Y3L1C9Q974、在對教學活動清晰認識的基礎(chǔ)上對教學活動進行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程是（）

A.教學策略

B.教學設(shè)計

C.教學思想

D.教學模式【答案】ACW3L9M1T4C1X6O1HC7W3F10A10H8Z9F2ZO7A8X5E6C10M4X375、從評價的功能上區(qū)分，中小學教育評價的類型可分為（）。

A.形成性評價和總結(jié)性評價

B.相對評價和絕對評價

C.正式評價和非正式評價

D.正確評價和錯誤評價【答案】ACZ4C3I6R6E5Q6A4HS10R3V6Q7G7P4Y5ZR6A6G7B1M5Y1P976、雅典和斯巴達兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】BCU10V1C4Y2I3I9B9HN1C3R9Q2A5T2W9ZH6R2H3R8Y8F9P177、教師成長公式：“經(jīng)驗+反思=成長”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCJ8G7C3L2P2S3S4HZ8Z6S6U10V4R7U10ZF10X7K7P7G8X6C178、實施德育最基本的途徑是（）

A.課外校外活動

B.政治課與其他學科教學

C.勞動

D.共青團活動【答案】BCF6J2M9M7S3X6Y3HA8I3T6P2A2E3D6ZO1O6O7Z1R5W7P279、學生對知識的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解【答案】BCC5P10A4I2Z8U2D2HJ3K10J8F1N3W7G9ZX7F8E1Y3I6O8L480、教師是履行教育教學職責的（）

A.行政人員

B.技術(shù)人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCI3R3F2P4C2V3A5HV9S9K1B8V6M10B10ZA4G1O3V9B5I2A881、教師職業(yè)最大特點是職業(yè)角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCU10X10S9Y9L1K1D8HO5O9N10Q4U7K3Y7ZZ6L6P1R7W5E5D282、在1951年提出“范例教學”主張的是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦*根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCJ3V5W1L3W3F2I10HE6F3T10Q9E9O3N5ZR10O2R4L9N6F2Z483、干燥綜合征的特異性抗體是（）。

A.抗PM-1抗體

B.抗SSA抗體

C.抗SM抗體

D.抗核仁RNA抗體

E.抗著絲點抗體【答案】BCB1M8U4Q8S9H7B6HT7O10J9C10D7I5J7ZT3K2L5S4L8G8A284、課程結(jié)構(gòu)的編制是指（）。

A.課程計劃

B.課時分配

C.課程設(shè)計

D.課程改革【答案】CCO10X5P3N8E4M8V2HB1K9V9F3Q5P6G5ZS9D5P4Y9H1J2I885、法國啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCZ8F9N8K10J5Y2V4HP7F5G10D1H7Q3J9ZP5K2N9K10Q2K3N386、下列屬于心智技能的是（）

A.跳繩

B.運算

C.滑水

D.朗誦【答案】BCT2M5H5Y10L10L4Z1HW1F5X8L6A4K8C2ZE9F7R4K7S10S9R387、當代“教學”觀變革所體現(xiàn)的主要趨勢包括（）

A.從重視學生向重視教師轉(zhuǎn)變

B.從重視能力向重視知識轉(zhuǎn)變

C.從重視學法向重視教法轉(zhuǎn)變

D.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變【答案】DCM2I10T9Y10Y7F7V7HR1B5D9I4R4E8F10ZZ2R9E8D1Q8F9I888、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的教育學的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACL1Q7B4J10C9D10K3HM7P8H5A7U1R6L10ZB5M5B1U3H8I7E989、體操、游泳、球類等活動涉及的技能類型主要是（）。

A.認知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.動作技能【答案】DCL10A5B9I4D9T3I3HG10C10V7V2G4U6V7ZQ4F2Z10X9A7G4H990、目前，我國各級各類學校教學的基本組成形式是（）。

A.個別教學制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCT4U9W3W1L5R10S7HS6M10V8S10Y8X7N6ZX6N2U2Z8V2J1J391、學校教育中最基本的活動是（）

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學【答案】DCX2Y6R3O8W3F9J5HO9I1E10C4X10O7B6ZT2V1P8Q1O9J9O292、教師的教育素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教育效果的中介和橋梁是（）

A.教學實踐

B.班主任工作

C.班會活動

D.教育研究【答案】ACY5P2K9B7B7V6A4HE5Q2Q1T9A1J10D8ZO7B6S7H8U8U5R693、構(gòu)成各門學科的基本事實及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，組成一門學科知識的基本結(jié)構(gòu)的是（）。

A.基礎(chǔ)知識

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACJ1C6B1V4V10Y9H8HM3C8T8O5P9P9H4ZE1I7S8F4X6H6Q894、中學實施德育的基本途徑是（）。

A.教學活動

B.課外活動

C.共青團活動

D.勞動活動【答案】ACO10P2W6P8P5N7I4HX4H4O6N3D4B9A10ZU1S2O1N8U3S3X495、在人的身心發(fā)展中，有的方面在較早的年齡階段就已達到較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚年齡階段才能達到較為成熟的水平，這說明了人的身心發(fā)展具有的規(guī)律是（）。

A.階段性規(guī)律

B.可變性規(guī)律

C.不均衡性規(guī)律

D.個別差異性規(guī)律【答案】CCO10O2M2Y5I6U3Y9HG4C10N8A9D6U9G10ZH4Z2T5S8H1J8U1096、教育既要照顧到學生的現(xiàn)有發(fā)展水平，又要向?qū)W生不斷提出高于其原有水平的要求，促進他們的發(fā)展，這是因為學生的身心發(fā)展具有（）

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性【答案】BCH8Q10J9C4N10D8A10HD6Q6J5K6Q8W8I2ZE2O1W6K1T8D1F597、問題解決的第三個階段（）

A.發(fā)現(xiàn)問題

B.提出假設(shè)

C.理解問題

D.檢驗假設(shè)【答案】BCG2I5U9C9X8D4A9HJ2D4H1S4Q4S6P10ZW1Y6O10H10D2H1T498、經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCJ10C4X5Z8O7D5U7HA5B1X2D4K9O10X4ZC10Q10J2O6G5K7X999、道德教育的認知模式的提出者是（）。

A.皮亞杰

B.科爾伯格

C.班杜拉

D.羅杰斯【答案】ACW8A3W8U2S8L3W1HK7W10V10Q5D3W9Q5ZW1P2K4V4O10C8F5100、廣泛意義上的教育目的存在于（）活動中。

A.家庭教育

B.社會教育

C.學校教育

D.—切教育【答案】DCO8M4L7H3O3W6T7HP10E5C2B3F3F4K1ZY9W7K6J3K1G3U10101、教育過程中，教師的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在（）

A.控制教學過程

B.控制學生

C.塑造學生

D.發(fā)揮學生的主動性【答案】DCB2Q4J1I1X3V9X10HI4U8W7D7R7A6C10ZL5J7S9H5I7Z5G3102、“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強迫它喝水”，這句話隱喻學生的學習具有（）。

A.主體性

B.客體性

C.被動性

D.強制性【答案】ACZ9I1B6J1V6T1O9HF4O7E4H4B1R1N8ZA10A5D1N1Q10A9J3103、被看作是現(xiàn)代教育代言人的教育家是（）。

A.凱洛夫

B.夸美紐斯

C.康德

D.杜威【答案】DCL1E9X10P2D5O5M9HW3N7N2I4N6Y9D3ZD5L6C2O2D8J7O1104、學生需要自己查閱資料，設(shè)計方案，并運用方案解決某一個實際問題，這一任務(wù)對應(yīng)的認知要求是（）。

A.評價

B.應(yīng)用

C.理解

D.綜合【答案】BCP8P2Q9Y10C4L4Z10HA9O2T8V1W7U6Q9ZU2W10J7V5V9A5J8105、一般在教學開始前使用，用來摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學的評定屬于（）。

A.配置性評價

B.形成性評價

C.總結(jié)性評價

D.非正式評價【答案】ACJ3K3B6P2D3Q6B1HU2I4D6N1N3P3S10ZL2Z10M2A1A8Q6B10106、在教育過程中，強調(diào)“設(shè)身處地”地去理解學生，這是重視()效應(yīng)的教育方式。

A.移情

B.從眾

C.心胸豁達

D.期望【答案】ACV10C9C5N3D9W5K10HX5T3N5P6Y1R10H1ZX10V8F8K9I4F5W7107、AFP升高時最有診斷意義的疾病是（）。

A.肝轉(zhuǎn)移癌

B.肝硬化

C.膽管細胞癌

D.原發(fā)性肝癌

E.慢性活動性肝癌【答案】DCY4I6I7K8R8M5D7HJ1F6J4R4F4B2V7ZP8V10E1R2Q8J5A10108、1942年，羅杰斯在他的著作（）中強調(diào)咨詢過程應(yīng)當重視當事人認識和改善自我的能力和責任，即“當事人中心”的觀點。

A.《咨詢與心理治療》

B.《變化世界中的咨詢者》

C.《發(fā)展性咨詢》

D.《學生指導(dǎo)技術(shù)》【答案】ACT5L5V1B10H9A2J8HB2I7L7Q1R7R7B6ZX5K6I7B5J8E3S3109、學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結(jié)構(gòu)

C.課堂形式

D.課堂教學【答案】BCW7A2A3A10L1B5A6HL7L2B2S9H10U2B9ZH9D8I8Y3K1G9E10110、教學的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會知識

B.鞏固知識

C.運用知識

D.遷移知識【答案】ACD5Y6E7Q5I8P10K9HO4H2M7C7Q2M10K2ZS1S7F9R7K10V7U9111、評價教學結(jié)果最客觀和可靠的標準是（）。

A.教學目標

B.教學目的

C.教學計劃

D.教學策略【答案】ACI2H2F5Z8B8F4R8HZ5G7P7D3V1Y6K6ZC1U2X4Q6H3W2D3112、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCZ6B2E3I2C6X8G8HG9U7X5Y4W9Y1L5ZX6O7F2F10P7Y9B2113、ELISA免疫測定技術(shù)屬于（）。

A.酶免疫放大技術(shù)

B.異相固相酶免疫技術(shù)

C.克隆酶免疫分析技術(shù)

D.異相液相酶技術(shù)

E.均相酶免疫技術(shù)【答案】BCG4E2Y7R5V8Z2U6HZ1R3X9W6S3S10Z3ZB10G5E4K6M7R2R6114、下列表述中屬于學生隱私權(quán)的是（）。

A.學生獲得的榮譽

B.學生的日記

C.學生的尊嚴

D.學生的財務(wù)【答案】BCE2E4Q6X6P8D7H6HN5Q6K9V8G6G4X8ZL6P1C8E9U6U8R2115、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCJ3O8N4H6Q2D5B6HA6U1Q9P6I5W7Y6ZN6A7F1R4B8V1T1116、下列選項體現(xiàn)了古代斯巴達教育的特點是（）。

A.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

B.教育內(nèi)容單一

C.注重身心的和諧發(fā)展

D.培養(yǎng)有多重才能的商人【答案】BCB2G5P3B4U5K10B2HT10B9V8C2C2T4P8ZX7M6L10A4P6J5H10117、血清中PAMY活性升高反映受損的器官是（）。

A.腎臟

B.胰腺

C.肝臟

D.心臟

E.唾液腺【答案】BCG10W9C4C2M6K1R4HT1W6H1K2P6C7V7ZF9Z3D6B1C4X2J5118、學生動作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項中，屬于動作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學的指導(dǎo)和示范

C.有學習動作技能的動機

D.有較豐富的知識經(jīng)驗【答案】BCP9V10X2S9U7O7K9HI4P10F4L1X5J4X2ZT1D3J9R6X1F10X2119、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。

A.備好課

B.了解學生

C.上好課

D.布置足夠的作業(yè)【答案】CCA9F9W2R10G2E4M1HF7Q2Y2D8L2F3T9ZM8J2Y5F9Y10Y10Z10120、奧地利生態(tài)學家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCS3X5Z5T9S10U9P4HA7P9C1Y3N10J2U2ZN3U2Q9N6G6L8D3121、班集體形成的基礎(chǔ)是（）。

A.共同目標

B.和諧的人際關(guān)系

C.一定的組織結(jié)構(gòu)

D.共同的行為準則【答案】ACD3I10E2G10I2T2S10HP7F5X2V4F3U8Y10ZV9Y5R7E2C3E7P8122、下列表述中不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）。

A.擴大了教學規(guī)模

B.提高了教學效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCX4A5D9Y7P9Q4P10HU1W1Z9Q5L10K2K7ZZ5U3H8J1R10W5E8123、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯誤的（）。

A.可見于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測定指標

C.可隨機留取標本

D.用蛋白定性的化學方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨法進行測定【答案】BCI2T1K2J1Y4N10C7HF7W10Z8F6U1R2C4ZU10C9Y10Z10V10K4Z9124、美國行為主義心理學家華生認為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。

A.內(nèi)發(fā)論觀點

B.外鑠論觀點

C.需要論觀點

D.實質(zhì)論觀點【答案】BCX6T4U8U5G4K9M7HD1Q4J8B7A7C5A10ZK6R9J9Z9A9V10T10125、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學生的思想工作

B.幫助學習困難學生

C.對課堂教學補缺補漏

D.為有興趣的學生提供課外研究幫助【答案】CCL1F6E10W7J6A8R3HZ4J6T6H9C3E4O2ZO8L3P1O10B5H3F9126、教師職業(yè)最大特點是職業(yè)角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCV9A4C10P6A4A8A3HS10L9O9F9S6F5U7ZL4P10T3Q7R10D3W9127、調(diào)整閱讀速度屬于（）。

A.監(jiān)視策略

B.復(fù)述策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.計劃策略【答案】CCD2L9Q1Z1P1N5J2HC3Q7J5F9X3R6L2ZY9F2H7A8X3H7A1128、某老師在做經(jīng)驗交流時強調(diào)學生學習主動性的重要性、合作性、情境創(chuàng)造性為（）。

A.人本主義學習

B.認知學習策略

C.聯(lián)結(jié)學習

D.建構(gòu)主義【答案】DCK9Q2G8C10M4Z7N6HU7Z1G5W5V4Z9Y4ZT1A8M8Y3T7D4M3129、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCZ9I9C2X1H5G3P9HQ8P5G10Q5B4V4B4ZM3O8G3P3G2Y7V7130、在技能形成中練習中期往往出現(xiàn)進步暫時停滯不前的現(xiàn)象，這是練習曲線所謂的（）。

A.高原現(xiàn)象

B.下降

C.停滯

D.穩(wěn)定【答案】ACR1K4H10O4G8W9M3HF7N7X6L9P6E6X7ZM5L5T6X8K5U2Y2131、心理學稱為“危險期”指的是（）。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】CCO5E5Y2M4L5D6V1HC1Z4U8Y7G3W9G4ZD4L5S2Q7X2Q6K10132、下列選項中不屬于教師優(yōu)良個性品質(zhì)的是（）

A.尊重學生

B.偏愛、不公正

C.嚴格要求

D.耐心溫和【答案】BCJ5Y2G7A4G7H4P4HE1J5R5G1L10A4K5ZM3X2M8N3F4A1F6133、炭疽感染臨床分型，下列不會引起的是（）。

A.皮膚炭疽

B.腎炭疽

C.肺炭疽

D.腸炭疽

E.敗血癥炭疽【答案】BCP5B6G9I2J10R8Q8HW7S10M2W10N8T1D1ZB1I8C9E8P7H9V4134、在常用的集中班級管理模式中，源于美國管理學家德魯克提出的管理模式的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCR5Y2H6O8O8O7U3HX5O7O7W7J3N1U7ZH1D4H2I2W6U8L1135、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風濕因子2731U/ml，診斷為類風濕關(guān)節(jié)炎。

A.不是超敏反應(yīng)

B.Ⅲ型超敏反應(yīng)

C.Ⅳ型超敏反應(yīng)

D.Ⅱ型超敏反應(yīng)

E.Ⅰ型超敏反應(yīng)【答案】BCP9N7Q4K1J8Q7Y4HI5D8C6O5P10I6J10ZA2E5D4O4P1O9Y6136、教育既要照顧到學生的現(xiàn)有發(fā)展水平，又要向?qū)W生不斷提出高于其原有水平的要求，促進他們的發(fā)展，這是因為學生的身心發(fā)展具有（）

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性【答案】BCH9Q8N5N7F3K9S5HB5O3U1Q2G9Q2D8ZZ5W1D8U1D5T10K7137、問題解決的最后一個階段是（）

A.分析問題

B.提出假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)問題

D.檢驗假設(shè)【答案】DCN8N1U6D7F6D2N9HA1I5E2G10U9J10L5ZG7T8T2I2L7N2F10138、以有組織的學科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學科課程【答案】DCN10K4X10N5Z2A10I6HV5Q8X10P8F8O7V7ZQ5D5P9P5B3C5E1139、教學目標是預(yù)期學生通過教學活動獲得的（）

A.思維品質(zhì)

B.學習內(nèi)容

C.學習結(jié)果

D.知識技能【答案】CCS1T1Q8N2I2F4L3HY9Z3J6L3N1Q8C1ZL4J1I6Z4N7Y7H7140、教育目的的社會價值取向確立應(yīng)注意的問題包括

A.人的社會化和個性化問題

B.人的理性和非理性問題

C.科學素質(zhì)與人文素質(zhì)問題

D.以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo)【答案】DCR2R7K9W5B6A6Y4HP5F8V8W10P8X4W3ZL8L3F9W9O8S7Y7141、從評價的功能上區(qū)分，中小學教育評價的類型可分為（）。

A.形成性評價和總結(jié)性評價

B.相對評價和絕對評價

C.正式評價和非正式評價

D.正確評價和錯誤評價【答案】ACD2V9Y2L1T1R5B10HZ2F8U4N4C4T7C4ZS7O1Z3D8U10O1R7142、在教學過程中進行，以便發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，并對教學活動進行調(diào)整的評價是（）

A.配置型評價

B.總結(jié)性評價

C.形成性評價

D.表現(xiàn)性評價【答案】CCT8N7Q4U9Q1T9R7HS7W8F7Z10R5Z10V6ZF5M4Z7N3K10J9Q7143、兒童的判斷主要是根據(jù)自己認可的內(nèi)在標準，稱為自律道德，這是在（）

A.8歲前

B.10歲前

C.10歲后

D.15歲后【答案】CCJ8K8D8L9N5U9S4HW1J10A6J5Y4H7N8ZZ1F6N5C4A5M4R1144、SDS-Hb法測定血紅蛋白時，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCO10M7Z1B3C7P6P3HM6B1C6C3X7S9P3ZA5P1X4F8K5C1S6145、泰勒的“課程原理”中最關(guān)鍵的步驟是（）。

A.確定課程目標

B.選擇課程內(nèi)容

C.組織課程內(nèi)容

D.講授提綱【答案】ACM8M1L2D3O7O6G4HZ4T1Z8X6V5U10P10ZW2W1S6J5G9D5F1146、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細胞增多。

A.血型抗原

B.HLA抗原

C.同種型抗原

D.超抗原

E.異嗜性抗原【答案】BCY2Q10E5R7S8G1E6HR9X10E9B8C6Z2G10ZR3W2Q8Z9L9U7W5147、根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，下列屬于穩(wěn)定內(nèi)在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運氣【答案】ACO4C3M3I1W5P6N10HD10Y4D10C4R10K1A4ZJ9L9P1K9C3I7A2148、“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?！边@是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCX1K8Q9B5R7P4I6HX3B4M8C7V9H5Q4ZO10R10J6O6R3Q3Y9149、加涅關(guān)于學習的八種階梯類型中，最高層次的學習是（）

A.刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)

B.信號

C.概念學習

D.問題解決【答案】DCC7I1Q6M10Q6P4O4HD8C7T6U2U5L4A8ZX4P5X2V1U1T5R3150、學生需要自己查閱資料，設(shè)計方案，并運用方案解決某一個實際問題，這一任務(wù)對應(yīng)的認知要求是（）。

A.評價

B.應(yīng)用

C.理解

D.綜合【答案】BCV10S9Q9U7V5W4Z1HK5C4O3S8Z6F10G2ZQ1E9C7Q7Y6F2Y6151、1903年，美國心理學家（）出版了《教育心理學》，這是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。

A.卡列杰夫

B.廖世承

C.烏申斯基

D.桑代克【答案】DCM10T8O2H1Q8I1P9HD10K10E1L3F4S6W10ZJ1D4A9V4W1V2T10152、教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學生獲取或鞏固知識的方法，稱為（）。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習法【答案】BCP8W9T10N6X10S8X9HG3D8F6I2Q4N9T5ZH3G3Z3I9G2M10Q9153、以美國的學制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學制是 （ ）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬子一癸丑學制

D.壬戌學制【答案】DCO5D4X5C2F1C7A5HC1K3A2O4O10Z1Q6ZV4Q8R3R1Y7R10X5154、分析問題、抓住問題關(guān)鍵、找出主要矛盾的過程是問題解決的()。

A.發(fā)現(xiàn)問題階段

B.理解問題階段

C.提出假設(shè)階段

D.驗證假設(shè)階段【答案】BCF3B5A8M2L8W6E6HE7B9D4R4K6E7E1ZT10C4C6F9M3G6J4155、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCJ9D10N7Q2F4R6W4HC4I4E1A5N2K2G9ZN7M7S9Z9I1U2A5156、學生學會寫石字，有助于寫磊字，這種遷移屬于（）。

A.垂直遷移

B.一般遷移

C.具體遷移

D.順應(yīng)遷移【答案】CCL8E7P2A9A1Z10D6HE9T2X5N3A10J9O2ZZ1E6O8C1D5U6R2157、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風濕因子2731U/ml，診斷為類風濕關(guān)節(jié)炎。

A.IgG

B.IgM

C.IgA

D.CIC

E.IgE【答案】DCX5Y1F10C8D8H4D7HX8S6Q10Y8U3U10J1ZG10U5P1O1N10Y4C1158、可溶性抗原定量測定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】BCM4D5O8S8O10L2Y10HV9R3P3C3G2Q5Y6ZL1T8K5S10Q3M4Y4159、1942年，羅杰斯在他的著作（）中強調(diào)咨詢過程應(yīng)當重視當事人認識和改善自我的能力和責任，即“當事人中心”的觀點。

A.《咨詢與心理治療》

B.《變化世界中的咨詢者》

C.《發(fā)展性咨詢》

D.《學生指導(dǎo)技術(shù)》【答案】ACQ9H9H9M1C10F1N10HP9F6J4S4D6E4C10ZS3I7N2E3K6E6C8160、學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設(shè)施中活動，否則就違反了學生的（）。

A.人身自由權(quán)

B.人格尊嚴權(quán)

C.身心健康權(quán)

D.個人隱私權(quán)【答案】CCL10H1M3J3C10F3P9HR3M8P3P6U10T9K10ZU6D6Y3J5K4J7G10161、科研工作中，單克隆抗體純化的常用方法不包括（）。

A.免疫染色萃取

B.離子交換層析

C.辛酸提取

D.凝膠過濾

E.鹽析【答案】ACL3W2U1P2R5Z6E4HO8X3V7Y8S1K2C8ZS5E6E6A2F5D8N7162、青少年兒童身心發(fā)展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發(fā)展具有（）。

A.順序性的特征

B.穩(wěn)定性的特征

C.差異性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCI1O2F3N5C9L6Y1HJ9D4P1J2P4V4W10ZD7N8W5S4X4O4I1163、在皮亞杰看來，當學生的思維已超越對具體的在感知事物的依賴，能做出一定的概括時，他的思維水平已進入（）。

A.感知動作階段

B.形式運算階段

C.具體運算階段

D.前運算階段【答案】BCZ10U10H5V8D3Z8Y1HW10F6Y7M4N3L5B4ZU2P1X6A10I2K7M9164、在德育過程中起主導(dǎo)作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】BCR9H6R10T4Y2V8T9HX9C2D4Q10Q9Q5U3ZV10T4T9X4R9W6T1165、任何知識都可以教給任何年齡的學生，這違背了個體身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.互補性【答案】CCW8C1W5U8G6R9D10HU3J6N1T3S8V10I9ZP4O10W2G8U1E5O2166、文化發(fā)展和教學內(nèi)容的變化的關(guān)系是（）。

A.文化發(fā)展在前，教學內(nèi)容變化在后

B.同步進行

C.二者沒有直接的關(guān)系

D.教學內(nèi)容變化在前，文化發(fā)展在后【答案】ACQ10Z3Z10X4F5W1M2HE9F2H8X4M9T3C9ZY9R10C5H6A8M4T4167、下列表述中，不符合獎勵與懲罰使用要求的是（）。

A.獎懲要公平、公正，合情合理

B.獎懲不能由教師個人拍板決定

C.對平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學生要盡可能多表揚、少處分

D.獎懲結(jié)果要在一定范圍內(nèi)宣布，不能只限于本人知道【答案】CCU1N3U1W3X3F8L5HN2R2S5M8T3X2N4ZY9X10U8Y9M6D6L1168、持久性的心境低落可診斷為（）。

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.強迫癥

D.恐怖癥【答案】BCY9S6T7W8K3F4H5HU6H3X2B9R9E10E10ZW2W1G9N8U2E9F1169、以下對師生關(guān)系的表述不準確的是()。

A.教學上是授受關(guān)系

B.人格上是平等關(guān)系

C.本質(zhì)上是朋友關(guān)系

D.道德上是促進關(guān)系【答案】CCP8A4C1Q3E1Q2T1HQ2Q4T7X3N1H3J4ZI4Z6Y1L10D1I3G8170、教育影響是（）

A.教育內(nèi)容

B.教育手段

C.形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

D.教育組織形式【答案】CCP10V4J4H3E5B9Z9HP1N6W5N4P8S10T8ZU9A1L4H2I3W2Y10171、形成性評價通常發(fā)生在（）。

A.教學過程之間

B.學生畢業(yè)時

C.教學過程之后

D.教學過程中【答案】DCL3L10A10K6I10O4M9HP5B2T1J2A2U8H9ZH2A6J10Z10Q5A6R1172、根據(jù)一定的要求和標準，對學生的思想言行做出判斷的德育方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實際鍛煉法

D.品德評價法【答案】DCY5D8X1N6K5N2B8HO8A4Q4E8W4K10A5ZI4B8F9I1G1X8P6173、小細胞肺癌的首選腫瘤標志物（）。

A.CEA

B.PSA

C.CA153

D.NS

E.AFP【答案】DCA7R10A2G10F2K6L1HQ8Z9V9A1G3D4Q1ZN8H3Y5G8O2Q1X1174、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACJ1K2I1N5N4Y9A8HN4S7N2Y6I10J6J8ZE5P10S4F1P8V10P1175、馬斯洛的需要層次理論認為，人的最低層次的需要是（）

A.生存需要

B.歸屬需要

C.尊重需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】ACM2K7B5V2F2O8R1HR10T4P3L9L3D9D7ZQ1K8Q7A8V1P10X1176、標記蛋白質(zhì)氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACV5V4A3J3A3Y10E10HJ9F9M7N4Z1Y7R10ZW7A3R8D7W10P9G4177、患者女，28歲，就診時主訴近年來怕冷，乏力，嗜睡，動作緩慢，思維遲鈍，記憶力差，頭發(fā)脫落明顯，手和下肢經(jīng)常水腫。實驗室檢查結(jié)果見FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的診斷是（）。

A.垂體性甲狀腺功能低下

B.甲狀腺癌

C.甲狀腺性甲狀腺功能低下

D.下丘腦甲狀腺功能低下

E.亞急性甲狀腺炎【答案】CCI2J4A5W5N1Y10M8HX9D10Q9S2G9T1B5ZC4X10W2V4Y7C7K8178、SDS-Hb法測定血紅蛋白時，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCH1P4F7G4Y2P5R9HA3I8V1P8J2X1O8ZZ9C2Q9L3A6E8U4179、奠定了班級理論基礎(chǔ)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACX7A3X2G5H4H4D4HX6R10R6P9L1W3E1ZC2P6T2L5V1Y4X10180、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實驗

B.參觀

C.標本

D.幻燈片【答案】DCW4D8G1O3B4W1A9HE8S10J1G1F10O7A5ZK9G9V10F10C6S5J3181、關(guān)于淀粉酶（AMY）的敘述，正確的是（）。

A.胰腺炎控制后，在血清AMY恢復(fù)正常之前尿AMY已下降

B.不同試驗方法測定AMY的參考范圍均相同

C.急性胰腺炎發(fā)病24小時后，多數(shù)人血清AMY開始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺損傷的程度相關(guān)

E.胰腺癌晚期時血清AMY顯著升高【答案】DCM4S1G4U9H1S4B6HD4L4Y5D10Q6K8R10ZR1V5F2L4M3J10Q9182、免疫比濁法可用于（）。

A.測定Tc細胞的效應(yīng)功能

B.IgG測定

C.可溶性細胞因子測定

D.T細胞亞群測定

E.淋巴細胞轉(zhuǎn)化試驗【答案】BCE2C3L5W4I1E6Q7HJ4W3Y6H5W6Q7Q2ZD9Z7D4W7U3T7Q6183、高熱患者易發(fā)生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACQ8U4A8R8B3F3C2HB4S8Z9D2S6A1E4ZV6E9A7H2K8M8M9184、向漢武帝提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，并建議實行思想專制主義的文化政策和選士制度的思想

A.王充

B.鄭玄

C.董仲舒

D.楊雄【答案】CCV8U1V9S1C8X10I2HV2Z1H3F8H6J1Y4ZO6W3S9Q8P3B1W6185、見于骨髓增生異常綜合征的是（）。

A.Auer小體

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小體【答案】BCM5O1B6U6C6F2R8HG10T7G9O2G4D9G1ZQ6T7B2P7G10K10O8186、美國教育心理學初創(chuàng)期大致為（）。

A.20世紀20年代以前

B.19世紀80年代

C.19世紀20年代

D.20世紀80年代【答案】ACV8V2H9D10T6T3F7HL8C3X4M7H2E6K4ZE4P5V3Y5U10J6V6187、開展教學活動的基本單位是（）。

A.班級

B.年段

C.學習小組

D.個體【答案】ACZ1E1M10V8Z10B8P2HD2B10X6I7Z1E6I3ZT8Y2H1R6K7V2P6188、治療藥物濃度監(jiān)測的標本采集時間一般選擇在（）。

A.任一次用藥后1個半衰期時

B.血藥濃度達穩(wěn)態(tài)濃度后

C.藥物分布相

D.藥物消除相

E.隨機取樣【答案】BCU4Q4L1W9J10G4R10HC7W10P1U7H1B6N7ZI1P7T5N10W2A3Q6189、向漢武帝提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，并建議實行思想專制主義的文化政策和選士制度的思想

A.王充

B.鄭玄

C.董仲舒

D.楊雄【答案】CCD1H1Q9L3T10Q2J4HN3Q6P8U5K1H1Y2ZL10R3F6I9W9A6N8190、我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是（）

A.發(fā)展基礎(chǔ)教育

B.發(fā)展中等教育

C.發(fā)展職業(yè)教育

D.發(fā)展專業(yè)教育【答案】ACJ3E6I3K7Y3T7C7HH4Q10Q1C10G2K3L8ZW9V8W3T4U9X8P9191、合作學習體現(xiàn)了資源管理學習策略中的()。

A.時間管理策略

B.學習環(huán)境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCZ9F7F5L7L2S9W3HF7D9D7O1Q3V8N10ZO10O1B10J3E4S10K2192、衡量一個測驗?zāi)芊駵y量出所要測量的品質(zhì)的指標被稱為（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】ACG5I7H10Z9Y10U7K9HC9O8M6W8S2E9B5ZI3P2A4A9Z5D4W4193、在哪個階段學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化特點（）

A.學前階段

B.高中階段

C.小學階段

D.初中階段【答案】DCS8X10F10Z9S7Z5P10HH2L5U5N1O2L6I6ZU4E2Q3X9K9D6T4194、教育教學研究中最基本、最常用的一種研究方法是（）

A.觀察

B.個案研究

C.調(diào)查

D.實驗【答案】CCY10W7U8Y8B3M1N9HK2G10A1J4R5N4Q4ZM7D9C8J3W7F9K5195、提出道德教育“體諒模式”的是（）。

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.彼得·麥克費爾

D.羅杰斯【答案】CCA8A4V6N5V2J5G2HV10J3D3A5K1O8M8ZI9O4S2A10V4Y9T3196、被稱為“心理斷乳期”階段的是（）。

A.幼兒期

B.青年期

C.少年期

D.兒童期【答案】CCF6G3E2K5M9Z3F3HU4N10A6Q8H10D10E9ZB9Q1X6W9T3O1N4197、第一個提出要使教育學成為科學的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.洛克【答案】ACO4P7D10Y2Q9X6Z9HD5I10W2S7Q5M9J9ZU4V8I8H2C9I3Q2198、下列有關(guān)國家課程表述中正確的是（）

A.國家課程是二級課程

B.國家課程采用“研制---開發(fā)---推廣”的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市不可以對國家課程進行調(diào)整

D.國家課程大多是選修課【答案】BCX8X5R2E7A5M9H1HJ10C10T6G8B2M7L8ZL3H6Q4C10E9S3V6199、在構(gòu)成思想品德的四個基本要素中，（）是關(guān)鍵。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCD8R5H6Y4K4S7V8HL3L6E4R3L4R5B10ZM1T10G7O4G8W3D3200、教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進人的社會化，引導(dǎo)人的社會實踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，而且能夠推動社會的改革與發(fā)展，這體現(xiàn)了教育的（）。

A.社會變遷功能

B.社會流動功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACZ2C2H10K3G10F10E10HE4G10U2U4R1I8X10ZZ8C1J6Q6H1W6W3二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、下列表述中正確反映了環(huán)境對個體發(fā)展的影響有（）。

A.環(huán)境為個體發(fā)展提供了多種可能

B.個體在接受環(huán)境影響時，也不是消極被動的

C.環(huán)境對個體發(fā)展起決定作用

D.環(huán)境對個體發(fā)展影響有積極和消極兩種【答案】ABDCE9E10B3U8T2N5K6U9K6G3H2X3B5U9B7HZ10P10J1O1O10O10B9B7G9P9R9T6P10D2V5ZB8E5Y1W10F3R2P2B4N6W7V5J10A10A6L8202、常規(guī)方法的特點不包括（）。

A.費用低廉

B.變異系數(shù)（CV%）一般應(yīng)小于3%

C.一般具有很高的精密度和準確度，以及較大的監(jiān)測能力

D.應(yīng)用安全

E.微量快速，便于急診【答案】BCV2Y5U2U9B2U6P5P5V7E10Z9U10O1Q4A9HF7G10R5Y4J10G2I8Q10A9B6P7V4A7T8L1ZF1A4M7W2J8T3A6X7F6E8A9X4M8T5H2203、血清中免疫球蛋白含量缺乏時一般應(yīng)考慮

A.免疫增殖病

B.重鏈病

C.自身免疫性疾病

D.輕鏈病

E.免疫缺陷病【答案】CD10Z7T2A6B1X4U1I6J10C3J8H7H5W6Y4HB10L5A3Z3W10V9K5P7Z3S8U7M3D5W7D1ZN4D2S2L3J1K10S5U9G10B1B1A3S6O1P9204、睪丸曲細精管受損，精液檢查可見增多的是（）。

A.紅細胞

B.白細胞

C.未成熟生精細胞

D.前列腺上皮細胞

E.淀粉樣小體【答案】CCV4S1T9Z3G9T3J3D8F9G3J10U6P2G3V2HR8P4V9J1L5B3Q8N2Q5J8S9T10R5D6J2ZS5M5G2Y7Z6U3C1K3P5Y3K3A7C6T10O4205、屬于心智技能特點的是（）。

A.觀念性

B.內(nèi)潛性

C.客觀性

D.簡縮性

E.展開性【答案】ABDCL5Z2Z6R5I10L10B1B4O5P8F7A3O2Y3A5HQ9W4C2R2Z5Z5F10C10L3I3B7Z9H4W3R4ZX6A5D3F9F3W2J4E10Z6X9B9E2N3M3R5206、捆柴細胞見于（）。

A.ALL

B.AML-M7

C.AML-M6

D.AML-M3

E.AML-M0【答案】DCF6I9I1L4K2Y4I3Z1S10L3B9X10U1A1R9HQ6U6T6L3Z2M9Y1B9A9B7I8P1E3O2B4ZN2T3G3X1H4Z9G6I7J1N4I6O8U10A5N5207、患者男，35歲。因不育入院檢查，精液數(shù)小時不液化，最常見的原因是（）。

A.蛋白質(zhì)分泌減少

B.前列腺分泌纖溶酶減少

C.精子數(shù)量減少

D.溫度太低

E.精子活動力不良【答案】BCE4W8G2U7T7X1Z2C9T3N9Y1D10P9P9M3HE7D9G1K10T10V10X7J4B10W2P3T7H2A3H8ZN1J8P4E8C10J7O2M9Y7E8P3W1H7M10U9208、元認知策略包括（）。

A.調(diào)節(jié)策略

B.計劃策略

C.監(jiān)視策略

D.時間策略【答案】ABCCB5F6C9G10S7A2Y3I3J9S6O7T1Y3L9N1HD6L6Z5A3O8R6V2B10D4O10A9E2H5Y1W6ZL3F1G10N9L8L2P9J9O1V3A2G3S6M7R7209、下列選項中屬于班級規(guī)章制度的是（）。

A.學生守則

B.中小學生體育鍛煉標準

C.班級值日生制度

D.班級公約【答案】ABCDCH8F9S2O5R6F3R1I9T7V3X9U7B1Y4G5HI8A8P3Z5J3D4P7R9Q8G1I5B5N8W2T10ZG3B3Z10H8D9R1Y9E3Q10U3R2X4L1S2D1210、嬰兒秋季腹瀉可導(dǎo)致

A.病理性高血糖

B.生理性高血糖

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.以上皆不是【答案】ACM10K1H2T6L4K1D7G2R7E8F4Q10H5D1P3HJ5M3A7M6B3L2D7M5W1V3H5O4T4I7B6ZH7W9S10D5B6P7F2R7X6C8B1A7B5V2W10211、教育目的的作用主要有（）。

A.導(dǎo)向作用

B.激勵作用

C.評價作用

D.篩選作用【答案】ABCCH5K2S7U2I2W10R10G2K6E6Z6N4R7G2H3HG3V8S9H5M3J4F4X7R5Q10Y6D3G6P3C10ZI3L5P7K4Q2U9X9B3I8Z9P9K10W8Q2Y3212、教學設(shè)計的常用模式包括（ ）

A.系統(tǒng)分析模式

B.過程模式

C.手段模式

D.目標模式

E.內(nèi)容模式【答案】ABDCK4C6M8G8X10K8P2K8K2O5O4V8R8G10G9HO10V2D4D4G4H5I7G5X10Z8R10B9V4W4W10ZY5W2N7B5R6L8Y10Y2U7G2Z10W9Y1O3X3213、奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的認知結(jié)構(gòu)的變量有

A.可利用性

B.階段性

C.可辨別性

D.穩(wěn)定性E:連續(xù)性【答案】ACDCK5Z7B9F10F8N9T9Q2I1B10Z7K8Q9L4B3HA2G2C3W6C1S6W1W9Y1R1X2U8H4O2I3ZH6W8R8U7P9W2W8R5G9F1Z7S2J6J3A9214、評價醫(yī)德行為善惡的根本標準是()

A.新聞媒體的認定

B.社會主義醫(yī)德規(guī)范體系

C.有利于患者康復(fù)、有利于醫(yī)學發(fā)展、有利于人類生存環(huán)境的改善

D.患者的個人意見

E.患者家屬的意見【答案】CCY6C10D10E4P10L1W7D9A1B2O2Z5Q8N6E8HA4N7D3Z2K4Y4S4K7E6S7C8W3L10W4F5ZI3A9V7E4T6W8D7G4V2H6T3W5F7B2N10215、按照NCCLSH20-A規(guī)定，評估儀器時，白細胞分類計數(shù)的白細胞數(shù)量至少為

A.100

B.1000

C.400

D.80