教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題教育研究的對(duì)象是各種教育現(xiàn)象。參考答案:這種說(shuō)法不確切。教育研究以教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題為研究對(duì)象，目的在于揭示教育現(xiàn)象背后的規(guī)律。但并非所有的教育現(xiàn)象都會(huì)成為教育研究的對(duì)象，被作為教育研究對(duì)象的教育現(xiàn)象必須具有潛在的探索研究?jī)r(jià)值。而有些教育現(xiàn)象是偶然的、個(gè)別發(fā)生的現(xiàn)象，不具有研究?jī)r(jià)值，因而不能作為教育研究的對(duì)象。2、單選題義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)_____批準(zhǔn)。A地市級(jí)人民政府C:縣級(jí)人民政府教育行政部門參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。3、單選題如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是_____。A:讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B:規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C:懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為D:只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：強(qiáng)化物應(yīng)當(dāng)及時(shí)出現(xiàn)在被強(qiáng)化行為之后。4、單選題“嚴(yán)慈相濟(jì)”體現(xiàn)的德育原則是_____。A:正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合B:嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生相結(jié)合C:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合D:發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合參考答案:B本題解釋:參考答案：B。5、判斷題學(xué)習(xí)策略具有通用性。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：學(xué)習(xí)策的特點(diǎn)是主觀能動(dòng)性、有效性、過(guò)程性和通用性。6、判斷題狹義的教育學(xué)科主要指師范和教育院校在師范院校進(jìn)行教師教育中所開設(shè)的公共教育課。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。7、單選題課外、校外教育與課堂教學(xué)相比更有利于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：8、單選題“我們假定教育的目的在于使人能繼續(xù)他們的教育，或者說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長(zhǎng)的能力”，體現(xiàn)了_____的觀點(diǎn)。A教育的無(wú)目的論B:神學(xué)的教育目的論C:社會(huì)本位的教育目的論D:個(gè)人本位的教育目的論參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：此觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育無(wú)目的論。9、多選題影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有_____。參考答案:BCD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的條件的掌握?！緟⒖即鸢浮緽CD【名師點(diǎn)睛】態(tài)度和品德的發(fā)展會(huì)受到內(nèi)外部條件的影響，其中外部條件主要有家庭教養(yǎng)方式、社會(huì)風(fēng)氣、同伴群體三方面。其中，家庭是民主、信任和容忍的，就有助于兒童形成優(yōu)良的態(tài)度和品德，反之則會(huì)讓兒童產(chǎn)生不良的、敵對(duì)的行為。社會(huì)上良好的風(fēng)氣也會(huì)影響個(gè)體道德信念與道德價(jià)值觀的形成。正式和非正式的群體都會(huì)影響兒童的道德信念和道德價(jià)值觀的形成。10、單選題奧蘇伯爾提出的三個(gè)主要影響遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是_____。A:結(jié)構(gòu)性、可操作性和可辨別性B:穩(wěn)定性、可利用性和結(jié)構(gòu)性C:可操作性、可利用性和結(jié)構(gòu)性D:可利用性、可辨別性和穩(wěn)定性參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：奧蘇伯爾認(rèn)為影響遷移認(rèn)知結(jié)構(gòu)的三個(gè)變量是可利用性、可辨別性和穩(wěn)定性。11、單選題區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標(biāo)準(zhǔn)是_____。A:條件反應(yīng)是否受到直接強(qiáng)化C:強(qiáng)化物是否出現(xiàn)在新的反應(yīng)前D:強(qiáng)化物與反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：操作性條件反應(yīng)中，強(qiáng)化物出現(xiàn)在新的反應(yīng)之后。而在經(jīng)典性條件反應(yīng)中，強(qiáng)化物出現(xiàn)在新的反應(yīng)之前。因此，答案選C12、多選題影響人格發(fā)展的社會(huì)因素包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：人格的發(fā)展是社會(huì)化的結(jié)果，影響兒童人格發(fā)展的社會(huì)化動(dòng)因基本上有家庭、學(xué)校、同伴以及電視、電影、文藝作品等社會(huì)宣傳媒體。13、單選題在教育過(guò)程中教師如果用簡(jiǎn)單粗暴、諷刺挖苦的做法來(lái)處理問(wèn)題就違反了_____原則。B:發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素C:正面教育,積極疏導(dǎo)D:尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：疏導(dǎo)原則就是在進(jìn)行教育的過(guò)程中要循循善誘，以理服人，拒絕用簡(jiǎn)單粗暴的做法來(lái)處理問(wèn)題的原則。14、單選題小剛原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小剛的這種行為消失了，據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分析，這里發(fā)生了_____的學(xué)習(xí)。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：態(tài)度，表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)人、對(duì)物或?qū)δ承┦录倪x擇傾向。小剛由最初的見(jiàn)了陌生人就躲避到后來(lái)的該行為消失反映了小剛對(duì)周圍人、事態(tài)度所發(fā)生的變化。15、判斷題焦慮是包括焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥等在內(nèi)的各種精神癥的共同特征。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：焦慮是包括焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥等在內(nèi)的各種神經(jīng)癥的共同特征，而非精神癥。16、判斷題一個(gè)國(guó)家有什么樣的政治制度，就有什么樣的教育制度。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。17、簡(jiǎn)答題教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展的途徑都有哪些？參考答案:參考解析：(1)職前師范教育。(2)新教師的入職輔導(dǎo)。(3)在職培訓(xùn)。(4)教師的自我教育。18、多選題下列直觀方式中，屬于模像直觀的是_____。參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE解析：圖片、圖表、模型、數(shù)字電影都屬于模像直觀，演示實(shí)驗(yàn)屬于實(shí)物直觀。模象直觀是直觀教學(xué)類型之一，指通過(guò)對(duì)實(shí)際事物的模擬性形象的感知提供感性材料的直觀方式。如觀看圖片、圖表、模型、幻燈、錄像、電影等。19、單選題通過(guò)準(zhǔn)備問(wèn)題、面向全體學(xué)生交流、對(duì)過(guò)程及時(shí)總結(jié)是_____運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。參考答案:C本題解釋:【答案】C。20、填空題幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國(guó)____和____的奠基階段。參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育21、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述助人行為的促進(jìn)策略。參考答案:(1)增強(qiáng)責(zé)任明確性與人際相互作用；(2)提供親社會(huì)行為榜樣；(3)將助人行為歸因于利他動(dòng)機(jī)；(4)運(yùn)用社會(huì)影響策略；(5)進(jìn)行助人行為的社會(huì)實(shí)踐。22、單選題“三軍可奪帥，匹夫不可奪志也”，說(shuō)的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：道德意志是一個(gè)人最不容易改變的成分之一。23、簡(jiǎn)答題兒童觀參考答案:兒童觀是成人如何看待和對(duì)待兒童觀點(diǎn)的總和，兒童觀和教育觀一樣，屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是社會(huì)存在的反映。24、單選題我國(guó)新課程改革不倡導(dǎo)的教學(xué)觀念是_____。A:教學(xué)過(guò)程的課程創(chuàng)生與開發(fā)B:教學(xué)過(guò)程的封閉與專制C:教學(xué)過(guò)程的人文關(guān)懷D:教學(xué)過(guò)程的師生交往與互動(dòng)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：新課程改革倡導(dǎo)的教學(xué)觀念是教學(xué)過(guò)程的課程創(chuàng)生與開發(fā)、教學(xué)過(guò)程的人文關(guān)懷、教學(xué)過(guò)程的師生交往與互動(dòng)以及學(xué)科結(jié)論的過(guò)程價(jià)值。依據(jù)題項(xiàng)，只有B選項(xiàng)不符合題意，故此題選B。25、單選題根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是教學(xué)原則的概念。教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則。26、判斷題苛勒的完形一頓悟說(shuō)與桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)是互相排斥對(duì)立的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：這兩種學(xué)說(shuō)并不是互相排斥的。嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)往往是頓悟的前奏，頓悟則是練習(xí)到某種程度時(shí)出現(xiàn)的結(jié)果。27、簡(jiǎn)答題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用對(duì)促進(jìn)幼兒發(fā)展的要求參考答案:通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用促進(jìn)幼兒發(fā)展要求：(1)幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間的積極相互作用；(2)幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應(yīng)該充分發(fā)揮這一資源的作用；本題解釋:【答案】理解性(3)教師的態(tài)度和管理方式應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境，言行舉止應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。28、單選題有關(guān)研究表明教育對(duì)當(dāng)代國(guó)民收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率顯著提高。這說(shuō)明教育具有_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：由“有關(guān)研究表明教育對(duì)當(dāng)代國(guó)民收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率顯著提高”可知，題干中涉及的是教育和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)有明顯作用，可知教育有經(jīng)濟(jì)功能，故選B。29、判斷題鞏固性原則就是要求學(xué)生背熟記牢所學(xué)過(guò)的知識(shí)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。鞏固性原則只要求學(xué)生牢固地掌握所學(xué)知識(shí)，在需要時(shí)能及時(shí)再現(xiàn)和運(yùn)用。30、單選題當(dāng)我們能熟練使用英語(yǔ)單詞時(shí)，英語(yǔ)單詞對(duì)我們以前學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音產(chǎn)生干擾，這叫。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：干擾主要有兩種情況，即前攝抑制和倒攝抑制。前攝抑制是指前面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后面學(xué)習(xí)的材料的干擾；倒攝抑制是指后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持或回憶前面學(xué)習(xí)的材料的干擾。學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)我們以前學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音產(chǎn)生干擾，屬于倒攝抑制，故選B。31、填空題“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道“體現(xiàn)了知覺(jué)的____。參考答案:理解性32、多選題德國(guó)心理學(xué)家勒溫把動(dòng)機(jī)沖突分為_____。參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：德國(guó)心理學(xué)家勒溫把動(dòng)機(jī)沖突劃分為三種類型：雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突。雙趨沖突是同時(shí)并存的兩種能滿足需要的目標(biāo)，它們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時(shí)所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)沖突。雙避沖突是同時(shí)遇到兩個(gè)力圖回避的威脅性目標(biāo)，但只能回避其一所產(chǎn)生的沖突。趨避沖突是同一目標(biāo)既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時(shí)又不得不回避，從而引起的沖突。33、單選題教育史上第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值并系統(tǒng)地把游戲列入教育過(guò)程的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：福祿貝爾是第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值，是第一個(gè)將游戲列入教育過(guò)程的教育家。34、填空題教師的積極情緒狀態(tài)往往會(huì)____到學(xué)生身上，使教師與學(xué)生的意圖、觀點(diǎn)與情感都聯(lián)結(jié)起來(lái)，從而在師生間產(chǎn)生共鳴性的情感反應(yīng)。參考答案:投射本題解釋:參考解析：【答案】投射35、單選題2014年3月5日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第_____次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕。近3000名全國(guó)人大代表肩負(fù)人民重托，履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：時(shí)事政治的考查，考生要時(shí)刻關(guān)注，平時(shí)注意積累。本題解釋:參考解析：無(wú)意有意36、單選題孩子能區(qū)別一個(gè)人是男的還是女的，就說(shuō)明他已經(jīng)_____。A:形成了性別角色習(xí)慣C別行為D:對(duì)性別角色有明確的認(rèn)識(shí)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】能區(qū)別男女，說(shuō)明幼兒具備了性別概念。故選B。37、單選題最美教師張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，一把推開好幾個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成雙腿高位截肢。這最能體現(xiàn)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。38、單選題美國(guó)耶魯大學(xué)的心理學(xué)家_____試圖在更為廣泛的意義上解釋智力行為．于上世紀(jì)80年代提出了智力的三元理論。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：美國(guó)耶魯大學(xué)的心理學(xué)家斯滕伯格1985年提出了智力的三元理論，他認(rèn)為智力是復(fù)雜而多層次的，一個(gè)完備的智力理論必須說(shuō)明智力的三個(gè)方面，即智力的內(nèi)在成分、這些智力成分與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系以及智力成分的外部作用。美國(guó)心理學(xué)家瑟斯頓，第一個(gè)指出了百分比等級(jí)或標(biāo)準(zhǔn)分應(yīng)該取代智力年齡和智商，他還發(fā)明了智力測(cè)量的比例量表。瑟斯頓的另一個(gè)貢獻(xiàn)是他對(duì)因素分析的研究，提出“單一結(jié)構(gòu)”原理。英國(guó)心理學(xué)家斯皮爾曼1904年提出智力二因素論，認(rèn)為心智活動(dòng)包括普通與特殊兩種因素。美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特在對(duì)創(chuàng)造力進(jìn)行詳盡的因素分析基礎(chǔ)上。提出了“智力三維結(jié)構(gòu)”模型。39、填空題幼兒的____注意占優(yōu)勢(shì)，____注意初步發(fā)展。參考答案:無(wú)意有意參考答案:D40、單選題_____認(rèn)為，學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)的是整個(gè)刺激情景的相對(duì)關(guān)系，而非單個(gè)刺激的特征。A:格式塔的學(xué)習(xí)理論C:桑代克的試誤學(xué)習(xí)理論D:西蒙的狹義心理學(xué)理論參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：格式塔的學(xué)習(xí)理論反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。故選A。41、判斷題教師在課堂教學(xué)中，為了集中學(xué)生的注意力，避免學(xué)生“分心”，講課的聲音要抑揚(yáng)頓挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸張的身體動(dòng)作。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：。42、判斷題教師要善于引導(dǎo)和幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育，這是指教師充當(dāng)管理者的角色。_____色參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：要善于引導(dǎo)和幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育是指教師充當(dāng)指導(dǎo)者角色。43、單選題德育過(guò)程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是(.C)。A:教育者、受教育者B:教育者、受教育者、教育內(nèi)容C:教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法D:教育者、受教育者、德育環(huán)境參考答案:本題解釋:參考答案：C。44、單選題對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由_____予以保障。本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題是對(duì)義務(wù)教育法中教育經(jīng)費(fèi)的考查?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。45、填空題____興趣是引起無(wú)意注意的重要原因，____興趣是引起有意注意的重要原因。參考答案:直接間接本題解釋:參考解析：直接；間接46、單選題從本質(zhì)上講，教學(xué)是一種_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教學(xué)活動(dòng)本質(zhì)的了解。【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】教學(xué)過(guò)程是一種