第4頁共4頁過新年小班教學(xué)設(shè)計(jì)〔共2篇〕第1篇：過新年小班教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：新年〔元旦〕是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有時機(jī)參與嘗試，在活動設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶賀新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的`慶賀活動、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年〔元旦〕的認(rèn)識與理解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶賀新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。詳細(xì)預(yù)設(shè)方案如下：教學(xué)目的：1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、理解新年，知道新年的象征意義。2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。活動一：認(rèn)識新年〔談話〕活動準(zhǔn)備：新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。活動建議：1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？〔唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等〕。3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？活動二：新年到〔兒歌〕活動準(zhǔn)備：學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套?；顒咏ㄗh：1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物？2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。3、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。4、分配角色表演兒歌?；顒尤盒履旰谩哺枨郴顒訙?zhǔn)備：大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》?；顒咏ㄗh：1、看圖片討論：大人們怎樣慶賀新年的到來？2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。第2篇：過新年小班教學(xué)設(shè)計(jì)活動目的1.樂意與老師、同伴共同念兒歌。2.知道兒歌的名字和主要內(nèi)容。3.借助畫面的情景和動作的提示，理解并初步記憶兒歌內(nèi)容。4.讓幼兒理解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。5.讓學(xué)生理解節(jié)日的風(fēng)俗?；顒訙?zhǔn)備準(zhǔn)備好過年時的一些視頻、教學(xué)大書、幼兒用書、教學(xué)CD?；顒舆^程一、〔導(dǎo)入〕及觀察視頻討論過年有哪些開心的事小朋友喜歡過年嗎?〔喜歡〕因?yàn)檫^年有新衣穿，有糖吃，放鞭炮。老師：過年真開心，老師也非常喜歡過年，瞧！老師把過年時候看到的熱鬧情景，拍了下來，小朋友們我們一起去看看他們是怎么過年？等下請小朋友告訴老師你們看到了什么，你們過年是和他們一樣嗎？二、出示教學(xué)大書，引導(dǎo)幼兒觀察畫面1.老師手捧大書，用喜悅的語氣引導(dǎo)幼兒觀察畫面。老師：新年到，真熱鬧，這里還有很多小朋友也都在過年，看看圖片上的小朋友是怎么樣慶賀新年的