教科版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第一單元試卷（新教材）教科版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第一單元試卷（新教材）一、判斷題一、判斷題1.輕輕打擊大音叉與重一點(diǎn)打擊大音叉時(shí)發(fā)出的聲音完全一樣。（1.輕輕打擊大音叉與重一點(diǎn)打擊大音叉時(shí)發(fā)出的聲音完全一樣。（）2.我們聽(tīng)到的各種聲音主要是靠空氣傳播的。（）3.耳郭可以放大聲音。（）4.我們周?chē)錆M(mǎn)著各種不同的聲音，我們也可以利用物體來(lái)制造出不同的聲音。（）5.用手敲擊桌面，可以聽(tīng)到聲音，但沒(méi)有看見(jiàn)桌面在振動(dòng)，說(shuō)明桌面發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。（）二、選擇題二、選擇題6.用打擊過(guò)的音叉輕輕接觸水面（6.用打擊過(guò)的音叉輕輕接觸水面（）。A水面沒(méi)有任何變化A水面沒(méi)有任何變化B水面產(chǎn)生水波C無(wú)法判斷C無(wú)法判斷7.人體能感受振動(dòng)的器官是（7.人體能感受振動(dòng)的器官是（）。A眼A眼B鼻C耳D口8.聲音不能在（8.聲音不能在（）中傳播。A固體A固體B氣體C真空9.聲音是以（9.聲音是以（）的形式傳播的。A氣流A氣流B直線C波C波10.橡皮筋拉得越緊，撥彈時(shí)發(fā)出的聲音越（10.橡皮筋拉得越緊，撥彈時(shí)發(fā)出的聲音越（）。A高A高B低C強(qiáng)11.物體振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出的聲音就越（11.物體振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出的聲音就越（）。A強(qiáng)A強(qiáng)B弱C低12.在打“土電話”時(shí)，為了讓對(duì)方聽(tīng)清楚聲音，我們要（12.在打“土電話”時(shí)，為了讓對(duì)方聽(tīng)清楚聲音，我們要（）。A、拉直“電話線”A、拉直“電話線”B、在電話線上放一個(gè)物體C、用手托住聽(tīng)筒敲擊下面杯子，能發(fā)出高音的是（ ）A.B.C.在設(shè)計(jì)和制作“小樂(lè)器”的過(guò)程中，小組成員應(yīng)該（ ）A.獨(dú)立設(shè)計(jì)，獨(dú)自制作B.小組討論，統(tǒng)一意見(jiàn)；分工合作C.組長(zhǎng)設(shè)計(jì)并制作，其他人圍觀三、填空題聲音是由物體（ ）產(chǎn)生的。聲音的強(qiáng)弱可以( 來(lái)描述；聲音的高低可以( 來(lái)描述。從外到內(nèi)，耳的結(jié)構(gòu)是由（ ）、三部分組成。人說(shuō)話的聲音是由（ ）振動(dòng)產(chǎn)生的四、連線題請(qǐng)將耳朵的結(jié)構(gòu)與功能用線連起來(lái)五、實(shí)踐與探究

）、（ ）律。（1)請(qǐng)按1一7的順序敲擊長(zhǎng)短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律( 。（2)請(qǐng)按1一7的順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化規(guī)律( 。和音高變化的記錄表，并寫(xiě)出結(jié)論。*空1答:( )空2答:( )結(jié)論：尺子伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越（ ），聲音越（ ）演奏的時(shí)候通過(guò)撥動(dòng)琴弦讓吉他發(fā)出悅耳的聲音。瞧，小明正在開(kāi)個(gè)人音樂(lè)會(huì)呢！小明演奏時(shí)撥動(dòng)的琴弦越細(xì)發(fā)出的聲音（ ）。越高越低越響為了讓琴聲更響亮，讓聽(tīng)眾們都能聽(tīng)到，小明應(yīng)該（）。用力撥動(dòng)琴弦輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦C.撥最粗的琴弦C.撥最粗的琴弦（3）美妙的琴聲通過(guò)（（3）美妙的琴聲通過(guò)（）傳到人們的耳朵內(nèi)。A.空氣A.空氣B.大地C.琴弦（4）在這個(gè)音樂(lè)會(huì)上，人們不應(yīng)該（（4）在這個(gè)音樂(lè)會(huì)上，人們不應(yīng)該（）。A.安靜地聽(tīng)A.安靜地聽(tīng)B.精彩的時(shí)候大聲尖叫鼓掌教科版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷（新教材）一、判斷題一、判斷題人呼一次氣和吸一次氣才算一次呼吸。（ ）在人的呼吸器官中，氣管是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。（ ）經(jīng)常刷牙可以預(yù)防齲齒。（ ）魚(yú)肉營(yíng)養(yǎng)是很豐富的，只要吃魚(yú)吃肉人體所需的全部營(yíng)養(yǎng)就足夠了。（ ）要使自己能獲得均衡的各種營(yíng)養(yǎng)，我們要不偏食，不挑食。（）有人說(shuō)脂肪多吃會(huì)發(fā)胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。（ ）吃自己覺(jué)得好吃的食物，就說(shuō)明吃的有營(yíng)養(yǎng)了，吃的科學(xué)了。（）記錄一天中要吃的食物時(shí)，番茄炒雞蛋應(yīng)記為一種食物。（）二、選擇題二、選擇題（（）。AA、蛋白質(zhì)B、糖類(lèi)C、脂肪10.10.魚(yú)、肉、蛋、奶豆類(lèi)食物所含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（）。AA、蛋白質(zhì)B、糖類(lèi)C、脂肪下列食物中含有豐富糖類(lèi)的是（）。AA、雞蛋B、米飯C、肥肉12.12.關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成，下列說(shuō)法正確的是（）。AA、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和鼻腔B、呼吸系統(tǒng)包括消化道和肺C、呼吸系統(tǒng)包括喉和氣管D、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺人體運(yùn)動(dòng)量越大，消耗的氧氣（），肺的呼吸就會(huì)（）。AA、越多加快B、越少加快CD食物是通過(guò)（）運(yùn)輸?shù)轿咐锏摹A、口腔B、食道CC、小腸(。AA、口腔B、胃C、小腸人體活動(dòng)需要的能量來(lái)自于（人體活動(dòng)需要的能量來(lái)自于（）系統(tǒng)對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收。AA、呼吸B、消化C、循環(huán)三、填空題三、填空題17.比較人體吸入的氣體和呼出的氣體，會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中（17.比較人體吸入的氣體和呼出的氣體，會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中（）和水蒸氣增多了，（）減少了。人體的消化器官中，（）最長(zhǎng)。成年人的牙齒可以分為（ ）種，其中的（ ）齒主要嚼爛食物。四、填圖題填出人體消化系統(tǒng)的名稱(chēng)填空1:( )填空2:( )填空3:( )4:()5:()五、連接題將下列人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分與功能連起來(lái)糖類(lèi)糖類(lèi)A.為人體提供能量蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪脂肪B.組成人體的主要成分六、科學(xué)實(shí)踐六、科學(xué)實(shí)踐22.22.如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖，請(qǐng)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答問(wèn)題：*在此裝置中，氣球代( 橡皮膜代(

玻璃管代表。用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的( 填吸氣或呼氣），此時(shí)肺的體積( 填擴(kuò)大或縮?。?。教科版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元試卷（新教材）一、判斷題如圖，墊圈越多，產(chǎn)生重力越大，拉動(dòng)小車(chē)越快。（ ）*我們還知道弓、彈簧等物體都有彈力。（）如圖，氣球能推動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)闅馇蚶锟諝獾姆礇_力。（）*在地面運(yùn)動(dòng)的物體都會(huì)與地面發(fā)生摩擦。（）貨車(chē)是用來(lái)運(yùn)貨物的，所以運(yùn)的貨物越多越好。（）在日常生活中摩擦力只有壞處而沒(méi)有好處。（）二、選擇題二、選擇題樹(shù)上的蘋(píng)果成熟要掉下來(lái)是由于受到自身（）的作用。*AA、彈力B、反沖力C、重力D、摩擦力（。AA、不變B、越大C、越小下面物體中，靠反沖力運(yùn)動(dòng)的有（）。AA、火車(chē)BB、汽車(chē)C、沖天鞭炮10.110.1牛頓相當(dāng)于（）的力。AA、100克B、1000克C、200克D、2000克260厘米，如果想讓小車(chē)360厘米，可以（）。AA、加大拉力B、減少載重量C、減小拉力下列現(xiàn)象中，增加了摩擦力的是（）。AA、滑冰B、剎車(chē)C、磁懸浮列車(chē)13.13.人們搬運(yùn)物體時(shí)，在物體下面放上滾木，是為了（）。AA、避免貨物損壞B、減小摩擦力C、增大摩擦力賽車(chē)的車(chē)身重心很低是為了（）。AA、節(jié)省材料B、美觀漂亮C、行駛穩(wěn)定三、填空題三、填空題科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為（）的單位，簡(jiǎn)稱(chēng)“牛”，用符號(hào)（ ）來(lái)表示。我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的（ ）；我們背書(shū)包，感書(shū)包對(duì)肩部有向下的（ ），物體都有一個(gè)向下的力，這就是（ ）。要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起必須對(duì)物體用（ ），要使物體運(yùn)得更必須對(duì)物體用（ ）飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風(fēng)將大樹(shù)連根拔起奔騰的江水驅(qū)動(dòng)水輪轉(zhuǎn)……它們都具（ 寫(xiě)出彈簧秤的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)空1答:( )空2答:( )空3答:( )四、連線題20.（填序號(hào)）a---( )b---( )c---( )d---( )五、探究題401“”驗(yàn)記錄。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整。請(qǐng)把表格填寫(xiě)完整?？?答