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文檔簡介
2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有關敘述正確的是()A.果醋發(fā)酵階段應封閉充氣口,防止雜菌進入B.腌制腐乳的鹵湯應含有適當濃度的酒精以抑制細菌的增殖C.用自然菌種發(fā)酵釀酒時,需將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶高壓滅菌D.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中加鹽時,接近瓶口部分的鹽要鋪薄2.下列組合在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()①一個池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆蟲③某水庫中的全部鯽魚④一根枯木及枯木上的所有生物A.①②④ B.③①④ C.①②③ D.②③④3.下列關于酶制劑在生活中應用的相關敘述不合理的有A.生物酶牙膏中含有酶,可以分解細菌預防齲齒B.加酶洗衣粉含固定化酶,去污能力比普通洗衣粉要強C.溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁,具有抗菌消炎的作用D.多酶片含有多種消化酶,在人體消化不良時可以口服4.有關減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是(
)A.在減數(shù)第一次分裂后期過程中,并非所有非等位基因發(fā)生自由組合B.受精過程中,精子和卵細胞的隨機結合,會導致基因重組發(fā)生C.減數(shù)分裂結束后,產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目減少,對生物的遺傳不利D.雄果蠅體細胞中有4對同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂得到的精子有2對同源染色體5.下列有關可遺傳的變異的敘述中,正確的是A.非同源染色體互換部分片段屬于基因重組B.染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化,C.雜合子自交后代發(fā)生性狀分離的原因都是基因重組D.發(fā)生在體細胞中的基因突變也可以遺傳給子代6.DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場提取DNA樣品,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學原理是()A.不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同B.不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同C.不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同D.不同人體內(nèi)的DNA的空間結構不同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答。(1)細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和____________膜共同構成。生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和________,組成生物膜的成分大多是可以運動的,這表明生物膜具有____________。(2)該細胞的細胞器中,作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”的是[①]_________,含有細胞液的是[______]液泡,為細胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_____。(3)細胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_______。8.(10分)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,假設該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物,乙種動物種群的K值為1000頭?;卮鹣铝袉栴}(1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為__________;當乙種動物的種群密度為________時,其種群增長速度最快。(2)若丙種動物的數(shù)量增加,則一段時間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是______。(3)在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中,乙種動物同化的能量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)丙種動物同化的能量。9.(10分)我國科學家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素是青蒿植株的次級代謝產(chǎn)物,其化學本質(zhì)是一種萜類化合物,其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低,難以滿足臨床需求,科學家為了提高青蒿素產(chǎn)量,將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_,獲得了高產(chǎn)青蒿植株,過程如圖2所示。請據(jù)圖回答問題:(1)研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后,可以采用______技術對該目的基因進行大量擴增,該技術除了需要提供模板和原料外,還需要提供______酶、______種引物等條件。(2)圖2中的①為______;將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質(zhì)粒連接形成①時,需要______酶;①上的的______是目的基因轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶的結合位點。(3)若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存,說明______。(4)由題意可知,除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外,還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產(chǎn)量?(試舉一例)______。10.(10分)有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株?;卮饐栴}:(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以________________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即_________和________。(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈說明該菌株的降解能力__________。(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、__________和____________________。無菌技術要求試驗操作應在酒精燈________________附近進行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。11.(15分)已知圖1為質(zhì)粒、圖2為含有目的基因的DNA片段,下表為有關限制酶的識別序列和切割位點。請回答下列問題:(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構建重組質(zhì)粒,應選用______兩種限制酶切割,切割后的末端為______(填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”),故應選用___________酶來連接載體和目的基因。(2)為篩選出含有目的基因的大腸桿菌,應在培養(yǎng)基中添加___________。(3)在構建基因表達載體前,需要運用PCR技術對含有目的基因的DNA片段進行擴增。擴增時需要用到___________(填酶的名稱)和圖2中的引物是___________。(4)在基因工程藥物的生產(chǎn)中,常選用大腸桿菌作受體細胞,其原因是______________________。
參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【答案解析】
A、果醋發(fā)酵使用的菌種是醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,在氧氣充足的條件下才能進行旺盛的生命活動,因此發(fā)酵時需通入無菌空氣,以防止雜菌進入,A項錯誤;B、在腐乳的后期制作過程中,鹵湯中含有的適當濃度的酒精具有抑制細菌的增殖的作用;B項正確;C、利用自然菌種發(fā)酵釀酒時,利用的是葡萄汁中的酵母菌,高壓滅菌會殺死酵母菌,C項錯誤;D、腐乳制作裝壇時,越靠近壇口鹽越要鋪厚一些,D項錯誤。故選B。【答案點睛】明確果酒、果醋和腐乳的制作原理、流程、發(fā)酵條件及注意事項等,是解答此題的關鍵。2、B【答案解析】
正確理解種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念,并用概念分析自然現(xiàn)象。種群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個體;群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)所有種群的總和,在一定自然區(qū)域內(nèi),生物群落及其無機環(huán)境相互作用的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),包括這一區(qū)域內(nèi)的全部生物和這些生物生活的無機環(huán)境?!绢}目詳解】①一個池塘中的全部生物屬于群落;②一片草地上的全部昆蟲不屬于生命系統(tǒng)的任何一個層次;③某水庫中的全部草魚屬于種群;④一根枯木及枯木上的所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng)。所以在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是③①④,故B正確?!敬鸢更c睛】本題考查生命系統(tǒng)結構層次的相關知識,意在考查考生對生命系統(tǒng)結構層次知識的要點的識記和理解的能力。3、B【答案解析】
據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對酶制劑在生活中應用等相關知識的識記和理解能力?!绢}目詳解】生物酶牙膏中含有的活性酶可以分解口腔中的細菌,具有預防齲齒的功效,A正確;酶的活性受溫度和pH的影響,因此加酶洗衣粉的去污能力不一定比普通洗衣粉要強,B錯誤;溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁,具有抗菌消炎的作用,C正確;多酶片含有多種消化酶,在人體消化不良時可以口服,以促進消化,增進食欲,D正確?!敬鸢更c睛】解答此題的關鍵是識記并理解固定化酶的內(nèi)涵、酶制劑的種類及其應用的實例,明確酶的活性受溫度以及pH的影響,再結合所學知識準確判斷各選項。4、A【答案解析】
1、配子具有多樣性的主要原因是反發(fā)生基因重組,基因重組分為兩種類型:(1)減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換導致基因自由組合;(2)減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目,因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要?!绢}目詳解】A、在減數(shù)第一次分裂后期過程中,處在一對同源染色體上的非等位基因,不能自由組合,A正確;B、受精過程中,精子和卵細胞的隨機結合,但是基因重組發(fā)生在精子和卵子形成過程中,不在受精作用中,B錯誤;C、減數(shù)分裂結束后,產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目減少,通過受精作用又恢復到體細胞中染色體數(shù)量,對生物的遺傳有利,C錯誤;D、雄果蠅體細胞中有4對同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂得到的精子有4條非同源染色體,D錯誤。故選A。5、D【答案解析】
可遺傳變異來源是基因突變、基因重組、染色體變異;基因突變的類型有堿基對的替換、增添、缺失;基因重組包括自由組合型和交叉互換;染色體變異包括染色體結構變異和染色體數(shù)目變異,染色體結構變異包括染色體片段的缺失、重復、易位、倒位,染色體數(shù)目變異包括個別染色體數(shù)目的變化和以染色體組的形式成倍的增加或減少。梳理相關知識點,然后根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷?!绢}目詳解】非同源染色體互換部分片段屬于染色體變異中的易位,A錯誤;染色體片段缺失和重復一定會導致基因的數(shù)量變化,而重復不會導致基因的種類變化,但會使生物體性狀改變,B錯誤;一對等位基因的雜合子是由于基因分離后,不同雌雄配子隨機結合出現(xiàn)性狀分離,此過程沒有基因重組,C錯誤;發(fā)生在體細胞中的基因突變也可以通過無性生殖遺傳給子代,D正確?!敬鸢更c睛】本題考查可遺傳變異的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。易錯點:交叉互換與染色體變異中的易位的區(qū)別與聯(lián)系。6、A【答案解析】
DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序。特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列?!绢}目詳解】A、DNA指紋根據(jù)人與人之間的遺傳信息不同,遺傳信息儲藏在堿基對的排列順序中,也就是所含脫氧核苷酸的排列順序,A正確;B、不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸相同,B錯誤;C、不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基相同都是A、T、C、G,C錯誤;D、DNA的結構都是雙螺旋結構,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、核蛋白質(zhì)(一定的)流動性核糖體②線粒體細胞核【答案解析】
分析植物細胞的結構可知:①是核糖體,②是液泡,③是核孔,④是核仁,⑤是染色質(zhì),⑥是細胞核,⑦是線粒體?!绢}目詳解】(1)細胞器膜和細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng);生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量的糖類;組成生物膜的成分大多是可以運動的,這表明生物膜具有一定的流動性,這也是生物膜的結構特點。(2)核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器;液泡主要存在與植物細胞中,內(nèi)含有細胞液;細胞生命活動所需的能量,大約95%來自線粒體。(3)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心?!敬鸢更c睛】本題主要考查細胞的結構和功能相關知識點,解答本題的關鍵在于能識記生物膜的主要成分以及生物膜系統(tǒng)的組成、各種細胞器的作用和細胞核的功能等。8、2.2頭/km22頭/km2乙種動物以甲種動物為食,丙種動物數(shù)量增加導致乙種動物數(shù)量減少,從而導致甲種植物數(shù)量增加大于【答案解析】(1)550頭/250km2=2.2頭/km2,種群數(shù)量達到K/2時,增長速度最快,即:(1000頭/2)/250km2=2頭/km2;(2)由甲種植物→乙種動物→丙種動物分析可知,當丙種動物增多時,捕食的乙種動物增多,導致乙種動物數(shù)量下降,乙種動物數(shù)量下降,捕食的甲種植物減少,導致甲種植物數(shù)量增多。(3)依據(jù)能量傳遞的特點:單向流動、逐級遞減可推知乙種動物同化的能量大于丙種動物同化的能量。【考點定位】本題考查種群特征中的種群密度、種群數(shù)量變化,種間關系對不同種群數(shù)量變化的影響及生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動知識。9、PCR熱穩(wěn)定的DNA聚合(Taq)兩基因表達載體(重組質(zhì)粒)DNA連接啟動子重組質(zhì)粒(目的基因)沒有導入農(nóng)桿菌抑制SQS基因的表達(或增強ADS基因的表達)【答案解析】
1、PCR由變性--退火--延伸三個基本反應步驟構成:①變性:在高溫下(如95℃),作為模板的雙鏈DNA解旋成為單鏈,以便它與引物結合;②退火:反應體系溫度降低時(如55℃),引物與模板DNA單鏈的互補序列配對和結合;③延伸:反應體系的溫度回升時(如72℃),DNA聚合酶以目的基因為模板,將四種脫氧核苷酸逐個按照堿基互補配對原則連接在引物之后,使合成的新鏈延伸,形成互補的DNA雙鏈。如此進行多個循環(huán),就可以有選擇地大量擴增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步驟包括①獲得目的基因;②形成重組質(zhì)粒;③將重組質(zhì)粒導入受體細胞;④篩選含有目的基因的受體細胞;⑤目的基因的表達?!绢}目詳解】(1)研究人員已經(jīng)從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因,目的基因的序列是已知,可以用化學方法合成FPP合成酶基因或者采用PCR技術擴增FPP合成酶基因。PCR技術除了需要提供模板和原料外,還需要提供DNA聚合酶、2種引物等條件。(2)棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和質(zhì)粒連接形成圖2中的①,因此①是重組質(zhì)粒(基因表達載體),這個過程需要DNA連接酶。重組質(zhì)粒上的啟動子是目的基因轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶的結合位點。(3)質(zhì)粒中含有抗生素Kan抗性基因,可以在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存。若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存,說明重組質(zhì)粒(目的基因)沒有導入農(nóng)桿菌。(4)據(jù)圖1分析可知,F(xiàn)PP在ADS基因表達的情況下,生成青蒿素。此外,F(xiàn)PP在SQS基因表達的情況下,生成其他萜類化合物。因此,青蒿素除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外,還可以通過抑制SQS基因表達或增強ADS基因的表達來提高青蒿素的產(chǎn)量?!敬鸢更c睛】識記基因工程的原理和基本操作步驟,根據(jù)圖解來判斷圖中各過程或各物質(zhì)的名稱。10、原油選擇平板劃線法稀釋涂布平板法強干熱滅菌高壓蒸汽滅菌火焰【答案解析】
(1)培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽.培養(yǎng)基的分類:①按物理性質(zhì)分,分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基中含有凝固劑,一般是瓊脂.②按化學成分分,分為天然培養(yǎng)基和合成培養(yǎng).兩者的區(qū)別是天然培養(yǎng)基成分不確定,合成培養(yǎng)基成分的含量是確定的。③按用途分,分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基.選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物,培養(yǎng)酵母菌可在培養(yǎng)基中加入青霉素;鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物,比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌,可以用伊紅-美藍培養(yǎng)基,如果菌落呈深紫色,并帶有金屬光澤,說明有大腸桿菌。
(2)常用滅菌方法:灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法。
培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次:高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法。
(3)接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞,并在培養(yǎng)基表面形成單個細菌繁殖而成的子細胞群體--菌落?!绢}目詳解】(1)欲篩選出能降解原油的菌株,培養(yǎng)基中應只含有原油而無其它碳源,不能降解原油的細菌在此培養(yǎng)基上不能生存,這類培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。
(2)分離純化菌種時,需采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,使聚集在一起的細菌細胞分散成單個細胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落,以便純化菌種。
(3)降解原油能力越強的菌株,在菌落周圍形成的分解圈越大。
(4)實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌(如接種環(huán))、干熱滅菌(如培養(yǎng)皿)、高壓蒸汽滅菌(如培養(yǎng)基)等.無菌操作要求在整個實驗過程中操作都在酒精燈火焰附近進行,以避免周圍微生物的污染。【答案點睛】本題的知識點是微生物培養(yǎng)過程中的無菌技術,分離微生物的常用的接種方法和接種工具,主要考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、BclI和SmaI黏性末端和平末端T4DNA連接酶四環(huán)素Taq酶引物甲和引物丙大腸桿菌
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