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《這月當》說課一說材北師大版因此主要放手讓學生獨立畫二學分:閱分析“對調查結果進行二說學標
234三說法學我關然后畫在關樂樂家這個月支出的于500由使逆向思維四、說教學程
在教學過程中鍵是幫助學生畫圖分析數(shù)據(jù)間的關系到等量關系:我家這個月總支出的等于500元,使學生會解決“已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際問題。教學過程如下:1創(chuàng)設情境,引入主題2引導學生認真觀察題中統(tǒng)計表,說一說,你獲取哪些數(shù)學信息?統(tǒng)計表里需要解決的問題是什么?3小組內嘗試解決能解決的問題,然后匯報交流,說說自己的解題思路,教師幫助解決剩余問題。重點理解40%示的意義難點關系式總支出×%,也可以根據(jù)服裝支出占總支出的%求出總支出。4小結剛才解題方法。通過總結梳理解題思路,總結方法,掌握解題技能。5補充表格,鞏固練習。
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