(青島版)四年級數(shù)學下冊課件_乘法分配律41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾(青島版)四年級數(shù)學下冊課件_乘法分配律(青島版)四年級數(shù)學下冊課件_乘法分配律41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾乘法分配律高速山東青島版四年級數(shù)學上冊前置提問1、上節(jié)課我們學習了乘法的哪兩個運算定律？你能用字母表示出來嗎？2、判斷下列各題是否正確？（1）ba=ab（）（2）25×（4×8）=(25×4)×8（）（3）abc=cab（）(青島版)四年級數(shù)學下冊課件_乘法分配律41、實際上，我們想1乘法分配律高速山東青島版四年級數(shù)學上冊乘法分配律高速山東青島版四年級數(shù)學上冊2(青島版)四年級數(shù)學下冊課件乘法分配律3(青島版)四年級數(shù)學下冊課件乘法分配律4(青島版)四年級數(shù)學下冊課件乘法分配律5？千米中巴大巴濟南青島還可以先求每輛車分別行駛的路程……110×2+90×2=220+180=400(千米)？千米中巴大巴濟南青島還可以先求每輛車分別行駛的路程……116（110+90）×2110×2+90×2=這兩個算式的結(jié)果一樣。這可能又是一個規(guī)律吧？我們來驗證一下吧！（110+90）×2110×2+90×2=這兩個算式的結(jié)7（110+90）×2110×2+90×2=（150+50）×20

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兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，

可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相

乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變。

這叫做乘法的分配律。得出結(jié)論 兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，

可以把兩個加數(shù)分別同105b559923637m153471.在里填上合適的數(shù)（80+70）×5=80×+70×（a+b）×9=a×+×236×3+236×7=×（+）

m×153+m×47=×(+)5b559923637m153471.在里填上合適112.找朋友（15+6）×7325×（99+1）34×（17+13）34×17+34×1323×24+23×1615×7+6×7

325×99+32523×（24+16）2.找朋友123.火眼金睛辨對錯：（1）13×（4+8）=13×4+13×8（）（2）（a+b）·c=a+(b·c)（）（3）12×4×4×13=4×（12+13)（）（4）78×101=78×100+78×1（）√√××3.火眼金睛辨對錯：√√××13A：264×8＋36×8B:（25＋11）×40C:85×199＋85D:45×102用簡便方法計算：拓展延伸，分層提高：A：264×8＋36×8用簡便方法計算：拓展延伸，分層提14

為了豐富同學們的課余生活，學校準備購置足球和籃球各20個，根據(jù)提供的信息，你能提出哪些數(shù)學問題？22元25元各買

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個為了豐富同學們的課余生活，學15

通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲?說一說：通過本節(jié)課的學習,說一說：1666、節(jié)制使快樂增加并使享受加強?！轮兛死?/p>

67、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！崴固┞妪R

68、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間?！璧?/p>

69、懶人無法享受休息之樂?！伎?/p>

70、浪費時間是一樁大罪過?！R梭66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強?！轮兛死?7(青島版)四年級數(shù)學下冊課件_乘法分配律41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾(青島版)四年級數(shù)學下冊課件_乘法分配律(青島版)四年級數(shù)學下冊課件_乘法分配律41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾乘法分配律高速山東青島版四年級數(shù)學上冊前置提問1、上節(jié)課我們學習了乘法的哪兩個運算定律？你能用字母表示出來嗎？2、判斷下列各題是否正確？（1）ba=ab（）（2）25×（4×8）=(25×4)×8（）（3）abc=cab（）(青島版)四年級數(shù)學下冊課件_乘法分配律41、實際上，我們想18乘法分配律高速山東青島版四年級數(shù)學上冊乘法分配律高速山東青島版四年級數(shù)學上冊19(青島版)四年級數(shù)學下冊課件乘法分配律20(青島版)四年級數(shù)學下冊課件乘法分配律21(青島版)四年級數(shù)學下冊課件乘法分配律22？千米中巴大巴濟南青島還可以先求每輛車分別行駛的路程……110×2+90×2=220+180=400(千米)？千米中巴大巴濟南青島還可以先求每輛車分別行駛的路程……1123（110+90）×2110×2+90×2=這兩個算式的結(jié)果一樣。這可能又是一個規(guī)律吧？我們來驗證一下吧！（110+90）×2110×2+90×2=這兩個算式的結(jié)24（110+90）×2110×2+90×2=（150+50）×20

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兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，

可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相

乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變。

這叫做乘法的分配律。得出結(jié)論 兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，

可以把兩個加數(shù)分別同275b559923637m153471.在里填上合適的數(shù)（80+70）×5=80×+70×（a+b）×9=a×+×236×3+236×7=×（+）

m×153+m×47=×(+)5b559923637m153471.在里填上合適282.找朋友（15+6）×7325×（99+1）34×（17+13）34×17+34×1323×24+23×1615×7+6×7

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為了豐富同學們的課余生活，學校準備購置足球和籃球各20個，根據(jù)提供的信息，你能提出哪些數(shù)學問題？22元25元各買

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個為了豐富同學們的課余生活，學32

通過