2016-2017學(xué)年中史第單本治新第走世的本時(shí)業(yè)人版修一、選擇題1．“我要對(duì)諸位說，你們都擁相同的意見法寶，那就是自由權(quán)。”這是19世紀(jì)70年代一位日本思想家提出的制定憲法的理念。但1889年頒布的《日本帝國憲法》根本沒有體現(xiàn)這一理念，該憲法仍規(guī)定()A．貴族院享有立法權(quán)C．天皇享有立法權(quán)

B．眾議院享有立法權(quán)D．內(nèi)閣享有立法權(quán)解析：1889年頒的《日本帝國憲法》規(guī)定：議會(huì)的立法必須經(jīng)天皇的批準(zhǔn)方能生效，這實(shí)際上是天皇享有立法權(quán)。答案：C2．日本天皇制地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)專政的統(tǒng)治秩序基本確立的標(biāo)志()A．年天皇為首的新政府成立B．年治政府遷都東京C．年本實(shí)行內(nèi)閣制D．年日本帝國憲法》的頒布解析：依教材內(nèi)容可知，年憲《日本帝國憲法》的頒布標(biāo)志著日本近代天皇制的確立，實(shí)現(xiàn)了地主階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序。答案：D3日本的君主立憲制同英國的主立憲制在形式上是相同的在質(zhì)上有極大差異。下列有關(guān)表述，不正確的()A．前者君主權(quán)力至高無上，后君主權(quán)力受憲法制約B．前者天皇凌駕于議會(huì)之上，者議會(huì)權(quán)力超過國王C．前者是封建政治體制，后者資產(chǎn)階級(jí)民主政治D．前者內(nèi)閣大臣對(duì)天皇負(fù)責(zé)，者內(nèi)閣大臣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)解析：本屬于否定選擇題國確立的君主立憲制均屬于資產(chǎn)階級(jí)代議制度資產(chǎn)階級(jí)民主政治的表現(xiàn)形式，兩者區(qū)別在于國家權(quán)力的重心不同而已。答案：C4．19世紀(jì)70年代有個(gè)日本人來訪的德國友人說：“我們的歷史自今日始！”這句話的意思是這一時(shí)期的日()A．正開始建設(shè)現(xiàn)代國家C．學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典初見成效

B．剛準(zhǔn)備抵制西方文化D．已成為世界強(qiáng)國解析：本旨在考查學(xué)生辨析問題的能力題意目提供的時(shí)間——“191

世紀(jì)70年”，這時(shí)的日本正處在明治維新的初期，正開始政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多方面的改革，努力建設(shè)現(xiàn)代國家。答案：A5．日本能夠廢除西方列強(qiáng)強(qiáng)加不平等條約的根本原因()A．國內(nèi)運(yùn)動(dòng)呼聲高漲B．西方列強(qiáng)看到日本逐漸強(qiáng)大自動(dòng)放棄C．日本綜合國力的提高D．明治政府的外交努力解析：日綜合國力的提高是取得外交勝利的內(nèi)因是此基礎(chǔ)上才得以廢除不平等條約。答案：C6．明治維新是日本近代化的起，它從一個(gè)處于亞洲文明邊緣的小國，實(shí)現(xiàn)了“脫亞入歐”的歷史轉(zhuǎn)折。這里的“脫亞入歐”是()A．從亞洲邊緣小國躋身于世界國B．從東方國家演變?yōu)槲鞣絿褻．從奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)D．從亞洲脫離并加入歐洲同盟解析：“亞入歐”的含義是指日本通過明治維新從落后被侵略的弱國躍為與西方列強(qiáng)一樣的資本主義強(qiáng)國。答案：A7．日本在明治維新后不久就走對(duì)外擴(kuò)張之路，主要是因?yàn)槿?)A．國內(nèi)市場(chǎng)狹小，資源不足B．明治維新保留了軍國主義傳C．資本主義發(fā)展，國力提升D．明治維新時(shí)期大力發(fā)展軍事業(yè)解析：國提高是日本走上對(duì)外擴(kuò)張道路的主要原因A、D是次原因。答案：C8．日本在向帝國主義過渡的過中，未實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主政治，而是建立了近代天皇制，最重要的原因是)A．明治政府的領(lǐng)導(dǎo)者與封建制聯(lián)系密切B．資產(chǎn)階級(jí)還沒有能力克服封專制主義C．倒幕中人民沒有受到民主思的熏陶D．日本1889年憲法帶有濃厚的建色彩解析：日的倒幕維新運(yùn)動(dòng)是由中下級(jí)武士領(lǐng)導(dǎo)的幕之后建立的明治維新政2

府本上是個(gè)藩閥政府這就封建傳統(tǒng)觀念和專制主義政治得以保留帝憲法》所帶有的濃厚的封建色彩，正是這種“保留”的反映和體現(xiàn)、兩項(xiàng)雖也屬原因，但起的作用都不如A項(xiàng)要。答案：A二、非選擇題9．閱讀下列材料：材料一李章問下貴舍舊服而仿歐俗本獨(dú)立精神而甘受歐洲支配，難道一點(diǎn)都不感到羞恥？”森有禮回答無羞恥之處反們這些變革感到驕傲，這些變革絕對(duì)不是受外力強(qiáng)迫，完全是我國自己決定的??只要發(fā)現(xiàn)長處就要取之用于我國?！薄?875年鴻章與日本外交使森有禮談日本的服裝材料二(明治維新時(shí))改的動(dòng)力是西化??英國模式自然作為鐵路信共建筑和市政工程織業(yè)以及許多業(yè)方法方面的模范模式用來改革法制革軍事后來采用普魯士模)，海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國；大學(xué)則歸功于美國?！猍英]艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》材料三在治維新期間們現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象??治府在改革過程中出現(xiàn)了許多看起來非常矛盾和不符合西方現(xiàn)代化模式的改革措施革過程中融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素。——?jiǎng)稄摹叭f世一系”的宗教神話看日本的崛起》請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一、二，概括日本西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出明治維新在經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域采取了哪些“看起來非常矛盾和不符合西方現(xiàn)代化模式的改革措施”？(3)依據(jù)上述材料概括日本改革功的啟示是什么？解析：第1)問，由材料一中不是受外力強(qiáng)迫，完全是我國自己決定”看出學(xué)習(xí)的主動(dòng)性只發(fā)現(xiàn)長處就要取之用于我國”和材料二中“英國模式”“法國模式”“美國模式”等看出學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣泛性與選擇性；(2)，這類改革措施指經(jīng)濟(jì)上發(fā)展資本主義工商業(yè)，但政府卻扶植和發(fā)展國營企業(yè)，政治上學(xué)習(xí)西方確立代議制，卻加強(qiáng)了天皇制；第3)問，從材料一中日本學(xué)習(xí)方的特點(diǎn)和材料二中的具體表現(xiàn)來問答“啟示”。答案：(1)特：主動(dòng)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)