認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很高興今天由我來(lái)給大家主持“認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志”隊(duì)日活動(dòng)，每天上、下學(xué)或行走在路上，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到路上的交通安全標(biāo)志、標(biāo)線有什么不一樣呢？希望通過(guò)今天的隊(duì)日活動(dòng)，讓我們一起深刻的認(rèn)識(shí)這些與我們息息相關(guān)的交通標(biāo)志。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：警告標(biāo)志禁止標(biāo)志指示標(biāo)志輔助標(biāo)志標(biāo)志的分類警告標(biāo)志標(biāo)志的分類紅色：表示禁制或警告，用于禁制或一般警告標(biāo)志邊線、斜線或底色。黃色：表示警告，用于安全方向?qū)б龢?biāo)志及警告性標(biāo)牌底色。橙色：表示施工、養(yǎng)護(hù)或交通受阻的警告，用于施工標(biāo)志或其他輔助標(biāo)志底色。藍(lán)色：用于遵行標(biāo)志或公共服務(wù)設(shè)施指示牌底色。綠色：表示地名、路線、方向及里程等指示牌的底色。（高速公路指路標(biāo)志)棕色：表示觀光、文化設(shè)施指示牌的底色。標(biāo)志的顏色：紅、黃、橙、藍(lán)、綠、棕。

紅色：表示禁制或警告，用于禁制或一般警告標(biāo)志邊線、斜線或底色正三角形：用于一般警告標(biāo)志。菱形：用于一般施工標(biāo)志。圓形：用于一般禁制標(biāo)志及指示標(biāo)志。倒等邊三角形：用于禁制標(biāo)志“讓路”標(biāo)志。八角形：用于禁制標(biāo)志“停車再開(kāi)”標(biāo)志。交岔形：用于禁制標(biāo)志“鐵路平交道”標(biāo)志。方形：用于一般指示標(biāo)志及輔助標(biāo)志告示牌。箭頭形：用于指示標(biāo)志“方向里程”標(biāo)志。梅花形：用于指示標(biāo)志“道路線編號(hào)”標(biāo)志。標(biāo)志的形狀正三角形：用于一般警告標(biāo)志。標(biāo)志的形狀12/2/2022警告標(biāo)志：正三角形（黃底）12/1/2022警告標(biāo)志：正三角形（黃底）認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志培訓(xùn)課件（二）禁制標(biāo)志：用以表示道路上遵行、禁止、限制等特殊規(guī)定。告示車輛駕駛?cè)思靶腥藝?yán)格遵守。（二）禁制標(biāo)志：用以表示道路上遵行、禁止、限制等特殊規(guī)定。告認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志培訓(xùn)課件（三）指示標(biāo)志：圓形或方形（藍(lán)底）（三）指示標(biāo)志：圓形或方形（藍(lán)底）12/2/202212/1/202212/2/2022施工標(biāo)志（方形藍(lán)底）12/1/2022施工標(biāo)志（方形藍(lán)底）12/2/2022高速公路指路標(biāo)志（綠底）12/1/2022高速公路指路標(biāo)志（綠底）12/2/202212/1/202212/2/2022

旅游觀光標(biāo)志12/1/2022旅游觀光標(biāo)志12/2/2022

旅游觀光標(biāo)志12/1/2022旅游觀光標(biāo)志四、認(rèn)識(shí)了以上的這些標(biāo)志，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲，檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)情況。首先我來(lái)講一下游戲規(guī)則：1.以小組為單位進(jìn)行答題，每個(gè)小組指派兩人參加游戲，看清題目后，大家認(rèn)真看以下的標(biāo)志，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不加分，看看我們哪個(gè)小組最厲害！2.請(qǐng)第一組同學(xué)選出兩位代表，第二組做準(zhǔn)備。四、認(rèn)識(shí)了以上的這些標(biāo)志，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲，檢驗(yàn)一下我們第一題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）注意兒童第一題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）注意兒第二題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）注意危險(xiǎn)第二題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）注意危第三題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）注意行人第三題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）注意行第四題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）注意落石第四題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）注意落第五題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）禁止喇叭第五題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）禁止喇第六題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）禁止機(jī)動(dòng)車輛通行第六題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）禁止機(jī)第七題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）禁止畜力車通行第七題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）禁止畜第八題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）禁止騎自行下坡第八題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）禁止騎第九題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）禁止向左向右拐彎第九題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）禁止向第十題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）禁止直行或左拐彎第十題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）禁止直第十一題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第3組同學(xué)回答）禁止直行或右拐彎第十一題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第3組同學(xué)回答）禁止直行第十二題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）禁止直行第十二題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）禁止直行第十三題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第1組同學(xué)回答）人行通道第十三題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第1組同學(xué)回答）人行通道第十四題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第3組同學(xué)回答）允許拐彎第十四題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第3組同學(xué)回答）允許拐彎第十五題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）單車通行第十五題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）單車通行第十六題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）鳴喇叭第十六題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）鳴喇叭

比誰(shuí)裝的貨（禍）多

比誰(shuí)裝的貨（禍）多悲劇是這樣發(fā)生的悲劇是這樣發(fā)生的老子不如小子老子不如小子哎呀！忘了系安全帶...哎呀！忘了系安全帶...飆車過(guò)街人人自危飆車過(guò)街人人自危禮讓禮讓危險(xiǎn)游戲-放風(fēng)箏危險(xiǎn)游戲-放風(fēng)箏過(guò)馬路各有千秋

過(guò)馬路各有千秋12/2/2022汽車的眼睛

白眼睛方向燈黃眼睛自動(dòng)剎車燈紅眼睛倒車燈大眼睛前面大燈12/1/2022汽車的眼睛

白眼睛同學(xué)們，經(jīng)過(guò)上面這個(gè)小游戲，我們大家對(duì)交通安全標(biāo)志都加深了印象吧，那么，今后我們走在上、下學(xué)的路上，認(rèn)真觀察一下我們身邊的人、車輛是否按照這些標(biāo)志規(guī)定去執(zhí)行呢？為了讓我們有一個(gè)良好的交通環(huán)境，減少交通安全事故的發(fā)生，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，遵守交通規(guī)則，共同努力，營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì)交通環(huán)境！今天我們的“認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志”隊(duì)日活動(dòng)結(jié)束了，下面，請(qǐng)老師和同學(xué)們欣賞一些交通安全漫畫(huà)。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)上面這個(gè)小游戲，我們大家對(duì)交通安全標(biāo)志都加深了印本PPT為可編輯版本，您看到以下內(nèi)容請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理解本PPT為可編輯版本，您看到以下內(nèi)容請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理【解析】【解答】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；金剛石是由碳原子構(gòu)成的；干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的；（2）質(zhì)子數(shù)為11的是鈉元素，鈉元素原子的最外層電子數(shù)1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子形成陽(yáng)離子；（3）化學(xué)變化是生成新分子的變化，其實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故該反應(yīng)中沒(méi)有變的是碳原子和氧原子。

故答案為：氯化鈉；失去；D。

【分析】物質(zhì)有微粒構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子是那種，金屬、稀有氣體由原子構(gòu)成；常見(jiàn)氣體由分子構(gòu)成；堿和鹽由離子構(gòu)成。在化學(xué)變化中，原子種類、質(zhì)量、數(shù)目保持不變。26.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：

（1）今年我國(guó)要求“公共場(chǎng)所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動(dòng)吸煙。

（2）夏天鋼軌間的縫隙變小。

【答案】（1）分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的.

（2）夏天溫度高，鐵原子間的間隔變小.【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性

【解析】【解答】（1）吸煙生成煙霧，煙霧分子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，使非吸煙者被動(dòng)吸入煙霧分子，造成被動(dòng)吸煙；

（2）鋼軌由鐵原子構(gòu)成.每?jī)筛撥夐g都有一定的間隙，夏天由于氣溫高，使得鋼軌中鐵原子的間隔變大，表現(xiàn)為鋼軌的體積膨脹，則鋼軌間的間隙變小.

故答案為：（1）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）夏天高溫，鐵原子間的間隔變小.

【分析】微粒觀點(diǎn)的主要內(nèi)容：物質(zhì)是由分子（或原子構(gòu)成），分子間有間隔，分子處于永停息的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中.（1）煙霧分子屬氣體分子，在空氣中擴(kuò)散較快，使非吸煙者被動(dòng)吸煙；

（2）鐵原子間有一定的間隔，溫度升高，則鐵原子間間隔變大，反之則變小，夏天高溫狀態(tài)下，鐵原子間間隔變大，使得鋼軌體積膨脹，則鋼軌間的縫隙變小.【解析】【解答】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；金剛石【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性

【解析】【解答】（1）鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．（2）①當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，a=2+8=10，該粒子是原子．原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=10．②當(dāng)a=8時(shí)，質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。

故答案為：原子；離子；分子；10；10；陰離子。

【分析】物質(zhì)有微粒構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子是那種，金屬、稀有氣體由原子構(gòu)成；常見(jiàn)氣體由分子構(gòu)成；堿和鹽由離子構(gòu)成。當(dāng)核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，表示原子，小于時(shí)表示陰離子，大于時(shí)表示陽(yáng)離子。25.初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。（3）升高溫度分子運(yùn)動(dòng)速度就加快，只要能說(shuō)明溫度高了運(yùn)動(dòng)速度快了的例子都可以，例如陽(yáng)光下或者溫度高衣服干得快，溫度高水蒸發(fā)的快，糖在熱水里比在冷水里溶解的快等；

（4）由于注射器裝入的藥品少，現(xiàn)象明顯，又是封閉狀態(tài)，所以可以控制體積節(jié)省藥品、可以減少氣體揮發(fā)造成的污染等．

故答案為：（1）固體；

（2）分子的質(zhì)量大小或者相對(duì)分子質(zhì)量大?。ê侠砑唇o分）；

（3）陽(yáng)光下或者溫度高衣服干得快，溫度高水蒸發(fā)的快，糖在熱水里比在冷水里溶解的快等；

（4）可以控制體積節(jié)省藥品、可以減少氣體揮發(fā)造成的污染等

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷氯化銨的狀態(tài)；（2）根據(jù)它們的相對(duì)分子質(zhì)量的區(qū)別考慮；（3）根據(jù)溫度與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系考慮；（4）根據(jù)注射器的特點(diǎn)考慮．【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性【解析】【解答】A、向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量的過(guò)程中，生成氯化鈉的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)碳酸鈉與鹽酸和氯化鈣完全反應(yīng)時(shí)，氯化鈉的質(zhì)量不再增大，A符合題意；

B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐漸增大至接近于7，B不符合題意；

C、向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量的過(guò)程中，氫氧化鋇不斷和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小，當(dāng)氫氧化鋇和稀硫酸完全反應(yīng)時(shí)，繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液時(shí)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該由小變大，C不符合題意；

D、加熱高錳酸鉀時(shí)，當(dāng)溫度達(dá)到一定程度時(shí)，高錳酸鉀開(kāi)始分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，剩余固體的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)高錳酸鉀完全反應(yīng)時(shí)，剩余固體的質(zhì)量不再變化，D符合題意?！窘馕觥俊窘獯稹緼、可燃物的在著火點(diǎn)是一定的，不會(huì)降低，故說(shuō)法錯(cuò)誤，可選；

B、爆炸是物質(zhì)在有限的空間內(nèi)，發(fā)生急劇燃燒，短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使周圍的氣體的體積膨脹造成的．可見(jiàn)爆炸需要氧氣的參與，可使燃燒處于暫時(shí)缺氧狀態(tài)，達(dá)到滅火的目的．故說(shuō)法正確，不可選；【解析】【解答】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能滿足時(shí)，可燃物才能發(fā)生燃燒。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。根據(jù)描述，自動(dòng)滅火陶瓷磚會(huì)噴出氦氣和二氧化碳，故滅火的原理是隔絕氧氣?！窘馕觥俊窘獯稹緼、向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴【解析】【解答】解：A、從題目中表格知，H2體積分?jǐn)?shù)為10%﹣﹣70%的H2和空氣混合氣體，點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸，故A正確；

B、收集的H2能安靜燃燒，說(shuō)明H2的純度大于等于80%，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、用向下排空氣法收集H2

，保持試管倒置移近火焰，如果沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，表示收集的H2純度大于等于80%，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氫氣和空氣的混合氣體點(diǎn)燃不一定發(fā)生爆炸，只有在爆炸極限范圍內(nèi)才會(huì)發(fā)生爆炸，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】可燃物質(zhì)（可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵）與空氣（或氧氣）在一定的濃度范圍內(nèi)均勻混合，遇著火源可能會(huì)發(fā)生爆炸，這個(gè)濃度范圍稱為爆炸極限．可燃性混合物能夠發(fā)生爆炸的最低濃度和最高濃度，分別稱為爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限時(shí)不爆炸也不著火，在高于爆炸上限同樣不燃不爆．因此可燃性氣體在點(diǎn)燃前需要先檢驗(yàn)氣體的純度，以防發(fā)生爆炸．【解析】【解答】A、通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以知道燒杯中的白磷沒(méi)有燃燒，說(shuō)明燒杯中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但沒(méi)有與氧氣接觸，所以不能燃燒，從而可以判斷燒杯中的熱水不僅僅是只起到加熱的作用，故A說(shuō)法正確；

B、銅片上白磷燃燒是溫度達(dá)到了著火點(diǎn)且與氧氣接觸，滿足燃燒的條件，故B說(shuō)法正確；

C、銅片上的紅磷沒(méi)有燃燒是溫度過(guò)低沒(méi)有達(dá)到其著火點(diǎn)，沒(méi)有滿足燃燒的條件，故C說(shuō)法正確；

D、燒杯中的白磷通入空氣（氧氣）就會(huì)燃燒，出現(xiàn)“水火相容”的奇觀，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．【解析】【解答】解：A、從題目中表格知，H2體積分?jǐn)?shù)為10%24.能源、環(huán)境、安全已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．

（1）三大化石燃料包括煤、________、天然氣等；它們都是________（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒．燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉的目的是________（3）天然氣主要成分為甲烷，寫(xiě)出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式________下列有關(guān)天然氣（或甲烷）的說(shuō)法正確的是________（填字母）．

A．沼氣中的主要成分是甲烷

B．甲烷氣體不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)

C．用天然氣代替煤作燃料，有利于減少酸雨形成YouandyourfriendsareleavingaconcertonaFridaynight.Whenyougetoutside,yourearsareringing.Youhavetoshouttobeheard.36Sonoharmdone…right?Notquite.Temporarybuzzingmaybeeasytoignore,butrepeatedexposuretoloudnoisewilleventuallycauseserious---andirreversible(無(wú)法治愈的)---hearingloss.AnewstudyconductedbyresearchersatBrighamandWomen’sHospitalinBostonshowsthatoneinfivepeoplebetweentheagesof12and19areexperiencingslighthearingloss,andonein20havemildhearingloss.37Butthegoodnewsisthatthereplentyofwaysyoucanprotectyourearsfromfurtherdamage—andstilllistentothemusicyoulove:

Askaround.Putyourearbudsinoryourheadphoneson,andthenaskafriendnexttoyouwhetherornotheorshecanhearwhatyou’relisteningto.38Turnitdown.

Buynoise-cancelingheadphones.Apairofearbudsorheadphonesthatfitscomfortablywilllimitoutsidenoisesothatyoucanhearyourmusicbetteratlowervolumes.24.能源、環(huán)境、安全已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很高興今天由我來(lái)給大家主持“認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志”隊(duì)日活動(dòng)，每天上、下學(xué)或行走在路上，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到路上的交通安全標(biāo)志、標(biāo)線有什么不一樣呢？希望通過(guò)今天的隊(duì)日活動(dòng)，讓我們一起深刻的認(rèn)識(shí)這些與我們息息相關(guān)的交通標(biāo)志。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：警告標(biāo)志禁止標(biāo)志指示標(biāo)志輔助標(biāo)志標(biāo)志的分類警告標(biāo)志標(biāo)志的分類紅色：表示禁制或警告，用于禁制或一般警告標(biāo)志邊線、斜線或底色。黃色：表示警告，用于安全方向?qū)б龢?biāo)志及警告性標(biāo)牌底色。橙色：表示施工、養(yǎng)護(hù)或交通受阻的警告，用于施工標(biāo)志或其他輔助標(biāo)志底色。藍(lán)色：用于遵行標(biāo)志或公共服務(wù)設(shè)施指示牌底色。綠色：表示地名、路線、方向及里程等指示牌的底色。（高速公路指路標(biāo)志)棕色：表示觀光、文化設(shè)施指示牌的底色。標(biāo)志的顏色：紅、黃、橙、藍(lán)、綠、棕。

紅色：表示禁制或警告，用于禁制或一般警告標(biāo)志邊線、斜線或底色正三角形：用于一般警告標(biāo)志。菱形：用于一般施工標(biāo)志。圓形：用于一般禁制標(biāo)志及指示標(biāo)志。倒等邊三角形：用于禁制標(biāo)志“讓路”標(biāo)志。八角形：用于禁制標(biāo)志“停車再開(kāi)”標(biāo)志。交岔形：用于禁制標(biāo)志“鐵路平交道”標(biāo)志。方形：用于一般指示標(biāo)志及輔助標(biāo)志告示牌。箭頭形：用于指示標(biāo)志“方向里程”標(biāo)志。梅花形：用于指示標(biāo)志“道路線編號(hào)”標(biāo)志。標(biāo)志的形狀正三角形：用于一般警告標(biāo)志。標(biāo)志的形狀12/2/2022警告標(biāo)志：正三角形（黃底）12/1/2022警告標(biāo)志：正三角形（黃底）認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志培訓(xùn)課件（二）禁制標(biāo)志：用以表示道路上遵行、禁止、限制等特殊規(guī)定。告示車輛駕駛?cè)思靶腥藝?yán)格遵守。（二）禁制標(biāo)志：用以表示道路上遵行、禁止、限制等特殊規(guī)定。告認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志培訓(xùn)課件（三）指示標(biāo)志：圓形或方形（藍(lán)底）（三）指示標(biāo)志：圓形或方形（藍(lán)底）12/2/202212/1/202212/2/2022施工標(biāo)志（方形藍(lán)底）12/1/2022施工標(biāo)志（方形藍(lán)底）12/2/2022高速公路指路標(biāo)志（綠底）12/1/2022高速公路指路標(biāo)志（綠底）12/2/202212/1/202212/2/2022

旅游觀光標(biāo)志12/1/2022旅游觀光標(biāo)志12/2/2022

旅游觀光標(biāo)志12/1/2022旅游觀光標(biāo)志四、認(rèn)識(shí)了以上的這些標(biāo)志，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲，檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)情況。首先我來(lái)講一下游戲規(guī)則：1.以小組為單位進(jìn)行答題，每個(gè)小組指派兩人參加游戲，看清題目后，大家認(rèn)真看以下的標(biāo)志，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不加分，看看我們哪個(gè)小組最厲害！2.請(qǐng)第一組同學(xué)選出兩位代表，第二組做準(zhǔn)備。四、認(rèn)識(shí)了以上的這些標(biāo)志，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲，檢驗(yàn)一下我們第一題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）注意兒童第一題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）注意兒第二題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）注意危險(xiǎn)第二題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）注意危第三題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）注意行人第三題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）注意行第四題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）注意落石第四題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）注意落第五題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）禁止喇叭第五題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）禁止喇第六題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）禁止機(jī)動(dòng)車輛通行第六題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）禁止機(jī)第七題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）禁止畜力車通行第七題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）禁止畜第八題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）禁止騎自行下坡第八題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第3組同學(xué)回答）禁止騎第九題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）禁止向左向右拐彎第九題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第1組同學(xué)回答）禁止向第十題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）禁止直行或左拐彎第十題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示的是什么？（第2組同學(xué)回答）禁止直第十一題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第3組同學(xué)回答）禁止直行或右拐彎第十一題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第3組同學(xué)回答）禁止直行第十二題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）禁止直行第十二題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）禁止直行第十三題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第1組同學(xué)回答）人行通道第十三題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第1組同學(xué)回答）人行通道第十四題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第3組同學(xué)回答）允許拐彎第十四題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第3組同學(xué)回答）允許拐彎第十五題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）單車通行第十五題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）單車通行第十六題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）鳴喇叭第十六題：請(qǐng)看一下標(biāo)志，表示什么？（第2組同學(xué)回答）鳴喇叭

比誰(shuí)裝的貨（禍）多

比誰(shuí)裝的貨（禍）多悲劇是這樣發(fā)生的悲劇是這樣發(fā)生的老子不如小子老子不如小子哎呀！忘了系安全帶...哎呀！忘了系安全帶...飆車過(guò)街人人自危飆車過(guò)街人人自危禮讓禮讓危險(xiǎn)游戲-放風(fēng)箏危險(xiǎn)游戲-放風(fēng)箏過(guò)馬路各有千秋

過(guò)馬路各有千秋12/2/2022汽車的眼睛

白眼睛方向燈黃眼睛自動(dòng)剎車燈紅眼睛倒車燈大眼睛前面大燈12/1/2022汽車的眼睛

白眼睛同學(xué)們，經(jīng)過(guò)上面這個(gè)小游戲，我們大家對(duì)交通安全標(biāo)志都加深了印象吧，那么，今后我們走在上、下學(xué)的路上，認(rèn)真觀察一下我們身邊的人、車輛是否按照這些標(biāo)志規(guī)定去執(zhí)行呢？為了讓我們有一個(gè)良好的交通環(huán)境，減少交通安全事故的發(fā)生，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，遵守交通規(guī)則，共同努力，營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì)交通環(huán)境！今天我們的“認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志”隊(duì)日活動(dòng)結(jié)束了，下面，請(qǐng)老師和同學(xué)們欣賞一些交通安全漫畫(huà)。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)上面這個(gè)小游戲，我們大家對(duì)交通安全標(biāo)志都加深了印本PPT為可編輯版本，您看到以下內(nèi)容請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理解本PPT為可編輯版本，您看到以下內(nèi)容請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理【解析】【解答】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；金剛石是由碳原子構(gòu)成的；干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的；（2）質(zhì)子數(shù)為11的是鈉元素，鈉元素原子的最外層電子數(shù)1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子形成陽(yáng)離子；（3）化學(xué)變化是生成新分子的變化，其實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故該反應(yīng)中沒(méi)有變的是碳原子和氧原子。

故答案為：氯化鈉；失去；D。

【分析】物質(zhì)有微粒構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子是那種，金屬、稀有氣體由原子構(gòu)成；常見(jiàn)氣體由分子構(gòu)成；堿和鹽由離子構(gòu)成。在化學(xué)變化中，原子種類、質(zhì)量、數(shù)目保持不變。26.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：

（1）今年我國(guó)要求“公共場(chǎng)所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動(dòng)吸煙。

（2）夏天鋼軌間的縫隙變小。

【答案】（1）分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的.

（2）夏天溫度高，鐵原子間的間隔變小.【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性

【解析】【解答】（1）吸煙生成煙霧，煙霧分子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，使非吸煙者被動(dòng)吸入煙霧分子，造成被動(dòng)吸煙；

（2）鋼軌由鐵原子構(gòu)成.每?jī)筛撥夐g都有一定的間隙，夏天由于氣溫高，使得鋼軌中鐵原子的間隔變大，表現(xiàn)為鋼軌的體積膨脹，則鋼軌間的間隙變小.

故答案為：（1）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）夏天高溫，鐵原子間的間隔變小.

【分析】微粒觀點(diǎn)的主要內(nèi)容：物質(zhì)是由分子（或原子構(gòu)成），分子間有間隔，分子處于永停息的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中.（1）煙霧分子屬氣體分子，在空氣中擴(kuò)散較快，使非吸煙者被動(dòng)吸煙；

（2）鐵原子間有一定的間隔，溫度升高，則鐵原子間間隔變大，反之則變小，夏天高溫狀態(tài)下，鐵原子間間隔變大，使得鋼軌體積膨脹，則鋼軌間的縫隙變小.【解析】【解答】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；金剛石【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性

【解析】【解答】（1）鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．（2）①當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，a=2+8=10，該粒子是原子．原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=10．②當(dāng)a=8時(shí)，質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。

故答案為：原子；離子；分子；10；10；陰離子。

【分析】物質(zhì)有微粒構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子是那種，金屬、稀有氣體由原子構(gòu)成；常見(jiàn)氣體由分子構(gòu)成；堿和鹽由離子構(gòu)成。當(dāng)核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，表示原子，小于時(shí)表示陰離子，大于時(shí)表示陽(yáng)離子。25.初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。（3）升高溫度分子運(yùn)動(dòng)速度就加快，只要能說(shuō)明溫度高了運(yùn)動(dòng)速度快了的例子都可以，例如陽(yáng)光下或者溫度高衣服干得快，溫度高水蒸發(fā)的快，糖在熱水里比在冷水里溶解的快等；

（4）由于注射器裝入的藥品少，現(xiàn)象明顯，又是封閉狀態(tài)，所以可以控制體積節(jié)省藥品、可以減少氣體揮發(fā)造成的污染等．

故答案為：（1）固體；

（2）分子的質(zhì)量大小或者相對(duì)分子質(zhì)量大?。ê侠砑唇o分）；

（3）陽(yáng)光下或者溫度高衣服干得快，溫度高水蒸發(fā)的快，糖在熱水里比在冷水里溶解的快等；

（4）可以控制體積節(jié)省藥品、可以減少氣體揮發(fā)造成的污染等

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷氯化銨的狀態(tài)；（2）根據(jù)它們的相對(duì)分子質(zhì)量的區(qū)別考慮；（3）根據(jù)溫度與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系考慮；（4）根據(jù)注射器的特點(diǎn)考慮．【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性【解析】【解答】A、向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量的過(guò)程中，生成氯化鈉的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)碳酸鈉與鹽酸和氯化鈣完全反應(yīng)時(shí)，氯化鈉的質(zhì)量不再增大，A符合題意；

B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐漸增大至接近于7，B不符合題意；

C、向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量的過(guò)程中，氫氧化鋇不斷和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小，當(dāng)氫氧化鋇和稀硫酸完全反應(yīng)時(shí)，繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液時(shí)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該由小變大，C不符合題意；

D、加熱高錳酸鉀時(shí)，當(dāng)溫度達(dá)到一定程度時(shí)，高錳酸鉀開(kāi)始分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，剩余固體的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)高錳酸鉀完全反應(yīng)時(shí)，剩余固體的質(zhì)量不再變化，D符合題意?！窘馕觥俊窘獯稹緼、可燃物的在著火點(diǎn)是一定的，不會(huì)降低，故說(shuō)法錯(cuò)誤，可選；

B、爆炸是物質(zhì)在有限的空間內(nèi)，發(fā)生急劇燃燒，短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使周圍的氣體的體積膨脹造成的．可見(jiàn)爆炸需要氧氣的參與，可使燃燒處于暫時(shí)缺氧狀態(tài)，達(dá)到滅火的目的．故說(shuō)法正確，不可選；【解析】【解答】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能滿足時(shí)，可燃物才能發(fā)生燃燒。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。根據(jù)描述，自動(dòng)滅火陶瓷磚會(huì)噴出氦氣和二氧化碳，故滅火的原理是隔絕氧氣。【解析】【解答】A、向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴【解析】【解答】解：A、從題目中表格知，H2體積分?jǐn)?shù)為10%﹣﹣70%的H2和空氣混合氣體，點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸，故A正確；

B、收集的H2能安靜燃燒，說(shuō)明H2的純度大于等于80%，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、用向下排空氣法收集H2

，保持試管倒置移近火焰，如果沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，表示收集的H2純度大于等于80%，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氫氣和空氣的混合氣體點(diǎn)燃不一定發(fā)生爆炸，只有在爆炸極限范圍內(nèi)才會(huì)發(fā)生爆炸，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】可燃物質(zhì)（可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵）與空氣（或氧氣）在一定的濃度范圍內(nèi)均勻混合，遇著火源可能會(huì)發(fā)生爆炸，這個(gè)濃度范圍稱為爆炸極限．可燃性混合物能夠發(fā)生爆炸的最低濃度和最高濃度，分別稱為爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限時(shí)不爆炸也不著火，在高于爆炸上限同樣不燃不爆．因此可燃性氣體在點(diǎn)燃前需要先檢驗(yàn)氣體的純度，以防發(fā)生爆炸．【解析】【解答】A、通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以知道燒杯中的白磷沒(méi)有燃燒，說(shuō)明燒杯中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但沒(méi)有與氧氣接觸，所以不能燃燒，從而可以判斷燒杯中的熱水不僅僅是只起到加熱的作用，故A說(shuō)法正確；

B、銅片上白磷燃燒是溫度達(dá)到了著火點(diǎn)且與氧氣接觸，滿足燃燒的條件，故B說(shuō)法正確；

C、銅片上的紅磷沒(méi)有燃燒是溫度過(guò)低沒(méi)有達(dá)到其著火點(diǎn)，沒(méi)有滿足燃燒的條件，故C說(shuō)法正確；

D、燒杯中的白磷通入空氣（氧氣）就會(huì)燃燒，出現(xiàn)