Word———初三年級班主任工作計劃范文2022制訂工作方案是班主任最基本的工作之一。下面由我為大家細(xì)心收集的初三班級班主任工作方案范文20xx，歡迎大家閱讀與借鑒!

初三班級班主任工作方案范文20xx

一、指導(dǎo)思想

以德育工作方案為指導(dǎo)，緊抓同學(xué)思想工作不放，緊抓同學(xué)日常行為規(guī)范不放，要求同學(xué)要搞好學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。

二、班級基本狀況

九(2)班是一個班風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的集體。通過上一學(xué)期細(xì)心培育，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。衣著樸實，語言文明，思想健康，學(xué)習(xí)愛好高，樂觀、仔細(xì)、扎實，尤其是自主合作、探究的力量較強(qiáng)。班級整體進(jìn)展平穩(wěn)，各項常規(guī)工作井然有序，基本上無拉幫結(jié)派、打架斗毆、吸煙酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等惡習(xí)，這特別有利于班級管理和教學(xué)任務(wù)的完成。同時大家共同確立了初三的班級學(xué)風(fēng)：“自信、誠信、苦學(xué)、樂學(xué)”。在班訓(xùn)“班級光榮我光榮，班級爭光我爭先”的激勵與鼓動下，班級文化營造了我們班良好的主流氛圍。但是目前班內(nèi)仍舊存在很多問題。如班級部分同學(xué)驕嬌兩氣明顯;如同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大，兩極分化較嚴(yán)峻，個別學(xué)困同學(xué)心情消極;如男女生學(xué)習(xí)狀態(tài)不全都，男生居于班級班級中等偏下的較多，女生消失兩頭多的狀況。如班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱不高，任務(wù)觀點嚴(yán)峻。

三、本學(xué)期班級目標(biāo)

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)班級管理，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)緊緊圍繞班級制度的完善，班級日志的有效功能，班領(lǐng)導(dǎo)的班團(tuán)活動的力量培育為主。常規(guī)教育狠抓不懈，并努力內(nèi)化為每位同學(xué)自己的紀(jì)律要求。創(chuàng)建特色班級，從而促進(jìn)班級形成深厚且樂觀的文化氛圍。通過各種班級活動對同學(xué)的學(xué)習(xí)責(zé)任心、上進(jìn)心進(jìn)行有效的教育，以端正態(tài)度、明確責(zé)任，為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)的目的是為自己的前途、為學(xué)校的榮譽(yù)。

四、主要措施

初三班級面臨中考的關(guān)鍵階段，在樂觀落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)我班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級的特別性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1.進(jìn)一步推動班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，完善班級日志，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的抱負(fù)的班集體。

2.進(jìn)一步發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)力量，鼓舞領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;嚴(yán)格要求小領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過領(lǐng)導(dǎo)這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量，親密協(xié)作科任老師的工作，和其他任課老師進(jìn)行準(zhǔn)時溝通使班級各科成果穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，在確保降低低分率的基礎(chǔ)上提高及格率和優(yōu)秀率，盡可能提升考取加中、二中的人數(shù)，力爭實現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。

4.加強(qiáng)對同學(xué)心理素養(yǎng)的教育。而心理素養(yǎng)教育是素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)。由于初三同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要關(guān)心同學(xué)調(diào)適心情，作他們的心理醫(yī)生。

5.重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。畢業(yè)班級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視同學(xué)的體育熬煉，協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量，爭取體育科考試人人過關(guān)，同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對同學(xué)的健康教育。

6.樂觀開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。

7、加強(qiáng)與家長的親密聯(lián)系，對同學(xué)在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長一起制定有效的教育方法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

初三班級班主任工作方案范文20xx

一、班級基本狀況和目標(biāo)：

共有同學(xué)55人，本班同學(xué)來自全國各地，他們當(dāng)中有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班領(lǐng)導(dǎo)隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，在弘揚(yáng)正氣，進(jìn)行漂亮心靈教育，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)的同時，協(xié)作學(xué)校做好各項工作，為同學(xué)能完成自己的高三目標(biāo)而努力。

二、總指導(dǎo)思想：

1,發(fā)揮年輕優(yōu)勢和同學(xué)多溝通，誘導(dǎo)他們的思想向樂觀向上的方向進(jìn)展。

2，既是老師又是伴侶的師生關(guān)系

3，爭取使每位同學(xué)學(xué)有所長學(xué)有所成。

三、工作重點：

1，抓好同學(xué)的行為習(xí)慣教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣

進(jìn)入初三，班主任既要要留意同學(xué)行為習(xí)慣的教育，更要重點關(guān)注學(xué)習(xí)，要把培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣放在首位。詳細(xì)要求如下：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互關(guān)心，助人為樂。愛惜公共財物和公共衛(wèi)生。樂觀參加學(xué)?；顒?，對不按要求做的同學(xué)賜予紀(jì)律處分，對做得好的同學(xué)和小組賜予表揚(yáng)和鼓舞。并從嚴(yán)要求，決不手軟。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育體現(xiàn)在：每天早上6：50進(jìn)教室早讀，晚6：00進(jìn)教室晚自習(xí)。作業(yè)必需準(zhǔn)時上交。要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)等。同時抓好課間操和眼保健操

2、落實常規(guī)，制造性地開展工作，提高班主任工作效率，要做到：

第一、全面衡量、重點突出。

從同學(xué)的共性進(jìn)展和班級管理的整體需要，確定班會的主題、內(nèi)容、形式。切忌頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，形式單一、內(nèi)容乏味。要熟悉同學(xué)、了解同學(xué)，走到同學(xué)心里去，確定能打動同學(xué)心靈的主題、解決班級必需解決的問題，實行一切有益于班級管理，有益于同學(xué)健康進(jìn)展的形式，讓班會活起來。

其次、有的放矢、一事一議。

①、要目標(biāo)明確，心中有數(shù)，做什么，達(dá)到什么目的，班主任心中要有一個全盤規(guī)劃。

②、內(nèi)容飽滿，預(yù)備充分，班主任要仔細(xì)做好會前的組織工作。

③、一課一題，在有限的時間里，突出主題，留意力集中。

④、操作簡便，切不行煩瑣簡單，增加工作難度。

第三、信任同學(xué)，放手發(fā)動同學(xué)，讓同學(xué)在班會的舞臺上唱主角。

第四、做好周末文體活動。周末文體活動是增加班級分散力，豐富同學(xué)業(yè)余生活的一個重要內(nèi)容，本學(xué)期，本班將依據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合班級的實際狀況，豐富多彩的開展周末文體活動。-

初三班級班主任工作方案范文20xx

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作方案和九班級的特別性，在九班級的第一學(xué)期，班級將連續(xù)強(qiáng)化時時要管理、到處有管理的責(zé)任意識，真正做到關(guān)懷同學(xué)，關(guān)愛每一名同學(xué)的每一方面。要以同學(xué)日常行為規(guī)范的培育、同學(xué)思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進(jìn)行。

作為班主任，自己更要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠同學(xué)，組織同學(xué)，調(diào)動他們的樂觀性、制造性，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高同學(xué)各方面的素養(yǎng)、特長，為同學(xué)的進(jìn)展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、樂觀調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。

5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化同學(xué)的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：

抱負(fù)教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性)。

典型教育向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊

信念教育信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個錯題要認(rèn)仔細(xì)真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。加強(qiáng)對同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立我們在這里成長等文化背景。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培育領(lǐng)導(dǎo)

(1)定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識、管理意