人類影響環(huán)境教學(xué)設(shè)計課題名稱人類影響環(huán)境課時1學(xué)段學(xué)科高二生物教材版本蘇教版作者夏志江學(xué)校金沙縣第五中學(xué)一、教學(xué)目標1、知識與技能描述我國人口的現(xiàn)狀和前景了解人類對環(huán)境的影響2、過程與方法舉例說明人類活動對環(huán)境的影響3、情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習，從身邊小事做起做到愛護環(huán)境二、教學(xué)重難點重點：1、人口增長對環(huán)境的影響2、人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響難點：人口增長對環(huán)境的影響三、學(xué)情分析關(guān)于人類活動對環(huán)境的影響與日常生活息息相關(guān)，關(guān)于環(huán)境污染問題學(xué)生也有深刻的體會，學(xué)生對此理解較容易也相對比較感興趣。四、教學(xué)方法1、教學(xué)策略的選擇與設(shè)計本課題設(shè)計的基本理念：引導(dǎo)學(xué)生對人口增長的學(xué)習，進而理解人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。采用的教學(xué)與活動策略：引導(dǎo)學(xué)生對春運期間火車站人口擁擠原因進行思考，對我國近幾百年來人口明顯增多原因的思考，以及對生活中環(huán)境污染問題的思考，從而掌握本節(jié)內(nèi)容。策略實施過程中的關(guān)鍵問題：放手讓學(xué)生思考是關(guān)鍵，2、教學(xué)環(huán)境及資源準備教師教的資源與工具：教室多媒體學(xué)的資源與工具：課本、參考資料五、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入：關(guān)于春運期間火車站人口擁擠原因讓學(xué)生進行思考導(dǎo)入新課的學(xué)習。問題探討一：假如你正置身于這樣擁擠不堪的人群中，會有什么樣的感覺和想法？造成人群如此擁擠的可能的原因是什么？引導(dǎo)學(xué)生從時間、地點進行分析以及我國人口數(shù)量變化和人們謀生方式進行分析教師總結(jié)：從表面上看，是由于人口在某一地區(qū)過于集中；從根本上看，是由于人口增長過快以及人口流動過于集中。一、全球及我國人口的現(xiàn)狀及前景1、全球人口現(xiàn)狀及前景我國人口增長情況及前景指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀P117的表5-1用坐標圖的形式更能反映人口數(shù)量變化趨勢思考：1、我國人口近幾百年來為什么會明顯增多？引導(dǎo)學(xué)生從醫(yī)療水平（古今出生孩子存活率和壽命）、生活水平、人口數(shù)量、國家政策等方面分析教師總結(jié)（1）出生率較高和死亡率逐漸下降，從而使人口 增長加快。（2）人口基數(shù)過大。我國人口現(xiàn)狀：我國已進入低生育水平的國家行列，人口的出生率和自然增長率明顯下降我國人口發(fā)展前景：由于人口基數(shù)大，我國人口仍將在較長時期內(nèi)持續(xù)增長；人口問題：指由于人口增長過快，給環(huán)境、自然資源以及經(jīng)濟發(fā)展等帶來的一系列問題。通過此框架利用圖片對人的多種需求的介紹引出人口增長對環(huán)境的各種影響聽聽地球母親沉重的呼吸-----才知道原來她是如此憔悴，她已經(jīng)承受不住孩子們無盡的索取而日漸消瘦根據(jù)這些問題，作為高中生的大家從身邊的小事做起保護我們的地球母親總結(jié)：人口增長人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響學(xué)生積極發(fā)言，關(guān)于沒吃問題學(xué)生發(fā)散思維回答學(xué)生根據(jù)教師的提示分析進行回答春運期間、火車站人口多、外出打工過年回家認真聽講閱讀根據(jù)教師的提示分析問題、回答問題認真領(lǐng)會認真聽講并在書上勾畫出關(guān)鍵字眼學(xué)生跟著教師的思路認真聽講并領(lǐng)會人口增長、人類活動對環(huán)境的影響認真思考并歸納總結(jié)思考討論和生活實際聯(lián)系，引入新課的學(xué)習。激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習興趣創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。通過學(xué)習使學(xué)生能夠了解世界和我國的人口現(xiàn)狀及前景充分調(diào)動學(xué)生的思維分析問題得出答案使學(xué)生清楚的認識到我國的人口現(xiàn)狀和前景使學(xué)生清楚人口增長對生態(tài)環(huán)境的各種影響。引起學(xué)生對環(huán)境的深思，引領(lǐng)學(xué)生保護環(huán)境從身邊小事做起板書設(shè)計第五章人與環(huán)境第一節(jié)人類影響環(huán)境一、人口增長二、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響教學(xué)反思本節(jié)課內(nèi)容貼近人與環(huán)境研究熱點，有較多與生活息息相關(guān)的例子，通過補充圖片和資料，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，啟發(fā)學(xué)生積極思考與環(huán)境有關(guān)的社會問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感，深入了解人與環(huán)境的關(guān)系，做到在生活當中愛護環(huán)境。整節(jié)課學(xué)生的參與度較大，能自覺舉手發(fā)言，進行了較有效的思考。課堂活而不亂，實現(xiàn)了較好的師生互動，生生互動，達到了較好的教學(xué)效果。1、本節(jié)課的教學(xué)整體上較完整，創(chuàng)新之處在于改變了傳統(tǒng)的教師一味地灌輸知識的做法，緊緊圍繞“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的思想，引導(dǎo)學(xué)生探究、分析，掌握課堂的主動權(quán)，在探索中求真、在求真中找到喜悅，增加學(xué)生學(xué)習的興趣與信心。這樣的課不僅學(xué)習了課本的知識，還將情感態(tài)度價值觀和知識、能力融為一體，統(tǒng)一在教學(xué)目標之下，是教學(xué)目標由單純傳遞知識轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展。所以我們要做一個有創(chuàng)造力的教師，給學(xué)生一個充滿靈動、創(chuàng)造性的課堂！2、本節(jié)課的教學(xué)達到了預(yù)期目的，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習主動性得到了較大程度調(diào)動，課堂始終處在一種主動學(xué)習的良好氛圍之中，學(xué)生真正把學(xué)習的過程演繹成一個主動探究、自動求知的過程。3、運用5E學(xué)習模式進行教學(xué)，即吸引、