2019年上海高考數(shù)學(xué)試卷評析_第1頁
2019年上海高考數(shù)學(xué)試卷評析_第2頁
2019年上海高考數(shù)學(xué)試卷評析_第3頁
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2019年上海高考數(shù)學(xué)試卷評析2019年上海市普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一文化考試（上海卷）數(shù)學(xué)科目考試于6月7對試卷進(jìn)行了評析。專家一致認(rèn)為，試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，難度適中，基礎(chǔ)知識和能力并重，注重核心素養(yǎng)的考查，對教學(xué)有積極的導(dǎo)向作用，并能較好地體現(xiàn)選拔功能。一、試卷整體穩(wěn)定體現(xiàn)傳承特征2019年試卷整體上立足基礎(chǔ)，難度適宜，運(yùn)算量適當(dāng)，注重能力立意，保持了上海高考改革以來的命題風(fēng)格。題型、題量、分值保持不變，符合高考（上海卷）數(shù)學(xué)科目考試說明的要求。試卷起點低，坡度緩，層次分明，區(qū)分度好。試題立意鮮明，親和力強(qiáng)，能使不同層面的考生都有較好的獲得感。二、學(xué)科特點鮮明凸顯理性思維屬性，并運(yùn)用反證法進(jìn)行規(guī)范表述。在最后一問的解題過程中，需要體現(xiàn)了“多想一點，少算一點的理念。三、注重核心素養(yǎng)考查綜合能力試卷注重對數(shù)學(xué)抽象、直觀想象、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算等數(shù)學(xué)核心素和數(shù)學(xué)建模能力，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科解決實際問題的價值。該題的第1問，考生可通過文字閱讀和符號閱讀，發(fā)現(xiàn)直角三角形，找到解決問題的簡便途徑。第2問，考生可通過讀圖、識圖，分析幾何圖形的特征，大膽設(shè)想，小心論證，嚴(yán)謹(jǐn)計算，從而解決問題。生既可以用常規(guī)方法求解，也可以運(yùn)用光線的反射原理快速得出結(jié)論，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的融合。四、立足基礎(chǔ)知識引導(dǎo)學(xué)科教學(xué)試卷注重對數(shù)學(xué)基本知識和基本技能的考查，如集合、函數(shù)、數(shù)列、如邏輯推理、函數(shù)思想、直觀想象、數(shù)形結(jié)合、分類討論等。試卷注性、穩(wěn)定性、創(chuàng)新性的特點。試卷緊緊圍繞數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)，著重考查高中數(shù)學(xué)教材中的主干知識，模塊層次分明

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