九年級(jí)學(xué)優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平調(diào)研測(cè)試語文試題及答案(三)部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)九年級(jí)學(xué)優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平調(diào)研測(cè)試

語文試題(三)

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。

題號(hào) 一、二 三 四 五 六 總分 總分人

得分

注意：1、答題前務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

2、請(qǐng)將第Ⅰ卷的答案填寫在答題表內(nèi)。

3、第Ⅱ卷答案直接書寫在試卷上。

第Ⅰ卷（共20分）

第Ⅰ卷答題表

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

一、（14分，每小題2分）

1、下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）

A．收斂/眼瞼朗潤/孕育黃暈/暈頭轉(zhuǎn)向藩籬/翻來覆去

B．訓(xùn)誡/機(jī)械枯涸/丘壑勒緊/燕然勒功抽搐/養(yǎng)精蓄銳

C．粉碎/憔悴萌發(fā)/蒼茫下載/風(fēng)雪載途玷污/拈輕怕重

D．詰問/狡黠兩棲/攲斜押解/渾身解數(shù)炫目/繁弦急管

2、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．愚鈍蹲踞雞毛撣連聲喏喏相輔相成

B．讕語殞落藍(lán)汪汪銜觴賦詩誠惶誠恐

C．剽悍攛掇癢酥酥引頸受戮大徹大悟

D．愧怍綺麗秫秸桿美不勝收可歌可泣

3、依次在下列橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，浸在油中，飛蛾是值得贊

美的。

②人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，敵陣，橫渡長江。

③我們的家在山上，在的原始森林里。

④早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰

不見，也令畫家銷魂！

A．和沖破暗無天日曉風(fēng)殘?jiān)翨．或者突破不見天日風(fēng)清月朗

C．和突破暗無天日風(fēng)清月朗D．或者沖破不見天日曉風(fēng)殘?jiān)?/p>

4、下列各句，沒有語病的一句是（）

A．藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳，一經(jīng)點(diǎn)破，那含蓄蘊(yùn)藉的美感常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。

B．4月21日，日本首相安倍晉三向靖國神社供奉祭品，其對(duì)待靖國神社問題的態(tài)度

反映了日本政府不能正視和反省日本軍國主義的那段對(duì)外侵略歷史。

C．昨天，2014年九年級(jí)學(xué)優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平調(diào)研測(cè)試考點(diǎn)辦公室組織專人對(duì)各考場(chǎng)進(jìn)行了全方位的安全大檢查，消除了潛在的安全隱患，以確保本次測(cè)試能安全順利進(jìn)行。

D．隨著美國和歐洲經(jīng)濟(jì)萎縮，一些國際基金組織為尋找新的投資機(jī)會(huì)，將目光不約而同地投向中國，尤其是亞洲這個(gè)充滿活力的市場(chǎng)。

5、下列各選項(xiàng)中，與例句修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

例句：麥田淺鬣寸許

A.鱗浪層層，清澈見底B.呷浪之鱗，悠然自得

C.夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍D.沙鷗翔集，錦鱗游泳

6、下列說法，正確的一項(xiàng)是（）

A．京劇的臉譜不僅象征個(gè)人的性格和品質(zhì)、角色和命運(yùn)，還可以幫助理解劇情?！八{(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙”中的“藍(lán)臉”代表草莽英雄，“紅臉”代表忠勇；而現(xiàn)實(shí)生活中的“唱紅臉”者卻是指不易親近的人。

B．中國自古就是禮儀之邦，古人在稱謂中尤重禮數(shù)。下述例句中：“尊君在不”“君與家君期日中”“卿言多務(wù)，孰若孤？”“臣本布衣”“官人，吃甚下飯”“小人怎敢教人啼哭”?！白鹁薄扒洹薄肮偃恕倍急砭捶Q；“家君”“孤”“布衣”“小人”都表謙稱。

C．詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位，一般分為實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞）和虛詞（副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞）兩大類。“有光彩”和“不光彩”中，“光彩”的詞性相同；“有道德”和“不道德”中，“道德”的詞性不同。

D．新聞的結(jié)構(gòu)一般包含“標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語”五個(gè)部分。導(dǎo)語居篇首，扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的擴(kuò)展和闡釋；背景揭示新聞的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，可暗含在主體之中。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的背景就含在主體之中。

7、填入下面橫線上的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

魚類換核技術(shù)的成熟和兩棲類換核的成功，使一批從事良種培育工作的科學(xué)家激動(dòng)不已。

①這種人工克隆新魚種的出現(xiàn)為魚類育種開辟了新途徑。②我國科學(xué)家首先提出了這個(gè)問題，也首先解決了這個(gè)問題。③既然鯽魚的囊胚細(xì)胞核取代鯽魚卵細(xì)胞核后能得到克隆魚，那么異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？④就是培養(yǎng)克隆鯽魚成功的那個(gè)研究所，設(shè)法把鯉魚胚胎細(xì)胞的核取代了鯽魚卵細(xì)胞的核。⑤這種魚有“胡須”，生長快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。⑥鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無事，并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過程，最后長出有“胡須”的“鯽魚”。

A．①②③④⑥⑤B．②③④①⑥⑤C．③②④⑥⑤①D．④③②①⑥⑤

二、（6分）

閱讀下面文言文，完成8—10題。（6分，每小題2分）

隆中對(duì)陳壽

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?/p>

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

先主曰：“善！”于是與亮情好日密。

關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇?、飛乃止。

8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．謂為信然然：這樣B．遂用猖蹶用：因此

C．利盡南海利：好處D．總攬英雄攬：招致

9、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）

A．時(shí)人莫之許也孤之有孔明

B．因屏人曰高祖因之以成帝業(yè)

C．欲信大義于天下將軍身率益州之眾出于秦川

D．此用武之國，而其主不能守民殷國富而不知存恤

10、下列對(duì)文章的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．諸葛亮雖“躬耕隴畝”卻“好為《梁父吟》”，“自比于管仲、樂毅”，展示了其遠(yuǎn)大的抱負(fù)；時(shí)人與徐庶對(duì)諸葛亮的迥然不同的評(píng)價(jià)，側(cè)面展示了諸葛亮懷有經(jīng)天緯地的才干，也為劉備三顧茅廬做了鋪墊。

B．“凡三往”中的“三”與“吾日三省吾身”中的“三”的意義不同；劉備“詣亮”，“凡三往，乃見”，既是諸葛亮對(duì)劉備是否真誠求賢下士的觀察和考驗(yàn)，也是對(duì)諸葛亮才華卓越、志向遠(yuǎn)大的再次展示，同時(shí)也呼應(yīng)了前文徐庶之言。

C．諸葛亮認(rèn)為，曹操“挾天子而令諸侯”，善于人謀，擁兵百萬，雄踞北方，所以不可與其爭(zhēng)鋒；孫權(quán)憑借天險(xiǎn)，重用賢能，歸順民心，所以應(yīng)以其為援；劉備身為帝胄，重守信義，求賢若渴，進(jìn)軍秦川，又深受百姓擁戴，所以可成“霸業(yè)”，興復(fù)“漢室”。

D．劉備的一個(gè)“善”字，既寫出了其對(duì)諸葛亮“隆中妙對(duì)”的高度評(píng)價(jià)，又刻畫出了他此刻的喜悅之情；一個(gè)“魚水”之喻，既表明了諸葛亮對(duì)于他的重要性，又從側(cè)面烘托了諸葛亮卓絕的智識(shí)。兩段文字雖然簡(jiǎn)略，卻意蘊(yùn)深長。

第Ⅱ卷（共80分）

三、（18分）

11、將文言文閱讀材料中劃線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）然志猶未已，君謂計(jì)將安出？（2分）

（2）此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？（2分）

12、請(qǐng)分點(diǎn)概括諸葛亮為劉備成“霸業(yè)”、興“漢室”而謀劃的計(jì)策。（至少五點(diǎn)）（4分）

13、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選5空）（5分，每空1分）

（1）還有各種花的香，。（朱自清《春》）

（2），關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（3）亭亭凈植，。（周敦頤《愛蓮說》）

（4）若夫日出而林霏開，。（歐陽修《醉翁亭記》）

（5），日高人渴漫思茶。（蘇軾《浣溪沙》）

（6），則凡可以得生者何不用也？（《孟子.魚我所欲也》）

（7）求之不得，。（《詩經(jīng).關(guān)雎》）

14、閱讀下面的唐詩，回答問題。（5分）

晚春嚴(yán)少尹與諸公見過王維

松菊荒三徑，圖書共五車。烹葵邀上客，看竹到貧家。

鵲乳先春草，鶯啼過落花。自憐黃發(fā)暮，一倍惜年華。

（1）對(duì)本詩分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．首聯(lián)用典貼切，反映了詩人的精神追求。

B．頷聯(lián)流露出詩人因家貧待客不周的歉意。

C．全詩將寫景、敘事、抒情三者融為一體。

D．全詩的語言清晰流暢，不見雕琢的痕跡。

（2）說說“鶯啼過落花”中“過”字的好處？（3分）

四、（12分）

閱讀下面的文字，完成15—18題。（12分）

鄉(xiāng)村：民族的記憶與想象雷抒雁

①曾經(jīng)的鄉(xiāng)村，是一卷卷藍(lán)布封皮的線裝書，手工刻制的木版文字在薄薄的宣紙上印滿了炊煙、古屋、插秧、刈麥，印滿了拱橋、溪流、杏花、薺菜；平平仄仄的一些低吟淺唱，長長短短的一些唐詩宋詞，都寫在卷卷線裝書的冊(cè)頁里。

②當(dāng)然，還有滾滾的征塵，有苛捐猛于虎的悲號(hào)，有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦勞作，有“田園荒蕪胡不歸”的呼喚……

③幾千年的農(nóng)耕文化，起根發(fā)苗，發(fā)展壯大就在農(nóng)村；農(nóng)村，刻寫著我們民族的記憶和想象。

④商品的繁榮造就了城市。城市的出現(xiàn)，拉開了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和文化的距離。如果說城市是一座座磚砌的奶桶，鄉(xiāng)村只是一頭頭散落田野的奶牛。衣衫襤褸的鄉(xiāng)村父母，吃糠咽菜送兒子走進(jìn)學(xué)堂，開始了逃離農(nóng)村、逃離勞動(dòng)、逃離貧困與低賤的第一步。

⑤思念鄉(xiāng)村的人也有，多是政治上的失意者，商戰(zhàn)中的敗北者，戰(zhàn)場(chǎng)上的傷殘者，他們都是激烈的爭(zhēng)斗之后尋找寧靜地方的療傷者。鄉(xiāng)村以善意的同情接納了他們，用源源不斷的溫情和取之不盡的草藥為他們醫(yī)治創(chuàng)傷。而這些受傷者往往如受傷的鳥，強(qiáng)健之后，又掙脫農(nóng)人的雙手飛進(jìn)城市。卻很少有人想去寫一部鄉(xiāng)村史，像寫一部王朝史那樣，寫鄉(xiāng)村的發(fā)生、發(fā)展和變遷，寫農(nóng)人的勞作、災(zāi)難和貢獻(xiàn)。

⑥廣大的鄉(xiāng)村，如今面臨一次新的機(jī)遇，它將以新農(nóng)村的面貌出現(xiàn)在中國的大地上。這是一次歷史性的變革，是都市前所未有的對(duì)鄉(xiāng)村的親情反哺。可是，我還是有一點(diǎn)杞憂。既往的每一次變革，哪怕是最小的，都傷害過鄉(xiāng)村的美麗與個(gè)性。這一次，會(huì)不會(huì)也有一些難免的傷損？美麗的村舍被單一的水泥樓房代替，寧靜的生活被喧囂的市聲淹沒，一卷古樸柔軟的線裝書，被生生地改造成硬殼子西裝書，千姿百態(tài)的鄉(xiāng)村，成了千篇一律的城鎮(zhèn)。

⑦鄉(xiāng)村，是我們最后一片詩意的棲居地。保護(hù)詩意的鄉(xiāng)村，是新農(nóng)村建設(shè)中不可忽視的一個(gè)命題。在建設(shè)新農(nóng)村的過程中，注意搜集和整理古老的鄉(xiāng)村歷史和文化是一個(gè)當(dāng)務(wù)之急。我國的鄉(xiāng)村以其古老的存在，成為整個(gè)民族歷史和文化的一部分。許多古老村落歷經(jīng)數(shù)千年，保留著深厚的為正史所缺失的寶貴記憶，成為中華民族歷史和文化有力的物證。

⑧如山西長治的八義鎮(zhèn)，名稱源于著名的長平之戰(zhàn)，八位義士阻攔趙括草率發(fā)兵抗秦，被剛愎自用的趙括殺害；戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果是趙軍大敗。此地后來立碑紀(jì)念“八義士諫趙處”，村子更名“八義村”。

⑨像這樣一些有趣的記憶，中華大地的許多村子都有。建設(shè)新農(nóng)村，關(guān)心和保護(hù)、留存鄉(xiāng)村古老的文化記憶是十分必要的。不要再如“文革”時(shí)期用的那些流行語言替代鄉(xiāng)鎮(zhèn)街巷的古老名字；更不要用什么“羅馬”、“阿拉斯加”之類的崇洋名字改造古老鄉(xiāng)村。新農(nóng)村，一定要是中國式的，與中華民族的歷史、文化傳承一脈相連的農(nóng)村。

⑩我們的記憶、想象和情感，還在農(nóng)村。那里，永遠(yuǎn)都應(yīng)是我們?cè)娨獾木窦覉@。我們要讓鄉(xiāng)村與都市親近，而不是讓鄉(xiāng)村的背影漸行漸遠(yuǎn)。

15、文章一開頭說，“曾經(jīng)的鄉(xiāng)村，是一卷卷藍(lán)布封皮的線裝書”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言，對(duì)①②兩段中所描繪的“鄉(xiāng)村”的特點(diǎn)加以概括。(答案不能照搬原文，不能超過30個(gè)字)(3分)

16、第④段畫線的句子表達(dá)了什么意思？這個(gè)句子妙在哪里?(3分)

17、第⑤段中寫思念鄉(xiāng)村的種種人有什么作用?(3分)

18、從全文看，作者對(duì)建設(shè)新農(nóng)村有著怎樣的思考?(3分)

五、（10分）

19、某校九年級(jí)一語文教師模擬中央電視臺(tái)2014年推出的“中國謎語大會(huì)”在語文課上舉辦了一場(chǎng)謎語活動(dòng)，深受學(xué)生追捧。該校“來者”文學(xué)社擬就“謎語與語文學(xué)習(xí)”的話題對(duì)本校語文教研組長進(jìn)行訪談，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)訪談問題。要求：①緊扣訪談話題，問題步步深入；②語言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體。（4分）

20、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上舉出三個(gè)典型事例論證“由此可見，顧慮成了吞噬斗志、功業(yè)的蝕骨毒藥”這個(gè)觀點(diǎn)，要求：①使用排比句，語言簡(jiǎn)練且有說服力；②60字左右。（3分）

。由此可見，顧慮成了吞噬斗志、功業(yè)的蝕骨毒藥。

21、閱讀下面的文字，按要求填空。（3分）

當(dāng)那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的地方時(shí)，螳螂就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打擊那個(gè)可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個(gè)小俘虜無論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無濟(jì)于事了。

上述文字出自（作家名）的優(yōu)秀的科普著作，這部經(jīng)典生動(dòng)地展示了昆蟲的真實(shí)生活情景，如（昆蟲名）善造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛善織“羅網(wǎng)”，捕獲食物；……妙趣橫生，被（人名）奉為“講昆蟲生活”的楷模。（3分）

六、（40分）

22、請(qǐng)以“又見花開”為題寫一篇文章。（40分）

要求：①文體不限（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名

2014年九年級(jí)學(xué)優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平調(diào)研測(cè)試

語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、（14分，每小題2分）

1、B2、C3、D4、B5、A6、D7、C

二、（6分，每小題2分）

8、C9、D10、C

三、（18分）

11、（1）然而（我的）志向（到現(xiàn)在）還沒有罷休（廢棄），您認(rèn)為該采取怎樣的辦法？（2分，大意1分，“已”1分）

（2）這大概是上天（形勢(shì)）拿（用）來資助將軍的，難道將軍沒有奪取它的意圖（志向）嗎？（2分，大意1分，“所以”1分）

12、①避與曹操爭(zhēng)鋒；②外與孫權(quán)結(jié)好（或南以孫權(quán)為援）；③進(jìn)?。ㄈ胫鳎┣G益二州；④安撫西南民族；⑤對(duì)內(nèi)修治政理；⑥招攬?zhí)煜掠⑿?；⑦伺機(jī)北定中原。（4分，答對(duì)二點(diǎn)得1分，三點(diǎn)得2分，四點(diǎn)得3分，五點(diǎn)得4分）

13、（1）都在微微潤濕的空氣里醞釀（2）萬里赴戎機(jī)（3）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（4）云歸而巖穴暝（5）酒困路長惟欲睡（6）如使人之所欲莫甚于生（7）寤寐思服（5分，每空1分，有錯(cuò)、別、漏、添字，該空不得分）

14、（1）B（2分）

（2）“過”字描繪了黃鶯啼叫著飛過落花（或黃鶯的啼叫聲穿過落花等）情景（1分），