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《銷售經理學院》56套講座+14350份資料《銷售人員培訓學院》72套講座+4879份資料鹽城中學2011屆九年級調研考試物理試卷（考試時間：90分鐘卷面總分：100分）一、選擇題1．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度。就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這—環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的A．收集證據B．猜想假設C．進行實驗D．分析論證2．某同學對一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是A．人體正常體溫約為42℃B．某初中生的身高為168cmC．一瓶酒的質量約50gD．人正常步行速度約為5m／s3．生活處處有物理，細心觀察皆學問。如圖是某學校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護欄。在不損壞公物的前提下，一個同學用一根木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的A．音調B．音色C．響度D．音色和響度4．為了避免游客排隊時被陽光曬得過熱，上海世博園區(qū)加裝一大批噴霧設施，為游客噴霧降溫。噴霧降溫設施噴灑的水霧，即使在水溫與氣溫相近的情況下，也有比較明顯降溫效果，主要原因是A．水的密度大B．水蒸發(fā)時要放熱C．水汽化時要吸熱D．水霧透光性差5．“北風亂/夜未央/你的影子剪不斷/徒留我孤單/在湖面/成雙/”是《菊花臺》中的一段歌詞。以下對“成雙”的理解，正確的是A．“我”和“你”成雙B．“我”和“你的影子”成雙C．“我”和湖面反射的“我的影子”成雙D．“我”和湖面折射的“我的影子”成雙6．溫室大棚可以促使植物的早熟或種植反季節(jié)蔬菜，在選用什么顏色的塑料薄膜覆蓋的問題上，有下列幾種意見，請你利用物體的顏色和植物生長的知識，從有利于作物生長的角度幫助選擇A．無色透明的B．紅色的C．綠色的D．黑色的7．下列有關熱的說法正確的是A．任何溫度計都不能離開被測物體讀數B．水往低處流，是因為分子在不停地運動C．用水作汽車冷卻液，是因為水的比熱容較大D．晶體在熔化過程中溫度不變，內能也不變8．室內游泳池上方離水面6m處有一盞燈，從池邊看到燈在水中的倒影正好貼在池底上，則池中水的實際深度應A．小于6mB．等于6mC．大于6mD．無法判定9．如圖所示為小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖。透鏡的焦距為20cm，要使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動其中的一個，其余兩個不動，下列措施中可行的是A．光屏向左移動B．光屏向右移動C．蠟燭向左移動D．透鏡向右移動10．甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是A．兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多B．兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻C．兩燈串聯在220伏的電路中，甲燈比乙燈亮D．將乙燈接入110伏電路中，它的實際功率為50W第9題第9題第10題第11題11．小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風扇葉片，這時發(fā)現小燈泡發(fā)光，微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”。關于該實驗，下列說法正確的是A．電風扇發(fā)電的原理是通電導線在磁場中受到力的作用B．電風扇發(fā)電的原理是電磁感應C．電風扇發(fā)電過程是把電能轉化為機械能D．小燈泡發(fā)光是把光能轉化為電能第12題12．在兒童樂園，攝影師給卡通人照相，在對焦時，發(fā)現毛玻璃第12題上卡通人像的位置如圖甲所示。為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示，攝影師應當將鏡頭適當地A．向下并且向左移 B．向下并且向右移C．向上并且向左移 D．向上并且向右移二、填空題13．前段時間校園的廣播里廣播了和公布欄上張貼了這樣一則公告：由于氣候較冷，各班早上暫停拖地。目的防止水發(fā)生▲（填一種物態(tài)變化），避免使同學們摔倒受傷。小林在家打開冰箱門，發(fā)現冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣___▲___（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣___▲___（填“吸收”或“放出”）熱量。當她拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發(fā)生了____▲___（填物態(tài)變化的名稱）現象。14．優(yōu)美的詩句描繪了光的現象，如“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、“潭清疑水淺，荷動知魚散”其中“海上明月”是光的

▲現象；“疑水淺”是光的

▲現象，該現象是光從___▲__中進入__▲___中所形成的。15．檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應該是____▲__透鏡(填“凸”或“凹”)，工人看到的是放大的___▲___(填“實”或“虛”)像，電路板到透鏡的距離應___▲___；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮___▲___(填“透鏡”或“電路板”)。16．如圖所示是太陽能LED照明路燈。它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構成。LED是一種發(fā)光二極管，通過電流能夠發(fā)光，可以把電能直接轉化成▲能。太陽能是▲能源（填“一次”或“二次”）、清潔無污染，它是在太陽內部，氫原子核發(fā)生▲（填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能。17．當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當電流方向改變時，線圈將向___▲____運動；如此反復，線圈帶動紙盆___▲____而發(fā)聲。與揚聲器原理相似的是___▲____（填“電動機”或“發(fā)電機”）。第16題第16題第17題第18題第19題甲乙18．如圖甲所示，用酒精燈加熱試管中的水，當水沸騰一段時間以后，塞子被試管內的水蒸氣推出，水蒸氣的▲能轉化為塞子的▲能；根據這個原理，人們制造出了熱機，圖乙所示的是汽油機的某一沖程，它是汽油機的▲沖程。19．如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖乙，則可判斷電源電壓是▲V，定值電阻R的阻值是▲Ω，定值電阻能達到的最大功率為▲W。20．上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。為了倡導低碳生活，太陽能熱水器被廣泛應用于現代生活。下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關信息：太陽照射時間／h太陽能轉換為水的內能的效率熱水器最大水容量／L1050％100水升高的溫度／℃水的比熱容／[J·(kg·℃)－1]水的密度／(kg·m－3)604.2×1031.0×103注：1L=10－3m3請根據上表信息，通過計算回答問題。(1)熱水器中水的質量為▲kg；(2)熱水器中的水需吸收的熱量為▲J；(3)熱水器平均1h所接收的太陽能約為▲J。三、解答題21．（1）如圖甲是用刻度尺測量一金屬片長度的情形，該金屬片的長度讀數▲cm；（2）如圖乙是利用托盤天平稱橡皮泥的質量，物體的質量是▲g；圖丙（3）如圖丙是寒暑表，當前的示數是▲℃，它▲（適合/不適合）鹽城市區(qū)使用。圖丙第21題第21題圖甲圖乙22．（1）根據平面鏡成像特點，在圖1中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。（2）如圖2所示，畫出入射光線由空氣射向水面的反射光線和進入水中的折射光線。（3）如圖3所示，請將插座、開關、電燈合理地連入照明電路中。地線地線火線零線圖1第22題圖2圖3甲乙甲第23題23．在探究“水的沸騰”甲乙甲第23題時間/min012345678溫度/℃909294969898989898（1）某同學看到了如圖乙的情景，這是▲（選填“沸騰前”或“沸騰時”）的情況。（2）根據表中實驗數據，可知水的沸點是▲℃。（3）該同學按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現從開始加熱到水沸騰這段時間過長，出現這一現象的原因可能是▲(寫出一種原因即可)，解決的辦法是▲。（4）在探究結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是（▲）24．如圖所示，小王做做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。（1）他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是▲cm。AABM第24題（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁。點燃蠟燭后，他還應調整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在____▲________。（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、▲的實像（填寫像的性質）；▲(填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。（4）實驗中，當小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是（▲）A．只出現燭焰的上半部分的像B．只出現燭焰的下半部分的像C．仍然是完整的像，只是變暗些D．成像情況像不受任何影響（5）隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向___▲___（上/下）移動。由于影響到了實驗的進行，這時最合理的調整是（▲）A．只需將凸透鏡向下移動些B．只需將光屏向上移動些C．將凸透鏡和光屏向下移一些D．以上均可25．在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V。（1）請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整。甲甲第25題（2）在連接電路時，有甲“10Ω1A”和乙“20Ω1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器▲（填“甲”或“乙”）連入電路，才能保證實驗順利進行。（3）小明合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。小明分析了產生故障的原因（電流表、電壓表均無故障）。請你依據表一中電流表、電壓表示數出現的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表一對應的空格里。U/VI/AR/ΩP/W燈泡亮度20.2580.5暗2.5亮2.80.3290.896很亮表一表一電流表電壓表故障原因示數不為0示數為0▲示數為0示數不為0▲（4）排除故障后，小明調節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中。當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖乙所示，此時小燈泡電阻是___▲__Ω（計算結果保留兩位小數）。小燈泡的額定功率是___▲___W。（5）將圖（甲）中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實驗是（▲）A．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系 B．探究電流與電壓的關系C．探究電流產生的熱量與電阻的關系 D．探究電流與電阻的關系第26題26．如圖所示，拉力F=80N，物體重G=120N，若繩子自由端勻速拉動的距離s=4m，物體被提高的距離h=2m，，求：第26題（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的總功W總；（3）該滑輪組的機械效率η。27．如圖甲所示電路，滑動變阻器的最大阻值為R1=40Ω，電源電壓及燈L的電阻保持不變。當滑片滑到b端時，將S1、S2均閉合，電流表A1、A2的示數分別為如圖乙、丙所示；當S1、S2均斷開且滑片P置于變阻器的中點時，電流表A1的示數為0.4A。甲第27題甲第27題(2)R2的電阻；(3)燈L的電阻。28．小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路，如圖1所示。圖2是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線。(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是▲極（N/S）。(2)當溫度較低時，電磁鐵的磁性較▲，觸點開關▲（接通/斷開）。(3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電流為30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合。若可變電阻器R2的電阻值設定為150Ω時，恒溫箱溫度可達到____▲___℃。當可變電阻器R2的電阻變大時，恒溫箱設定的溫度將變___▲___（高/低）。(4)如果要使恒溫箱內預設的溫度可調節(jié)范圍是90℃～150℃，可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種,你選擇(▲)A．0～100ΩB．0～200ΩC．0～1000Ω