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文檔簡介
2022-2023學(xué)年河北省邢臺市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.填入下面橫線處,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()朱自清先生筆下的江南的“水”,有凌空飄逸的,有汪汪一碧的,有晶瑩澄澈的,________。A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形
B.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)
C.他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布
D.他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿
2.
3.填人文中橫線處的語句,與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。____。對這個(gè)適合的,對那個(gè)就不一定適合,好像一件衣服有一定的尺寸,只適用于特定的人一樣。這也不僅僅是一個(gè)語言的問題。A.A.不要輕視比喻的力量
B.小詩的結(jié)尾像賽跑的最后沖刺,要做精心的安排
C.要注意分寸
D.一句詩要寫得通順、平易、流暢,不是容易的
4.下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是()A.A.病征老羞成怒繁文縟節(jié)滄海桑田
B.噩運(yùn)人情練達(dá)耳根清凈目不暇給
C.折疊靡靡之音出其不意雕蟲小技
D.灰燼再接再厲翔實(shí)可信龍騰虎越
5.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩人()
A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐
6.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.這位負(fù)責(zé)人說,中學(xué)生校服價(jià)格比較穩(wěn)定,不會(huì)因?yàn)槲飪r(jià)的上漲而“(水漲船高)”。
B.大家贊揚(yáng)這個(gè)方案猶如(抱薪救火),一定會(huì)把這次改革的“三把火”得更加旺盛。
C.海洋污染不像陸地環(huán)境污染那樣(觸目驚心),公眾了解信息的途徑也非常有限。
D.綠色植物擺放在室內(nèi),不但(賞心悅目),還可以起到美化環(huán)境.凈化空氣的功效。
7.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音相同的一項(xiàng)是()A.默不作聲磨坊驀然墨守成規(guī)
B.怦然心動(dòng)蓬勃烹飪朋比為奸
C.搖唇鼓舌遙望造謠杳無音信
D.束手無策寬恕贖罪述而不作
8.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()創(chuàng)造歷史的是民眾,
,使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點(diǎn)亮歷史的是英雄②捕捉著時(shí)代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時(shí)空④定格歷史的是藝術(shù)家的蒙太奇語言A.A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
9.3.《米龍老爹》的作者是()
A.契訶夫
B.莫泊桑
C.歐?亨利
D.托爾斯泰
10.下列有關(guān)文學(xué)常識的陳述,不正確的一項(xiàng)是()。A.A.詩歌發(fā)展到唐代,體制地趨于完備。除了已有的古體,還產(chǎn)生了近體。李白的《夢游天姥吟留別》就是古體詩,杜甫的《春夜喜雨》就是近體詩
B.巴金的《燈》和茅盾的《白楊禮贊》都屬于抒情散文,魯迅的《燈下漫筆》和聶紺弩的《我若為王》則是雜文
C.一些優(yōu)秀的古代長篇小說,如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等,大都吸收了民間傳說或神話故事
D.海明威是美國作家,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。小說《老人與?!贰ⅰ栋倌旯陋?dú)》是他的代表作
11.《燈下漫筆》一文的作者是()
A.茅盾B.冰心C.魯迅D.錢鐘書
12.下列各句中,括號的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“天宮一號”的成功發(fā)射,離不開數(shù)以千計(jì)的科學(xué)家們(處心積慮)的科研工作,更離不開國家有力的支持。
B.來自科技界的政協(xié)委員,(興高采烈)地參觀了這個(gè)區(qū)污水凈化系統(tǒng)設(shè)施。
C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關(guān)),一定要千方百計(jì)地確保。
D.中國寺廟建筑宏大精美,因勢構(gòu)筑,巧思妙想,真可謂(鬼斧神工)。
13.梁啟超《論毅力》的中心論點(diǎn)是()A.A.有毅力者成,反是者敗
B.其阻力雖或大或小.而要之必?zé)o可逃避者也
C.順逆兩境又常相間以迭乘
D.非至強(qiáng)之人,未有能善于其終者也
14.對“電子簽名”的理解,正確的一項(xiàng)是()
A.電子簽名,是一種為了使電子現(xiàn)金具有貨幣價(jià)值而使用的加密技術(shù)。
B.電子簽名,是一種為了使現(xiàn)金克服其匿名性的弊端而使用的加密技術(shù)。
C.電子簽名,是一種為了防止復(fù)制電子現(xiàn)金而使用的加密技術(shù)。
D.電子簽名,是一種為了防止偽造電子現(xiàn)金而使用的加密技術(shù)。
15.下列成語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.嬌揉造作膾炙人口垂涎三尺鱗次櫛比
B.杞人憂天未雨籌謀緘默無言天遂人愿
C.審時(shí)度勢針砭時(shí)弊連篇累瀆鍥而不舍
D.塞翁失馬素昧平生引吭高歌處之泰然
16.隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,特別是加密技術(shù)的進(jìn)步,開始出現(xiàn)了電子現(xiàn)金這一新的貨幣形式。電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進(jìn)行銀行署名的數(shù)字信息。它和信用卡不一樣,信用卡本身并不是貨幣,而是一種轉(zhuǎn)賬手段,電子現(xiàn)金本身就是一種貨幣,可以直接用來購物。但它又和金幣、紙幣不一樣,是沒有物理實(shí)體的貨幣,需要通過數(shù)據(jù)的交換實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金的功能。電子現(xiàn)金是一種數(shù)字信息,它和紙幣一樣,本身沒有價(jià)值,所以有被偽造的危險(xiǎn)。為此要使用電子簽名等加密技術(shù)。從技術(shù)上說,電子簽名比紙幣上使用的水印更難偽造。但電子現(xiàn)金和其他數(shù)字信息一樣容易復(fù)制。因此,需要防止電子現(xiàn)金持有者將其復(fù)制,然后向多家店鋪支付。另外,電子現(xiàn)金的匿名性會(huì)給來路不明的錢財(cái)提供洗錢的方便,這點(diǎn)需要防范。電子現(xiàn)金蘊(yùn)藏著創(chuàng)造巨大的數(shù)字商品市場的可能性,所謂數(shù)字商品就是在交易中不用真的商品在場,只把有關(guān)商品的信息列出供選購,到提貨時(shí)才取出真正的商品。在數(shù)字商品市場中,靠電子現(xiàn)金和數(shù)字商品間的信息交換完成交易,無論生產(chǎn)地和消費(fèi)地相距多遠(yuǎn),都可以一樣行交易,交易所花的費(fèi)用幾乎為零,所以今后一樣將得到巨大的發(fā)展。對“電子現(xiàn)金”的解說,正確的一項(xiàng)是()A.A.電子現(xiàn)金,是一種可以直接用來購物的數(shù)字信息。
B.電子現(xiàn)金,是有銀行署名,以轉(zhuǎn)賬方式實(shí)現(xiàn)的貨幣。
C.電子現(xiàn)金,是一種不具備物理屬性的貨幣形態(tài)。
D.電子現(xiàn)金,是與金幣、紙幣形態(tài)不同的數(shù)字信息。
17.依次填人下面橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
現(xiàn)在西湖情形照上面來看,是由于錢塘江帶下泥土________,塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代,離現(xiàn)在有多久這個(gè)問題,卻不容易解決,從歷史上來看,西湖生成時(shí)代是很______的。
A.堆積生成遙遠(yuǎn)
B.堆積形成久遠(yuǎn)
C.淤積生成久遠(yuǎn)
D.淤積形成遙遠(yuǎn)
18.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.震撼銘記懸粱刺骨B.翩躚造旨猝不及防C.剽悍寒暄鴻篇巨制D.枯躁峭拔離經(jīng)叛道
19.
閱讀下面的文字,完成7~10題。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及,以及電子信息源的不斷豐富,出現(xiàn)了電子圖書館。人們在探討圖書館的未來形式時(shí),還提出諸如數(shù)字圖書館、虛擬圖書館、無墻圖書館和全球圖書館等新概念。
狹義的電子圖書館是指使用電子介質(zhì)(磁盤、光盤等)存儲、檢索和傳遞信息的圖書館;
數(shù)字圖書館也沒有傳統(tǒng)印刷型圖書而是利用純數(shù)字化的信息為讀者提供網(wǎng)上服務(wù);虛擬圖書館不是一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體,只是一種提供用戶各種入口去獲取所需的信息的環(huán)境,它擁有二維或三維入機(jī)界面,并能使用戶任意瀏覽和存取信息。
實(shí)際上,這三類圖書館在本質(zhì)上是一致的,因此,圖書館界統(tǒng)稱其為電子圖書館。美國《電子圖書館法案》明確了的電子圖書館系統(tǒng)應(yīng)具備的特征,即:(1)利用一系列技術(shù)能夠?qū)ń逃脱芯吭趦?nèi)的大量信息發(fā)送到家庭、學(xué)校和社區(qū),并能提供檢索;(2)交互的多媒體程序?yàn)檎?guī)的和非正規(guī)的教育與學(xué)習(xí)提供幫助;(3)這些信息與服務(wù)可提高生產(chǎn)率,能為每個(gè)人的生活提供新的選擇,并能改善他們的生活水平;(4)這些信息與服務(wù)必須是每一個(gè)人能夠享受的。
電子圖書館,這種以利用電子手段與方式進(jìn)行的信息處理與傳遞系統(tǒng)由計(jì)算機(jī)技術(shù)作支持,占有豐富的數(shù)據(jù)庫,用戶可以通過終端利用高速寬頻的地區(qū)性網(wǎng)絡(luò)或世界性網(wǎng)絡(luò)對遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫進(jìn)行聯(lián)機(jī)實(shí)施瀏覽、檢索和登記。
第
7
題
對“虛擬的圖書館”理解不正確的一項(xiàng)是()
20.這里所說的“淺嘗”、“粗知”,培根的解釋是___,這叫摘讀;____,這叫印象翻閱。至于____,培根強(qiáng)調(diào):____。這種根據(jù)不同知識的需求,涉獵各種書籍,既突出重點(diǎn),又不忽視一般,既顧及廣博,又聚焦于專精的方法,對拿起書就讀的人來說,不是很有啟發(fā)嗎?①“對于少數(shù)好書,則要精讀、細(xì)讀、反復(fù)地讀”②“這些書只要讀其中一部分”③“深入鉆研,仔細(xì)揣摩”④“知其中梗概”
A.②④③①B.④②③①C.②③④①D.③①②④
21.將下列五句話填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
在北京寬闊的馬路上,________。要沒有這些小色塊點(diǎn)綴,北京的深秋或許就索然無味了。
①氣氛顯得安謐而有生氣
②行道樹是由各種樹木組成的
③街道被美麗的各種形狀的小色塊點(diǎn)綴著④落葉飄搖而下
⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現(xiàn)出來
A.⑤②④③①
B.②④③⑤①
C.②④③①⑤
D.⑤①②④③
22.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》23.下列句子沒有“語序不當(dāng)”語病的一句是()A.成功的教學(xué),在于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
B.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治;中藥不僅能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也較低。
C.我們的祖國不再是一個(gè)任意被帝國主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國家了。
D.這次會(huì)議對伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。
24.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學(xué)子對臨川名師懷著無限的_________。②近年電訊事業(yè)發(fā)展迅速,大城市、中小城市,________偏僻的農(nóng)村,居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個(gè)________、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三25.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔
B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗
C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)
D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒
26.“采菊東籬下,悠然見南山”這一句詩出自()
A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》27.《麥琪的禮物》運(yùn)用了哪種結(jié)構(gòu)方法?()A.A.追溯法B.條平行的情節(jié)線索C.一虛一實(shí).虛實(shí)結(jié)合D.四條情節(jié)線索交叉敘述
28.下列各組詞語,只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()
A.詳實(shí)詞不達(dá)意冷寞一籌莫展
B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵(lì)精圖治
C.風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者
D.傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離
29.依次填入下列各句中橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
(1)在國際反恐呼聲高漲的形勢下,歐盟召開了一次特別會(huì)議,與會(huì)者_(dá)_________有各成員國的國防部長,還有世界其他地區(qū)的軍事觀察家。
(2)這種新民主主義的文化是大眾的,__________即是民主的。
(3)塔利班和“基地”組織__________大量情報(bào),__________進(jìn)行新一輪恐怖襲擊。A.A.不止從而搜集企圖
B.不止因而收集企圖
C.不只因而搜集妄圖
D.不只從而收集妄圖
30.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()。
A.黑暗喑啞韻腳黯然失色
B.調(diào)動(dòng)雕刻稠密民生凋敝
C.稍微譏誚末梢形銷骨立
D.阻止狙擊租賃神情沮喪
二、填空題(10題)31.王維《山居秋暝》:“竹喧歸浣女,_____________。”
32.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,?!?/p>
33.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達(dá)了離別時(shí)“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達(dá)了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說與客人同飲時(shí)吟詠詩文,化用了《詩經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩。
34.戰(zhàn)國時(shí)期法家思想的集大成者是___________。
35.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。
36.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。
37.繼屈原之后,我國最偉大的浪漫主義詩人是___________。
38.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。
39.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。
40.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。
三、文言文閱讀(5題)41.馬周到長安前后的境遇有什么不同?42.找出用來襯托班超大智大勇的句子。(6分)
43.分析本文,找出能代表本文中心意思的一句。(4分)
答:_________________________________________________________________
44.昔者鄭武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娛其意。因問于群臣:“吾欲用兵,誰可伐者?”大夫關(guān)其思對曰:“胡可伐。”武公怒而戮之,曰:“胡,兄弟之國也’,子言伐之,何也!”胡君聞之,以鄭為親己,遂不備鄭。鄭人襲胡,取之。宋有富人,天雨墻壞,其子曰:“不筑,必將有盜?!逼溧徣酥敢嘣啤D憾銎湄?cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。此二人說者皆當(dāng)臭,厚者為戮,薄者見疑,則非知之難也,處知?jiǎng)t難也。(《韓非子?說難》)
將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語,并聯(lián)系這些語句的內(nèi)容,說說胡國被消滅留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么。(8分)45.李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也?!瓘V家世世受射從軍擊胡,用善騎射,殺首虜多。從太尉亞夫擊吳、楚軍,取旗,顯功名昌邑下,……以力為名。匈奴大入上郡,有數(shù)千騎,廣之百騎皆大恐,欲馳還走。廣曰:“吾去大軍數(shù)十里,今如此以百騎走,匈奴追射我立盡。今我留,匈奴必以我為軍之誘,必不敢擊我?!睆V令諸騎日:“前!”前未到匈奴陳二里所,止,……解鞍,令士皆縱馬臥。是時(shí),會(huì)暮,胡兵終怪之,不敢擊。夜半時(shí),……胡皆引兵而去。廣居右北平,匈奴聞之,號曰“漢之飛將軍”,避之,數(shù)歲不敢入右北平?!瓘V廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。終廣之身,……家無余財(cái),終不言家產(chǎn)事。……廣訥口少言,專以射為戲,竟死。廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食,寬緩不苛,士以此愛樂為用?!瓘拇髮④娗鄵粜倥?,既出塞,……出東道’軍亡導(dǎo)’或失道,后大將軍青欲上書報(bào)天子軍曲折,,廣曰:,。諸校尉無罪,乃我自失道?!敝聊?,廣謂其麾下曰:“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn),今幸從大將軍出接單于兵;而大將軍又徙廣部行回遠(yuǎn),而又迷失道。豈非天哉!且廣年六十余矣,終不能復(fù)對刀筆之吏?!彼煲蹲詣q。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,知與不知無老壯皆為垂涕。
太史公曰:“《傳》日:‘其身正,不令而行;其身不正,雖令不,從。,其李將軍之謂也?余睹李將軍,悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。磁:其忠實(shí)心誠信于士大夫也?諺曰:‘桃李不言,下自成蹊。,此言雖小,可以諭大也。用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面的文字,完成7-9題。材料一4月23日是“世界讀書日”。中國新聞出版研究院組織實(shí)施的第十四次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示,過去一年中,我國成年國民數(shù)字化閱讀率增長顯著。其中,在數(shù)字化閱讀方陣,手機(jī)閱讀增速最快,已經(jīng)連續(xù)8年增長,成年國民人均每天手機(jī)接觸時(shí)長為74:4分鐘,同比增長6%。不過我們也要清醒地看到,目前手機(jī)閱讀質(zhì)量還不高。這可以從兩個(gè)角度來觀察:從閱讀的供給側(cè)來說,很多手機(jī)文章的質(zhì)量還不高。以微信文章為例,讀者的微信閱讀時(shí)間占去了三成半,但不少微信文章存在拼湊、虛假等問題,不僅浪費(fèi)讀者的時(shí)間,也是在誤導(dǎo)讀者。不久前《新京報(bào)》調(diào)查披露,自媒體平臺上的一些文章通過抄襲、拼湊事實(shí)、巧立標(biāo)題甚至夸大造謠以獲取高閱讀量,比如一篇正文不足300字、配有5張網(wǎng)絡(luò)圖片的文章獲得了近6000條網(wǎng)友評論。這樣的低質(zhì)文章雖然提高了閱讀率,但是實(shí)際閱讀質(zhì)量卻不能恭維。從閱讀的需求側(cè)來看,雖然讀者花在手機(jī)閱讀上的時(shí)間似乎不少,不過多數(shù)是“忙里偷閑式閱讀”“走馬觀花式閱讀”“碎片化閱讀”,這種“淺閱讀”比不閱讀顯然要好,但是閱讀質(zhì)量卻不容樂觀。(摘編自中國江蘇網(wǎng)2017-04-24《手機(jī)閱讀需要重視“閱讀質(zhì)量”》作者:馮海寧)材料二材料三經(jīng)典閱讀的意義,本不是一個(gè)需要反復(fù)論證的問題。但是現(xiàn)在成人讀盜墓、穿越,孩子讀圖文、漫畫卻越來越多,加以資訊的泛濫和網(wǎng)絡(luò)的擠占,遂使其重要性不再像早先那樣為人認(rèn)知。尤其近幾年,以圖代書,做在線閱讀,甚或以上臉譜(Facebook)、刷微博代替閱讀的不在少數(shù)。這種“淺閱讀”風(fēng)氣的存在,凸顯了整個(gè)社會(huì)浮躁膚淺的荒敗景觀。經(jīng)典閱讀,能使人在人書互動(dòng)中形成緊張的思維對待,助成理性對感知的超越,人性對歷史的體貼。至于網(wǎng)絡(luò),因常提供即刻性與碎片化的資訊,在讀網(wǎng)帶上時(shí)尚化的“輕閱讀”特性同時(shí),也會(huì)程度不同地?fù)p害閱讀的品質(zhì),造成人智力的降級與思想的衰退。對此,前年出版的尼古拉斯-卡爾(NicholasCarr)的《淺?。夯ヂ?lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》指出,因網(wǎng)絡(luò)對人“神經(jīng)線路”與“記憶程序”的重新編布,使人的閱讀常流于字表滑行,而無法做深入的思考,由此,他會(huì)覺得《戰(zhàn)爭與和平》太長,《追憶似水年華》又太晦澀,并將愛讀經(jīng)典視為前人缺少環(huán)境刺激、無處可去養(yǎng)成的老嗜好,而將其毫無顧惜地拋棄。卻在一味的讀圖和讀網(wǎng)的便捷中容忍偷懶。在這種偷懶中,那種對深邃思想的卓越追索,對人類整體性精神出路的關(guān)切漸漸消退和淡忘,甚至被嘲笑和放逐。而這些,恰恰經(jīng)典里最多,甚至就是經(jīng)典最顯著的徽標(biāo)。(摘編自中國新聞網(wǎng)2016-02-14《經(jīng)典閱讀的當(dāng)下意義》作者:汪涌豪)7.下列對材料的相關(guān)內(nèi)容的的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.2016年,我國成人數(shù)字化閱讀率增長顯著,手機(jī)閱讀增速最快,我國人均紙質(zhì)書的閱讀量并沒有受到影響。
B.2016年,我國成人更多采用數(shù)字化閱讀,微信閱讀占了不少時(shí)間,但我國人均電子書的閱讀量并沒有增加。
C.經(jīng)典閱讀的重要性不再像早先那樣為人所知,作者認(rèn)為,再~次論述經(jīng)典閱讀的意義,還是非常有必要的。
D.對深邃思想的卓越追求,對人類整體性精神出路的關(guān)切,這些是經(jīng)典里最多的,卻是電子書里所沒有的。
47.人生識字糊涂始魯迅中國的成語只有“人生識字憂患始”這一句是我翻造的。孩子們常常給我好教訓(xùn),其一是學(xué)話。他們學(xué)話的時(shí)候,沒有教師,沒有語法教科書,沒有字典,只是不斷地聽取、記住、分析、比較,終于懂得每個(gè)詞的意義,到得兩三歲,普通的簡單的話就大概能夠懂,而且能夠說了,也不大有錯(cuò)誤。小孩子往往喜歡聽人談天,更喜歡陪客,那大目的,固然在于一同吃點(diǎn)心,但也為了愛熱鬧,尤其是在所究別人的言語。我們先前的學(xué)古文也用同樣的方法,教師并不講解,只要你死讀,自己去記住、分析、比較去。弄得好,是終于能夠有些懂,并且竟也可以寫出幾句來的,然而到底弄不通的也多得很。自以為通,別人也以為通了,但一看底細(xì),還是并不怎么通,連明人小品卻點(diǎn)不斷的,又何嘗少有?人們學(xué)話,學(xué)不會(huì)的是幾乎沒有的,一到學(xué)文,就不同了,學(xué)會(huì)的恐怕不過極少數(shù),就是所謂學(xué)會(huì)了的人們之中,請恕我坦白地再來重復(fù)地說一句罷,大約仍然糊糊涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。因?yàn)槲覀冸m然拼命地讀古文,但時(shí)間究竟是有限的,不像說話,整天的可以聽見;而且所讀的書,從周朝人的文章,一直讀到明朝人的文章,非常駁雜,腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后,弄得亂七八糟,但蹄跡當(dāng)然是有些存留的,這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當(dāng)然不會(huì)清清楚楚,大概是似懂非慢的居多,所以自以為通文了,其實(shí)卻沒有通,自以為識字了,其實(shí)也沒有識。自己本是糊涂的,寫起文章來自然也糊涂,讀者看起文章來,自然也不會(huì)倒明白。因此我想,這“糊涂”的來源,是在識字和讀書。例如我自己,是常常會(huì)用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字,或者連讀者也并不覺得是冷僻字。然而很如有一位精細(xì)的讀者,請了我去,交給我一枝鉛筆和一張紙,說道,“您老的文章里,說過這山是‘崚嶒’的,那山是‘唆巖’的,那究竟是怎么一副樣子呀?您不會(huì)畫畫兒也不要緊,就勾出一點(diǎn)輪廓來給我看看罷。請,請’請…..”這時(shí)我就會(huì)腋下出汗,恨無地洞可鉆。說是白話文應(yīng)該“明白如話”,已經(jīng)要算唱厭了的老調(diào)了,但其實(shí),現(xiàn)在的許多白話文卻連“明白如話”也沒有做到。倘要明白,我以為第一是在作者先把似識非識的字放棄,從活人的嘴上,采取有生命的詞匯,搬到紙上來;也就是學(xué)學(xué)孩子,只說些自己的確能懂的話。至于舊語的復(fù)活,方言的普遍化,那自然也是必要的,但一須選擇,二須有字典以確定所含的意義。第三段所說的“同樣的方法”是指什么?這種方法有什么局限?
48.
49.下面對第三段文意的理解,正確的一項(xiàng)是()
A.大多數(shù)科學(xué)家都能從正確的角度研究和解釋幸福感。
B.研究者說不能理解幸福是因?yàn)闊o法讓實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)生幻覺。
C.作者認(rèn)為,“壓抑的缺失”是喜悅感產(chǎn)生的主要來源。
D.作者認(rèn)為,“積極存在狀態(tài)”是喜悅感的獨(dú)立狀態(tài)。
50.1995年8月,“亞洲通信衛(wèi)星2號”升空不久后.突然發(fā)生爆炸,而這場災(zāi)難的元兇也是由太陽活動(dòng)引發(fā)的高空切變風(fēng).這都是由空間天氣突變而引發(fā)的災(zāi)難??臻g環(huán)境中,有時(shí)呈現(xiàn)這種情景一太陽上的太陽風(fēng)、磁層、電離層和熱層中可影響空間和地面技術(shù)系統(tǒng)的運(yùn)行和可靠性以及危及人類健康和生命的狀態(tài)??茖W(xué)研究表明,太陽是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體,正是這些變化,才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)。同時(shí),太陽有時(shí)能把百萬噸帶電物質(zhì),以每秒近千千米的高速度拋向地球。即發(fā)生太陽風(fēng)暴,引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化。如地球磁層被壓縮,繞地球赤道的高空環(huán)電流大大增加,電離層無線電通訊的臨界頻率會(huì)突然改變.高能帶電離子流可增加3~5個(gè)量級,等等。如有時(shí)太陽耀斑爆發(fā),能量相當(dāng)于全球50億人每人引爆l00萬噸TNT。這些給人類活動(dòng)造成災(zāi)害的突發(fā)性空間環(huán)境變化稱為災(zāi)害性空間天氣。災(zāi)害性空間天氣造成的危害是多方面的,可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落,通訊中斷,導(dǎo)航定位不準(zhǔn),輸電網(wǎng)等技術(shù)系統(tǒng)受到損害等災(zāi)害性事件發(fā)生;也可能引起人類心血管疾病死亡率增高,皮膚癌患者增加。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅在航天領(lǐng)域,衛(wèi)星故障中的大約40%與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)。為了研究和預(yù)報(bào)空間天氣災(zāi)變規(guī)律,避免或減輕災(zāi)害性空間天氣可能給人類活動(dòng)帶來的災(zāi)害和損失,一門把空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報(bào)、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對人類活動(dòng)的影響加以綜合與集成的新學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展,應(yīng)用衛(wèi)星、載人火箭、空間站以及地面技術(shù)系統(tǒng)的安全運(yùn)行與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系越來越密切,空間天氣學(xué)就越發(fā)顯得重要。我們相信,明天的空間天氣預(yù)報(bào)也會(huì)像今天常規(guī)天氣預(yù)報(bào)那樣,為我國的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。9.對“災(zāi)害性空間天氣”形成的根本原因分析正確的一項(xiàng)是()A.高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)
B.高速把大量帶電物質(zhì)拋向地球的太陽風(fēng)暴
C.能量極大的太陽耀斑的爆發(fā)
D.太陽這一天體能量輸出的不斷變化
五、閱讀題(2題)51.明代花鳥畫明代初期,因太祖朱元璋對南宋院體畫風(fēng)青睞有加,花鳥畫大致延續(xù)了宋代院體工筆畫風(fēng)格,沒有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣,雅好詩文書畫,尤好花鳥畫。他在位期間,宮廷畫院的花鳥畫風(fēng)格面貌多樣,有延續(xù)南宋院體花鳥畫艷麗典雅風(fēng)格的工筆重彩畫家邊文進(jìn),有出自北宋徐熙野逸風(fēng)格的沒骨畫家孫隆,有筆墨洗練奔放、造型生動(dòng)的水墨寫意畫家林良,還有精麗粗健并存、工筆寫意兼具的畫家呂紀(jì)。不過,這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫,并無根本突破。從意境與格調(diào)方面看,這時(shí)期的花鳥畫比宋代院體花鳥畫略遜一籌。事實(shí)上,明代花鳥畫的大突破直到中期以后才出現(xiàn)。明代中期,文人越來越多地參與花鳥畫創(chuàng)作,他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開始就與院體畫大相徑庭,最有代表性的是吳門畫派。吳門畫派的成就主要在山水畫方面,代表人物有兼擅人物、山水、花鳥的"吳門四家",即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周與文徵明主要延續(xù)宋、元文人畫傳統(tǒng),疏簡而不放逸;唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫風(fēng),并融入了時(shí)代的精神特質(zhì),體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的市民趣味。他們的花鳥畫在吸收前代大師成果的基礎(chǔ)上發(fā)展處鮮明的個(gè)性特征,在美術(shù)史上頗有影響。嚴(yán)格地說,吳門畫派的花鳥畫是對前代的延續(xù),并沒有開宗立派的意義。然而,到吳門畫派的弟子一代,花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了碩果。陳淳早年習(xí)元代繪畫,后學(xué)于文徵明,花鳥、山水兼擅。他將書法和山水畫筆法融入花鳥畫,運(yùn)用水墨的干濕濃淡和滲透,巧妙地表現(xiàn)花葉的形態(tài)與陰陽向背,簡練放逸又不失法度,開寫意花鳥一代新風(fēng)。如果說陳淳的大寫意花鳥充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感,那么徐渭的作品則充分發(fā)揮了大寫意花鳥托物言志的功能,澆胸中塊壘,書澎湃激情。在繪畫語言風(fēng)格方面,他吸收宋、元文人畫即林良、沈周、陳淳的長處,兼融民間畫師的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)將自己擅長的狂草筆法融入繪畫。在其筆下,梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個(gè)性,以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬物。他是第一個(gè)使用生宣作畫的花鳥畫家,利用生宣良好的吸水性來控制畫面水墨滲化效果,表達(dá)特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥,用筆墨的縱橫捭闔表達(dá)自身的憤懣情緒。徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派,八大山人、石濤、揚(yáng)州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳,后世將二人并稱為"青藤白陽"。下列關(guān)于明代花鳥畫的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.明宣宗時(shí),宮廷畫院花鳥畫風(fēng)格面貌多樣,但意境與格調(diào)比宋代院體花鳥畫略遜一籌。
B."吳門四家"花鳥畫在吸收前代大師成果基礎(chǔ)上發(fā)展處鮮明個(gè)性特征,取得重大突破。
C.陳淳的大寫意花鳥畫充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感,開寫意花鳥一代新風(fēng)。
D.徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派,其成就超越了早于他的陳淳,對后世影響深遠(yuǎn)。
52.寫出“天道無親:常與善人”的大意。
六、作文(1題)53.如今,人造“美女”在韓國盛行。割眼皮、增鼻骨、美發(fā)等整容活動(dòng)在中國也開始流行。愛美之心人皆有之。俗話說:“三分人才,七分打扮?!苯o自己化妝,既是自我的美化,也是對別人的尊重。但也有人反對這種違背本色、以“假我”來欺騙別人的做法。根據(jù)所給材料,以“化妝與本色”為話題,自選角度,自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于600字的文章。
參考答案
1.B把題干所給語句跟選項(xiàng)比照著讀,可看出“凌空飄逸”是寫瀑布的形,“汪汪一碧”是寫深潭的色,“晶瑩澄澈”是寫瓊漿的質(zhì)。
2.C
3.C本題考查語言表達(dá)的能力。解題時(shí)必須結(jié)合全句的語境,尤其是第二句的比喻句,喻體部分中“一件衣服有一定的尺寸”,與其相應(yīng)的本體部分就應(yīng)該是“要注意分寸”。
4.D
5.B
6.B
7.A
8.C本題考查語言表達(dá)的能力。根據(jù)“創(chuàng)造歷史”、“點(diǎn)亮歷史”、“定格歷史”的排列,“民眾”與“英雄”的遞進(jìn)關(guān)系與④句中的“蒙太奇語言”引出下文,“穿越著”與“捕捉著”均為③句中“鏡頭”的動(dòng)作,由此不難得出正確的排序應(yīng)為①④③②。
9.B
10.D
11.C
12.D本題考查成語的使用能力。A項(xiàng)“處心積慮”指早已千方百計(jì)地謀算,多含貶義,此處應(yīng)用“嘔心瀝血”;B項(xiàng)“興高采烈”是指興致高,情緒旺盛,褒義,與“參觀污水凈化系統(tǒng)”的莊重氣氛色彩不一致;C項(xiàng)“休戚相關(guān)”指彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián),用來表示產(chǎn)品質(zhì)量與人民群眾的關(guān)系甚是不妥,應(yīng)為“息息相關(guān)”;D項(xiàng)“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧。用此比喻中國寺廟建筑宏大精美恰當(dāng)。
13.A梁啟超的《論毅力》從人生歷程的一般規(guī)律、順逆的關(guān)系和順逆的轉(zhuǎn)化兩個(gè)方面論證中心論點(diǎn):“有毅力者成,反是者敗?!币虼诉x擇A
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