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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《最初的溫暖》閱讀及答案
最初的溫暖
①男孩小時(shí)候家里很窮,甚至有時(shí)連上學(xué)的本子也買不起,往往用完了正面用反面。一天,班里來了位新生,是個(gè)美麗的女孩,扎著嬌艷的蝴蝶結(jié),背著一個(gè)讓全班同學(xué)都眼紅的書包。
②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里裝滿了各種美麗的筆和橡皮,她還有好多嶄新的方格本,甚至有精裝的筆記本。男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼饞。
③男孩自尊心很強(qiáng),怕女孩笑話,本子用完便不再用反面,也就不記筆記,只靠腦子記。女孩感到很古怪,有一天問他,他說:“會(huì)了,不用記了。〞女孩好像明白了什么,主動(dòng)拿出兩個(gè)本子給他,男孩拒絕了,女孩羞紅了臉,幾天不和他說話。有一次,班里組織看電影,每人交5分錢,男孩沒有錢,就沒有報(bào)名。女孩愉快地跑到他跟前,說:“明天下午看電影,我替你把錢交了。〞男孩氣惱地說:“我不去,用不著你給我交。。〞女孩委屈地哭了,說:“你以后還給我還不行嗎?〞男孩沒有再說話,勉強(qiáng)允許了她。
④其次年,女孩的家要搬了,男孩不知道要搬到哪兒,只覺得有一種留戀的感覺,仿佛丟了東西似的。知道她走的日期后,那一天他沒有去上學(xué),早早地候在一個(gè)十字路口縣城開往外地的車輛都要經(jīng)過這。終究,一輛大貨車開了過來,女孩和她的哥哥站在車廂里。女孩看見了他,愉快地向他揮,男孩想跟她說點(diǎn)什么可沒有說出來,車速很快,一溜煙從眼前過去了。
⑤其次天上學(xué),班里一個(gè)女同學(xué)給男孩送來一個(gè)沉甸甸的牛皮紙包,說是同桌留給他的。男孩開啟,是厚厚一摞沒用過的各式作業(yè)本,還有她用過的美麗文具盒,里面裝滿了鉛筆,還有一支能抽水的鋼筆。筆中間夾著一張紙條,上面寫著:“送給我最好的同桌。〞
⑥男孩哭了,他突然覺得,,從那天起,他的心知道了什么叫疼痛。
⑦那個(gè)文具盒,他一直保存著,有時(shí)候拿出來看看,眼前會(huì)晃動(dòng)著一對(duì)嬌艷的蝴蝶結(jié),一跳,一跳……
⑧幾十年過去了,男孩讀完大學(xué),又讀了博士,打拼多年后成為一家上市公司的老總。閱盡滄桑后,他越來越追念那個(gè)當(dāng)年跟他同桌的小女孩,于是在報(bào)紙上登了尋人啟事,尋覓那個(gè)叫王麗晨的女孩。
⑨電視臺(tái)的記者聞?dòng)嵑?,邀?qǐng)他做了一次訪談,面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的大量觀眾,他把藏在心底的那段往事說了出來,說到動(dòng)情處,他幾次哽咽,說假如能見一見當(dāng)年同桌的女孩,此生也就無憾了。
⑩主持人問他:“為什么非要見她呢?相見不如追念,保存最初的那份美好,為她祈福,不是很好嗎?〞
?他搖了搖頭。
?主持人又說:“麗晨現(xiàn)在已經(jīng)步入中年,可能已經(jīng)發(fā)福,可能過得很不如意,假如是這樣,你還會(huì)執(zhí)看法她嗎?〞
?他說:“是的,我想當(dāng)面對(duì)她說聲感謝。另外,假如她有什么難處的話,我想盡自己所能幫她一把。這么多年來,我一直想著她,甚至沒有一天忘掉過她,小時(shí)候,由于貧苦,我看過太多的冷眼,但她給了我最初的溫暖,這成了我生命的動(dòng)力……〞他已經(jīng)淚光瑩瑩,“我想看見她還美好地生活著,跟我一樣呼吸著新鮮的空氣,沭浴著溫暖的陽光……〞
?幾天后,他收到一封信:“心愛的劉同學(xué),不瞞你說,那天我就坐在觀眾席上。之所以不見你,并不是由于你太富有,或者我已經(jīng)老了,而是有些美只適合放在心里,就像一壇陳酒,—旦開啟味道就淡了。感謝這么多年來,我一直活在你心里,假如你對(duì)我心存感謝,那就在心里保存那份最初的美好并把它傳遞下去吧。〞
?信是那位主持人寫的,王麗晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。
(選自《微型小說百年經(jīng)典》,有刪改)
19、文章以“最初的溫暖〞為題可謂獨(dú)具匠心,請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)標(biāo)題的妙處。(2分)
20、根據(jù)文章情節(jié)的發(fā)展,請(qǐng)?jiān)诘冖薅蔚臋M線處補(bǔ)寫出男孩此時(shí)的心理活動(dòng)。(2分)
21、第④段寫到了女孩的哥哥,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)析這一人物的出現(xiàn)在文中的具體作用。(2分)
22、請(qǐng)簡(jiǎn)析第(15)段在全文中的表達(dá)效果。(3分)
23.結(jié)合文章主題,說說這篇文章給了你哪些啟示?(3分)
參考答案:
19.強(qiáng)調(diào)了男孩第一次感受到溫暖的重要性;奠定了全文的感情基調(diào);成為全文的情感線索;寓示了文章的主題;標(biāo)題別致溫馨,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
20.由于自卑與嫉妒,對(duì)同桌太不好了;但她卻不記恨,還來不及向她道歉。(有“懊悔、自責(zé)、可惜、歉意、傷感〞等的意思,答對(duì)兩點(diǎn),言之成理即可)
21.為主持人的出現(xiàn)和故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。
22.交代文中那封信的來
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