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文檔簡介
Word-29-土木工程畢業(yè)實習報告模板
一個人做事,在動手之前,當然要詳慎考慮。當我們面臨各種各樣的項目建設(shè),我們會制定各種各樣的方案,方案的制定需要做到妥當無誤,什么樣的方案會更好地關(guān)心大家呢?
我XX年七月份從華北水利水電學院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設(shè)公司。9月22日,我被分到單位,加入了光榮的送電工隊伍。但我深知,我這個送電工,臨時還不夠格,還需要虛心仔細的學習。經(jīng)過這一年的實習,我感覺自己在工作、學習、思想等各方面都有了很大提高,現(xiàn)作一簡潔總結(jié)。
在入廠培訓之前,組織部支配我在公司團委幫助做好團委的暑期工作。比如青少年課外活動培訓班、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實習與我在學校所學專業(yè)毫不相干,但我還是特別仔細地對待每一項工作。
接下來,參與公司組織部支配的入廠前教育培訓。在培訓中,公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家、領(lǐng)導的熱忱介紹和教育培訓使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟識,接下來又參與了省公司支配的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓,經(jīng)過在部隊軍訓、聽省公司專家、領(lǐng)導講課,又進一步熬煉了精神毅力、豐富了學問、開闊了視野。這些教育培訓使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)懷和期望,在肯定程度上也成為我在今后的工作中仔細學習、樂觀向上的動力之一,為踏上實習崗位打下了良好基礎(chǔ)。
分到施工五隊之后,XX年10月16日,懷著對送電線路施工的奇怪???和滿腔熱忱,我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程。當天早上動身,始終到晚上才到施工隊駐地。還好,工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很便利,但在我自己看來,有吃有住、潔凈干凈就是最好的條件了,不管過去是不是同學,不管過去的校內(nèi)生活是多么美妙,作為一名河南送變電的職工,我們更應(yīng)當關(guān)懷的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地,隊里師傅給我找了張床,行李一鋪開就躺下睡了。其次天早上五點半天還不太亮就起床了,天還下著雨,我本以為這樣的天氣可能不會出工,可是事情不像我想象的那樣。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌7€(wěn),師傅們、民工們都搶先上了車,我也抓緊擠了上去。上去才知道,車上裝滿了施工器具,車上處處是泥水,連個落腳的地方都沒有。我就那樣站著,車要開的時候,一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后,雨下的更大些了,我坐在車廂沿上被風雨打的直打哆嗦,于是只好蹲在車廂里。車上的人們綻開一大塊塑料布,車廂四邊的人用手拽著,我在邊上也拽著一角,那一刻,我體會到了我們送變電師傅們的辛苦,這是我過去沒有想象到的。但是我又想或許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮,始終工作到天黑才收工,回到家已經(jīng)是將近八點了。
在接下來的一個月里,跟隨師傅們搭跨越架,護線等等,知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則,知道了護線看似輕松,實際上必需時刻集中精力,隨時向牽引場、張力場匯報狀況,遇到問題必需準時處理,想盡一切方法確保正常牽線。
在工地,我虛心向師傅們請教學習,對于隊長、師傅支配的工作,從不挑挑揀揀,每一件事,我都以虛心仔細的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來說,不能用力過大,但還得滿意扭矩要求,擰防盜帽肯定要注意將防盜帽與螺絲桿對正,假如不當心擰偏又退不下來,就會很麻煩。諸如此類的事還有許多,這就需要自己在今后的工作中連續(xù)保持虛心謹慎的工作作風,對待每一件事,技術(shù)、閱歷是一方面,而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題。
從商丘回來,參與了公司教育處支配的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異成果。在培訓中主要學習了一些測量理論學問和儀器的簡潔操作。這些學問還需要在實際施工中結(jié)合實際仔細實踐。
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優(yōu)文保藏:土木工程畢業(yè)見習匯報范本
只有事先作好了方案,才能從容地完成重要的事。針對我們給自己制定的目標,我們必定要將方案給制定好,好的方案對于行動的勝利有著重要意義,那么應(yīng)當如何去寫一份方案?
作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生,畢業(yè)設(shè)計是高校階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們高校階段所學學問的一次綜合運用,不但使我們各方面的學問系統(tǒng)化,而且使所學學問實踐化。畢業(yè)設(shè)計實習是在畢業(yè)設(shè)計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察,結(jié)合所學學問及自己的畢業(yè)設(shè)計課題,選擇自己的設(shè)計方向。通過畢業(yè)設(shè)計實習,使我們能夠了解建筑設(shè)計的全過程,培育我們獨自分析解決實際問題的力量及創(chuàng)新力量,并熬煉我們調(diào)查討論的力量,對畢業(yè)設(shè)計有著重要的指導作用。
實習任務(wù)一:蘇州城市建筑設(shè)計的學習
地點:蘇州人民路
實習日期:07.3.3(晴)指導老師:aa
實習的第一天,我們來到了歷史文化古城蘇州,蘇州素有人間天堂之稱,即上有天堂,下有蘇杭。第一次來蘇州,感覺沒什么特殊的,不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說:蘇州進行現(xiàn)代化建設(shè),受到諸多愛護條文規(guī)范的制約,關(guān)注建筑風格成為規(guī)劃審批的一個重要組成部分,因而,對建筑風格的要求,以某種法制法規(guī)的形成存在,并對蘇州城市建筑的設(shè)計產(chǎn)生深遠的影響。城市規(guī)劃方面實行對古城風貌的愛護的原則,所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。
依據(jù)資料介紹:這種源自愛護城市風貌的舉措對于制造地方特色而言,并不是一個完全相同的概念,應(yīng)當承認前者可以用較為穩(wěn)妥,保守的手法來達成愛護的效果,在某些特定場合,甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對來說是富有開創(chuàng)性,探究性的制造過程,它關(guān)注地方文化,自然環(huán)境,建筑歷史等眾多地域因素,其表達方式和設(shè)計手法具有相當?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州,總體文化背景的相對保守和愛護任務(wù)的緊迫性所導致的對建筑風格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個特點,從這個意義上說,蘇州地方主義或地方特色的再制造還有相當大的進展空間。
所以,蘇州市區(qū)的建筑,不論是什么結(jié)構(gòu),都要維持這種現(xiàn)狀,表現(xiàn)蘇州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史連續(xù),最北端的北寺塔,中段的觀前街,怡園,文廟和南端的城市園林滄浪亭使得人民路從北到南有一個完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號以及與城市文脈的關(guān)聯(lián),其開發(fā)規(guī)模較大,改造力度較強,但在追求條理化和程序化的過程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館,是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕松靈秀的立面造型手法,與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮亮的對比,其中也隱蔽了時代文化上的對比。對地方風格的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來,這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。
作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生,畢業(yè)設(shè)計是高校階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們高校階段所學學問的一次綜合運用,不但使我們各方面的學問系統(tǒng)化,而且使所學學問實踐化。畢業(yè)設(shè)計實習是在畢業(yè)設(shè)計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察,結(jié)合所學學問及自己的畢業(yè)設(shè)計課題,選擇自己的設(shè)計方向。通過畢業(yè)設(shè)計實習,使我們能夠了解建筑設(shè)計的全過程,培育我們獨自分析解決實際問題的力量及創(chuàng)新力量,并熬煉我們調(diào)查討論的力量,對畢業(yè)設(shè)計有著重要的指導作用。
實習任務(wù)二:上海建筑建筑設(shè)計的學習
實習地點:上海陸家嘴
實習日期:07.3.4(晴)指導老師:aaaa
其次天,我們來到了上海,第一次體驗到了中國第一現(xiàn)代化都市的繁華,鱗次櫛比的高樓,繁華的街道,共性多樣的建筑,讓我們體會到現(xiàn)代建筑業(yè)的高速進展,以及人類的才智。在金貿(mào)大廈腳下,讓你切實的感覺到什么是宏大和渺小,體會到作為一個土木工程師的責任有多大!
金貿(mào)大廈是上海市的一座標志性建筑,傲然矗立黃浦江畔,人們期盼已久的世界第三、中國第一的88層大廈終,這幢集現(xiàn)代辦公樓、豪華五星級酒店、商業(yè)會展、高檔宴會、觀光、消遣、商場等綜合設(shè)施于一體,深富中華民族文化內(nèi)涵,溶匯西方建筑藝術(shù)的才智型摩天大樓。依據(jù)介紹,金茂大廈于1992年12月17日被批準立項,1994年5月10日動工,1997年8月28日結(jié)構(gòu)封頂,至1999年3月18日開張營業(yè),當年8月28日全面營業(yè)。金茂大廈占地2.3公頃,塔樓高420.5米,總建筑面積29萬平方米。
金茂大廈的設(shè)計師是美國芝加哥聞名的som設(shè)計事務(wù)所。設(shè)計師以創(chuàng)新的設(shè)計思想,奇妙地將世界最新建筑潮流與中國傳統(tǒng)建筑風格結(jié)合起來,勝利設(shè)計出世界級的,跨世紀的經(jīng)典之作,成為海派建筑的里程碑,并已成為上海聞名的標志性建筑物,1998年6月榮獲伊利諾斯世界建筑結(jié)構(gòu)大獎。1999年10月容膺新中國50周年上海十大經(jīng)典建筑金獎首獎。
正是由于這個超凡脫俗的建筑設(shè)計所表達的中國特色的建筑風格及其內(nèi)涵,她才在眾多的優(yōu)秀設(shè)計方案中脫穎而出,矗立在黃埔江岸,震撼全世界著人們的眼球,下面我們來看一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu):
金茂大廈塔樓1-2層是氣概宏偉,寬敞光明,凈高達10.1米的商務(wù)辦公區(qū)大堂,不僅有感動人心的體量,而且高格調(diào),高檔次,高科技的室內(nèi)裝修給人以莊重高雅,心曠神怡的特別感受。
大堂內(nèi)的辦公區(qū)專用候梯廳造型獨特,如同金碧輝煌的古埃及金字塔。專為辦公設(shè)置的五組26臺高速電梯采納獨特的玻璃轎廂,玻璃門廳,寬敞光明,可快速而又舒適地把客人送達各辦公樓層而又不必中轉(zhuǎn)。每十層5-6部電梯的配置可保證客人在上下班高峰時,候梯時間不超過35秒,給人以便捷的交通。金茂大廈辦公區(qū)在塔樓的3-50層,建筑面積為122,871平方米,均為無柱大空間,層高4米,凈高達2.7米,租戶可依據(jù)自身的需要任意進行分隔和布置辦公區(qū)的統(tǒng)長采光窗寬敞光明,自然采光達到最佳狀態(tài)。照明嵌裝式燈罩,1.5米×1.5米勻稱布置,光照勻稱,光線嚴厲,照度達450-500lux,對電腦熒光屏無反光,不刺眼,有利于電腦時代眼保健。
金茂大廈塔樓53-87層為世界上離地面最高、設(shè)施最齊全、裝修最豪華的金茂凱悅大酒店。酒店擁有全豪華客房等555間/套,設(shè)在58-85層,其中78-85層為酒店行政樓(7個層面),并在82層設(shè)有佳賓軒,內(nèi)有貴賓接待處,專用會議室,商務(wù)中心,會客廳,并供應(yīng)貴賓早餐休息服務(wù)。
大廈裙房共有6層,建筑面積達32270平方米。裙房一層備有700平方米展覽廳,可容納380座位的演示廳及小型會議室、多功能廳。演示廳配有同聲傳譯和頂級視聽設(shè)備,可進行新聞發(fā)布會、學術(shù)報告會、國際會議等。裙房3-6層設(shè)計為大型購物商場,其實,內(nèi)部結(jié)構(gòu)的精致,袒露著與建筑小品的高度和諧統(tǒng)一。裙房二樓擁有千人大宴會廳、750人規(guī)模的水晶廳,以及諸多的嘉賓廳、會議廳、多功能廳。
作為車庫和貯存用的地下室共有3層,局部4層,建筑面積達到57151平方米,設(shè)有800個泊車位的停車場,XX輛自行車庫。這就是整個大廈的建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)成。
通過對金貿(mào)大廈的參觀,我們要學習它的建筑設(shè)計,怎樣去成為一個標志性建筑,作為中學學校辦公樓建筑要想達到這種效果,首先在建筑設(shè)計方面要滿意要求。第一要滿意建筑功能的要求,學校建筑主要是圍繞教學活動的需要而建。過去只要依據(jù)學校的類型規(guī)模、教學活動要求和條件來設(shè)置教學用房,但是隨著經(jīng)濟的進展和人們物質(zhì)生活水平的提高,對同學素養(yǎng)的要求也有所提高,為了達到五美,致使學校建筑要求除了一般教室外還要有多媒體教室、語音室、課外活動室、老師休息室、門衛(wèi)、衛(wèi)生間等用房,這就要求建筑功能要簡單多樣。其次要滿意建筑形象的要求。建筑既是物質(zhì)產(chǎn)品又具有肯定的藝術(shù)形象,不僅用來滿意使用要求,還應(yīng)滿意人們精神和審美要求。
實習任務(wù)三:杭州建筑建筑設(shè)計的學習
實習地點:杭州西湖湖畔
實習日期:07.3.8(晴)指導老師:aaaa
今日,我們到達了杭州西湖,來學習杭州的建筑特點。參觀了杭州西湖博物館。西湖,千百年來,始終是文人墨客詠嘆不絕的地方,杭州西湖博物館的建筑,這是為進一步提升西湖知名度和美譽度,把西湖山水、人文濃縮與此,讓人們?nèi)轿涣私馕骱淖匀弧⑷宋?、歷史、地理、經(jīng)濟、社會等內(nèi)容。博物館選址于西湖南線南山路西側(cè),北于錢王祠一街相隔,西面緊鄰西湖,南于柳浪聞鶯景點相接,地理位置顯著。建筑用地23889平方米,建筑面積掌握在8000平方米,由浙大建筑設(shè)計討論院設(shè)計。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,雖樣式看起來于錢王祠相像,卻能避開雷同,結(jié)構(gòu)新奇,是一個建筑典范。
因處在西湖景區(qū)中心,所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),將大部分建筑置在地下,地上建筑面積掌握在XX平方米,以進入地下部分的探溝為界,劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀,以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型,采納內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計,有助于展現(xiàn)不同內(nèi)容的需要,滿意不同的陳設(shè)方式,利于現(xiàn)代展現(xiàn)空間布局。作為建筑物本身,上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),幕墻玻璃、花崗巖鋪飾,與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面,恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。
這就是西湖博物館的獨到之處,為人們以后再設(shè)計類似建筑的時候供應(yīng)了一個很好的的模版,作為一個結(jié)構(gòu)設(shè)計的初學者,應(yīng)當好好去品嘗。
實習總結(jié):
此次畢業(yè)去的三個城市,其城市建筑是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表,通過這次實習,實現(xiàn)了學問理論與實踐的結(jié)合的目的,學習了現(xiàn)代建筑的設(shè)計思路與設(shè)計手法,為完成畢業(yè)設(shè)計課題的任務(wù)供應(yīng)了空間設(shè)計和平面方案設(shè)計的思路和方法。能夠關(guān)心我們設(shè)計出體型美觀、新奇,滿意各項使用功能要求,功能區(qū)組合合理的建筑方案,并為我們的設(shè)計供應(yīng)了實物模型。本次的實習給我的畢業(yè)設(shè)計帶來了極大的關(guān)心,填補了我在建筑方案設(shè)計方面的空白,使我對建筑方案的設(shè)計有了比較清楚、系統(tǒng)的'熟悉。我信任,我們的畢業(yè)設(shè)計會獲得圓滿勝利!
測量實習報告最新模板
要想讓事情按預(yù)期進展,作好方案的制訂尤為重要。為了貫徹落實工作項目的要求,我們必需從多個角度考慮制定方案,方案與我們的將來的行動息息相關(guān),如何寫好一篇方案呢?為了讓您在使用時更加簡潔便利,下面是整理的“測量實習報告最新模板”,供大家參考,盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。
一、實習目的
正確熟悉和理解RTK定位技術(shù),學會并把握RTK在工程上的放樣過程。RTK定位技術(shù)是基于載波相位觀測值的實時動態(tài)定位技術(shù),它能夠?qū)崟r地供應(yīng)測站點在指定坐標系中的三維定位結(jié)果,并達到厘米級精度。在RTK作業(yè)模式下,基準站通過數(shù)據(jù)鏈將其觀測值和測站坐標信息一起傳送給流淌站。流淌站不僅通過數(shù)據(jù)鏈接收來自基準站的數(shù)據(jù),還要采集GPS觀測數(shù)據(jù),并在系統(tǒng)內(nèi)組成差分觀測值進行實時處理。流淌站可處于靜止狀態(tài),也可處于運動狀態(tài)。RTK技術(shù)的關(guān)鍵在于數(shù)據(jù)處理技術(shù)和數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)。
RTK系統(tǒng)正常工作要具備以下三個條件:第一,基準站和移動站同時接收到5顆以上GPS衛(wèi)星信號;其次,基準站和移動站同時接收到衛(wèi)星信號和基準站發(fā)出的差分信號;第三,基準站和移動站要連續(xù)接收GPS衛(wèi)星信號和基準站發(fā)出的差分信號。即移動站遷站過程中不能關(guān)機,不能失鎖。否則RTK須重新初始化。
二、實習組織準時間支配
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實習任務(wù)
1、了解和把握RTK的基本原理和作業(yè)模式。
2、利用RTK進行點的放樣。
3、了解RTK的優(yōu)點和局限性。
1)啟動基準站。將基準站架設(shè)在上空開闊、沒有強電磁干擾、多路徑誤差影響小的掌握點上,正確連接好各儀器電纜,打開各儀器。將基準站設(shè)置為動態(tài)測量模式。
2)建立新工程,定義坐標系統(tǒng)新建一個工程,即新建一個文件夾,并在這個文件夾里設(shè)置好測量參數(shù)[如橢球參數(shù)、投影參數(shù)等]。這個文件夾中包括很多小文件,它們分別是測量的成果文件和各種參數(shù)設(shè)置文件,如*.dat、*.cot、*.rtk、*.ini等。
3)點校正CPS測量的為WCS-84系坐標,而我們通常需要的是在流淌站上實時顯示國家坐標系或地力獨自坐標系下的坐標,這需要進行坐標系之間的轉(zhuǎn)換,即點校正。點校正可以通過兩種方式進行。
A、在已知轉(zhuǎn)換參數(shù)的狀況下。假如有當?shù)刈鴺讼到y(tǒng)與WCS-84坐標系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換七參數(shù),則可以在測量掌握器中直接輸入,建立坐標轉(zhuǎn)換關(guān)系。假如上作是在國家大地坐標系統(tǒng)下進行,而且知道橢球參數(shù)和投影方式以及基準點坐標,則可以直接定義坐標系統(tǒng),建議在RTK測量中最好加入1-2個點校正,避開投影變形過大,提高數(shù)據(jù)牢靠性。
B、在不知道轉(zhuǎn)換參數(shù)的狀況下。假如在局域坐標系統(tǒng)中工作或任何坐標系統(tǒng)進行測量和放樣工作,可以直接采納點校正方式建立坐標轉(zhuǎn)換方式,平面至少3個點,假如進行高程擬合則至少要有4個水準點參加點校正。
4)流淌站開頭測量
A、單點測量:在主菜單上選擇“測量”圖標打開,測量方式選擇“RTK”,再選擇“測量點”選項,即可進行單點測量。留意要在“固定解”狀態(tài)下,才開頭測量。單點測量觀測時間的長短與跟蹤的衛(wèi)星數(shù)量、衛(wèi)星圖形精度、觀測精度要求等有關(guān)。當“存儲”功能鍵消失時,若滿意要求則按“存儲”鍵保存觀測值,否則按“取消”放棄觀測。
B、放樣測量:在進行放樣之前,依據(jù)需要“鍵入”放樣的點、直線、曲線、DTM道路等各項放樣數(shù)據(jù)。當時始化完成后,在主菜單上選擇“測量”圖標打開,測量方式選擇“RTK”,再選擇“放樣”選項,即可進行放樣測量作業(yè)。在作業(yè)時,在手薄掌握器上顯示箭頭及目前位置到放樣點的方位和水平距離,觀測值只需依據(jù)箭頭的指示放樣。當流淌站距離放樣點就距離小于設(shè)定值時,手薄上顯示同心圓和十字絲分別表示放樣點位置和天線中心位置。當流淌站天線整平后,十字絲與同心圓圓心重合時,這時可以按“測量”鍵對該放樣點進行實測,并保存觀測值。
3、利用RTK進行點放樣
1)測前預(yù)備:獵取2~3個掌握點的坐標(假如沒有已知數(shù)據(jù)可用靜態(tài)GPS先進行掌握測量),解算或用相關(guān)軟件求出放樣點的坐標,檢查儀器是否能正常使用。
2)站的架設(shè):將基準站架設(shè)在較空曠的地方(四周無高大建筑物或高壓電線等)架設(shè)完后安裝電臺,連接好儀器后開啟基準站主機,打開電臺并設(shè)置頻率。
3)建立新工程:開啟移動站主機,待衛(wèi)星信號穩(wěn)定并達到5顆以上衛(wèi)星時,先連接藍牙,連接勝利后設(shè)置相關(guān)參數(shù):工程名稱、橢球系名稱、投影參數(shù)設(shè)置、參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫),最終確定,工程新建完畢。
4)輸入放樣點:打開坐標庫,在此我們可以輸入編輯放樣點,也可以事先編輯好放樣點文件,點擊打開放樣點文件,軟件會提示我們是對坐標庫進行掩蓋或是追加。
5)測量校正:測量校正有兩種方法:掌握點坐標求校正參數(shù)和利用點校正。第一中方法,利用掌握點坐標庫(即計算校正參數(shù)的一個工具)的做法大致是這樣的:假設(shè)我們利用A,B這兩個已知點來求校正參數(shù),那么我們必需記錄下A,B這兩個點的原始坐標(即移動站在Fixed的狀態(tài)下記錄的這兩個點的坐標),先在掌握點坐標庫中輸入A點的已知坐標之后軟件會提示你輸入A點的原始坐標,然后再輸入B點的已知坐標和B點的原始坐標,這樣就計算出了校正參數(shù)。其次種方法,利用校正向?qū)U朔椒ㄓ址譃榛鶞收驹谝阎c校正和基準站在未知點的校正。
我們這里只說明一下基準站架設(shè)在未知點的校正方法。
A、利用一點進行校正:步驟依次為工具--校正向?qū)?-基準站架設(shè)在未知點--輸入當前移動站的已知坐標——待移動站對中整平后并消失固定解--校正。
B、利用兩點校正:步驟依次為工具—校正向?qū)А鶞收炯茉O(shè)在未知點-輸入當前移動站的已知坐標—待移動站對中整平后并消失固定解—下一步—將移動站移到下一個已知點—輸入當前移動站的已知坐標—待移動站對中整平后并消失固定解--校正。
C、利用三點校正:與利用兩點校正相同,只是多增加了一個已知點,多重復(fù)了一遍。
6)放樣點:選擇測量--點放樣,進入放樣屏幕,點擊打開按鈕目,打開坐標管理庫,在這里可以打開事先編輯好的放樣文件,選擇放樣點,也可以點擊“增加”輸入放樣點坐標。
4、RTK的技術(shù)特點
1)工作效率高:在一般的地形地勢下,高質(zhì)量的RTK設(shè)站一次即可測完4km半徑的測區(qū),大大削減了傳統(tǒng)測量所需的掌握點數(shù)量和測量儀器的設(shè)站次數(shù),移動站一人操作即可,勞動強度低,作業(yè)速度快,提高了工作效率。
2)定位精度高:只要滿意RTK的基木工作條件,在肯定的作業(yè)半徑范圍內(nèi)(一般為4km)RTK的平而精度和高程精度都能達到厘米級。
3)全天候作業(yè):RTK測量不要求基準站、移動站間光學通視,只要求滿意“電磁波通視”,因此和傳統(tǒng)測量相比,RTK測量受通視條件、能見度、氣候、季節(jié)等因素的影響和限制較小,在傳統(tǒng)測量看來難于開展作業(yè)的地區(qū),只要滿意RTK的基木工作條件,它也能進行快速的高精度定位,使測量工作變得史簡單史輕松。
4)RTK測量自動化、集成化程度高,數(shù)據(jù)處理力量強:RTK可進行多種測量內(nèi)、外業(yè)工作。移動站利用軟件掌握系統(tǒng),無需人工干預(yù)便可自動實現(xiàn)多種測繪功能,削減了幫助測量工作和人為誤差,保證了作業(yè)精度。
5)操作簡潔、易于使用:現(xiàn)在的儀器一般都供應(yīng)中文菜單,只要在設(shè)站時進行簡潔的設(shè)置,就可便利地獲得二維坐標。數(shù)據(jù)輸入、存儲、處理、轉(zhuǎn)換和輸出力量強,能便利地與計算機、其他測量儀器通信。
5、RTK的局限性和精度保障
RTK也有其局限性,會影響到執(zhí)行上述測量任務(wù)的力量。了解其局限性可確保RTK測量勝利。最主要的局限性其實不在于RTK本身,而是源于整個GPS系統(tǒng)。如前所述,依靠的是接收兩萬多公里高空的衛(wèi)星放射來的無線電信號。GPS相對而言,這些信號頻率高、信號弱,不易穿透可能阻擋衛(wèi)星和GPS接收機之間視線的障礙物。
事實上,存在于GPS接收機和衛(wèi)星之間路徑上的任何物體都會對系統(tǒng)的操作產(chǎn)生不良影響。有些物體如房屋,會完全屏蔽衛(wèi)星信號。因此,GPS不能在室內(nèi)使用。同樣緣由,GPS也不能在隧道內(nèi)或水下使用。有些物體如樹木會部分阻擋、反射或折射信號。GPS信號的接收在樹林茂密的地區(qū)會很差。樹林中有時會有足夠的信號來計算概略位置,但信號清楚度難以達到厘米水平的精確定位。因此,RTK在林區(qū)作業(yè)有肯定的局限性。
這并不是說,GPSRTK只適用于四周對空開闊的地區(qū)。RTK測量在部分障礙的地區(qū)也可以是有效而精確的。其神秘是能觀測到足夠的衛(wèi)星來精確牢靠地實現(xiàn)定位。在任何時間、任何地區(qū),都可能會有7到10顆GPS衛(wèi)星可用于RTK測量。RTK系統(tǒng)的工作并不需要這么多顆衛(wèi)星。假如天空中有5顆適當分布的衛(wèi)星,就可作精確牢靠的定位。有部分障礙的地點只要可以觀測到至少5顆衛(wèi)星,就有可能做RTK測量。在樹林或大樓四周作測量時,只要該地留有足夠的開放空間,使RTK系統(tǒng)可觀測到至少5顆衛(wèi)星,RTK測量就有勝利的條件。在論述RTK技術(shù)的原理時,我們知道,RTK測量的關(guān)鍵是確定整周未知數(shù),能否連續(xù)地、牢靠地接收基準站播發(fā)的信號,是RTK能否勝利的打算因素。在實際應(yīng)用中,來自各方面的干擾,降低了RTK的牢靠性和精度。討論表明,為了保證地物點的測量精度,我們在選點時要實行以下措施:
1、點位應(yīng)設(shè)在易于安裝接收機設(shè)備、視野開闊、視場內(nèi)四周障礙物高度角應(yīng)小于15°(如可以選在最高建筑物的頂樓)。
2、點位應(yīng)遠離大功率無線電放射源(如電視臺、微波站、微波通道等),其距離不小于200m;遠離高壓電線,距離不小于50m。
3、點位四周不應(yīng)有大面積的水域或劇烈干擾衛(wèi)星信號接收的物體。
4、點位選擇要充分考慮到與其它測量手段聯(lián)測和擴展。
5、點位要選在交通便利的地方,以提高工作效率。
6、點位要選在地面地基堅硬的地方,易于點的保存。除此之外,為了保證地物點的測量精度,我們還要對接收機天線進行校驗,選擇有減弱多路徑誤差的各種技術(shù)的天線。同時,我們還要不斷利用新的數(shù)據(jù)處理技術(shù),以減弱各種誤差帶來的影響。
四、實習收獲和體會
鑒于這次的實習,對RTK實時動態(tài)定位技術(shù)有了肯定的了解。實習過程中有各種困難。對儀器操作的不熟識,對3.0工程之星的運用操作。所遇到的各種問題能準時向別人請教才能順當完成此次實習。RTK技術(shù)是GPS技術(shù)進展到目前階段的最新技術(shù),由十它有著精度高、速度快、不需要通視等優(yōu)點,己經(jīng)快速進入測量中的眾多領(lǐng)域。應(yīng)用RTK進行地籍測量,有著其它方法不行比擬的優(yōu)勢。在城鎮(zhèn)地籍測量中,拋開對RTK測量的干擾因素,RTK測量的速度將比全站儀的方法要快很多。討論證明,對于大范圍的地籍測量,GPS方法比常規(guī)方法更廉價和可行,生產(chǎn)效率將成倍提高。與實行全站儀相比,采納RTK技術(shù)在地籍界址點測量中也具有特別突出的優(yōu)勢:
1、采點速度快,由于RTK無須通視不受光學通視的限制,削減做掌握和換站的工作量,所以采點速度快。
2、實現(xiàn)單人操作,節(jié)約勞動力。在保證基準站平安的前提下,每臺流淌站只需要一人。但是,RTK對與緊靠墻壁或建筑物的界址點,移動站是無法完全立于界址點上的,這樣就會存在對中誤差,影響測量精度。對于這樣的界址點往往需要使用其他測量手段。應(yīng)用RTK技術(shù),使得工程放樣和地籍測繪的精度、作業(yè)效率和實時性達到最佳的融合。隨著數(shù)據(jù)傳輸力量的增加,數(shù)據(jù)的穩(wěn)健性,抗干擾性水平和軟件水平的提高,傳輸距離的增加,RTK技術(shù)將在和工程放樣和地籍測量及其他領(lǐng)域得到更寬闊的應(yīng)用。
GPSRTK技術(shù)己經(jīng)在測量和工程界產(chǎn)生了重大變革,帶來了空前的高效率。隨著RTK價格的降低,它將會被測量部門所普及,隨著RTK的廣泛使用,它將使GPS的應(yīng)用領(lǐng)域獲得極大地擴展,從根本上提高測量的質(zhì)量和作業(yè)效率。但是,對于RTK的不足之處還有待于改進。對于雙星RTK和單星RTK的定位比較是一個很有突破的實踐討論課題,盼望能有時間和儀器設(shè)備的前提下再一次挑戰(zhàn)自己,仔實習成產(chǎn)實踐中能學到更多更有利于自己的學問。
共享:土木類實習報告其一
在平常的生活學習中,我們常常會需要寫一些方案范文,方案范文有著很重要的優(yōu)點,寫方案要留意哪些方面呢?下面是為大家整理的“共享:土木類實習報告其一”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
從6月3日到6月5日,在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個大型建筑工地上實習,雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設(shè),但通過此次的實習也讓我們每個土木人受益非淺,讓我們對建筑物有了初步的感行熟悉,以及為我們今后開設(shè)專業(yè)課,學習專業(yè)學問打下堅實的基礎(chǔ)。特別感謝學校給我們這次實習的機會,讓我們有機會到建筑工地現(xiàn)場觀看實習,讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。我們每個人都很高心能夠有這樣的機會,讓我們學習到許多書本上學不到學問。
三天到工地上實習,學校都是用校車專車接送,當我們到達工地集合地點時,我看到同學們頭上都戴著平安帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著:不戴平安帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語:平安責任,重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時,為了確保施工能順當進行和施工的平安,工地是要用磚墻圍護起來的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實習也要事先和施工方協(xié)調(diào)協(xié)商經(jīng)過他們的。
進到施工區(qū),我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體,當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個可能是由于它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒有水泥、砂、石之類的建材,這是由于現(xiàn)在已經(jīng)都采納了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,削減施工鋪張和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料,名字記的不太清晰了,叫加壓混凝氣團,目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料,相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有許多紅磚所不具有的特點:具有隔音保溫的作用。用這么多優(yōu)點,價格當然比那些紅磚價格要高出許多。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起
在三天的實習中,我們每個土木人都學到了許多的學問,
[報告系列]超市實習報告最新模板
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前言
萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開頭,都要有經(jīng)過,都要有失敗。在經(jīng)受了在超市的工作之后,明白了許多事情開起來簡潔,但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃??傊?,任何事情都要考慮周全。
一、實習目的
嘗試經(jīng)商的味道,增加自己的閱歷,因本人是文科生,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)受。究竟身在學校,接觸社會的機會很少,趁著暑假有這樣一個節(jié)日,好好大干一場。
二、實習時間
10-7-18—10年8月20日
三、實習單位和部門
超市及私人餐館
四、實習內(nèi)容
炎炎烈日當頭,正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
我不想像以前一樣暑假就只知道在家玩,我想通過這次機會熬煉一下自己。其實我從去年暑假開頭就在超市里打工了。由于我的表現(xiàn)還不錯,老板比較喜愛我,所以這個暑假答應(yīng)我在他的超市打工是理所當然的了。還沒有放假,我就打電話到超市了,問老板是否情愿讓我在他們超市工作,老板滿口答應(yīng),特別盼望我來工作。我當然特別興奮啦!
閑談少敘,言歸正傳。那年我還沒有到超市上班之前,我有一個長輩就跟我說:上班要多做事,少說話!話雖簡潔,但真正做起來就不簡潔了。俗話說:做壞人簡潔,做好人難啊!只要做一件壞事,在別人的眼里,這個人就是壞人!要想在別人眼里轉(zhuǎn)變形象的話,就要做很多的好事,但還不肯定能轉(zhuǎn)變。
要在眾多同事、干部眼里一開頭就留下一個好的印象可不是一件簡潔的事情??!于是,我總結(jié)了以下幾大要點:
一.我決不破壞超市的法規(guī)。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了許多的規(guī)定,比如:不行以串崗、不行以閑談、不行以把手機帶在身上等等。所謂不行以串崗,就是不行以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。比如,我是百貨這邊的,就不能任憑跑到食品那邊去,食品上的人就不能任憑走到我們百貨這邊。食品那邊比較大,還分三個部分:飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不行以任憑串崗呢?其實是這樣的:現(xiàn)在有的顧的素養(yǎng)比較低,常常會有偷東西的。假如我們?nèi)螒{離開自己的崗位,那么這邊的貨架就沒有人看著,東西就很簡單少掉!同樣,“不行以閑談”也類似這個緣由,假如理貨員沒事做的時候都在一起閑談,那么就沒人看著貨物了,東西少了又是損失!還有,“不行以把手機帶在身上”,這個規(guī)定看似嚴格,其實是有其中的緣由的。以前超市的同事們上班相互發(fā)短信息,不仔細上班,沒人看著貨物。所以,后來經(jīng)理就規(guī)定了:不行以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班,但要放在辦公室。對于這個規(guī)定,大家還是很理解的,究竟上班要有上班的樣子的,超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當然,還有許多的規(guī)定,比如:上班不行以抽煙、不行以坐下來等等。全部的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認為,這些是最基本的,當然要遵守了。二.
不管是誰,隨喊隨到。在超市做理貨員,有時還是很忙的。特殊是星期一、星期二、星期三,這三天是結(jié)帳的日子,許多的供貨商都在這幾天送貨,然后順便結(jié)帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有許多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,當然不能呆在一邊看了,為了表現(xiàn)好一點,我都是很主動地跑過去,把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架四周,再卸下來。假如是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的,每卸一次都特殊累!有時,睡覺到了早上,手,肩膀都疼,還全身沒勁!沒方法,誰讓我是新來的呢?所以,不管有多累的活,我都會很樂觀很主動地去幫忙。于是乎,我在同事眼里我是個樂觀的,在干部面前我也給他們留下了好的印象!三.假如沒有貨要上的話要找點事情做。所謂“上貨”,是我們常說的話,說通俗點,就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。假如超市的顧客許多的話,不能只顧著補貨,要看著點的。當然,不是每時每刻都有貨上的。有時,貨架上的貨物都補齊了,不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發(fā)呆,還是來回來回閑逛?當然不是了!假如沒有什么顧客,也沒有貨要補,在過道里走來走去,被經(jīng)理看到是不怎么好的,感覺上我沒事做,在混時間!究竟是私企老板,不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你,是要你為他制造財寶的,不是養(yǎng)你的。所以,我應(yīng)當找些事情做一下:擦貨架。貨架一段時間不擦后,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺上就像這產(chǎn)品時間長了、舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞印象,而且貨物就賣不出去了。誰也不盼望我們的東西賣不出去的。其實,擦貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不行以坐下的,誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補時,可以擦貨架。正是有了以上幾點要領(lǐng),我在超市表現(xiàn)還是相當好的。
在超市里打工我還學到了許多的東西。現(xiàn)在,現(xiàn)在超市越開越多,大家為了吸引更多的顧客,自然價格戰(zhàn)就打起來了。有時候,還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經(jīng)理支配到別的超市去看價格。對于做“間
諜”,我還總結(jié)了一個閱歷:要裝作是買東西的顧客,而且肯定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是:不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然,被我們經(jīng)理請到辦公室喝茶是少不了的。
話說回來,商家的惡性競爭對消費者來說是肯定有好處的,但是作為經(jīng)營者,我們是不情愿看到的!價格低了,利潤自然就少了,我們的工資、獎金可都是與這個利潤有著直接聯(lián)系的??!
總的來說,在超市里打工是肯定有收獲的。我提前進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了熟悉,我以后在社會上就能少走點彎路。更何況我暑假還拿了一千多的薪水呢!雖然這一千塊不算多少,但是算上學到的'東西是不是很值呢?總比每天在家看電視、上網(wǎng)好吧?
那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。一開頭,對自己手工藝期望很高,沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作,許多的地方的聘請都要有工作閱歷的優(yōu)先,一聽說我沒有閱歷就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,假如需要的詳,我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的緣由。主要有兩個方面的緣由。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素養(yǎng)沒有達到肯定的水平,另一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,還算機智,就讓我來做傳菜員。
技能。由于學問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得高校生應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念,不要簡潔地
把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段,更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐力量。現(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)當把握全部的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會
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