XXXX中學(xué)2022-2023學(xué)年藝術(shù)教育發(fā)展工作年度報(bào)告我校藝術(shù)教育以為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，圍繞“學(xué)習(xí)者為中心”的研究主線，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為抓手，深化課程與教學(xué)改革的過程，積極開展藝術(shù)教育工作。藝術(shù)教育是我校教育教學(xué)發(fā)展的重要組成部分，是義務(wù)教育藝術(shù)教育工作可持續(xù)發(fā)展、均衡發(fā)展的重要延續(xù)。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持科學(xué)的教育質(zhì)量觀，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，強(qiáng)化“立德樹人”的藝術(shù)教育功能，培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信，全面提高學(xué)生藝術(shù)教育質(zhì)量，促進(jìn)高中藝術(shù)教育均衡發(fā)展?，F(xiàn)將我校2022-2023年度藝術(shù)教育自評情況總結(jié)如下：一、學(xué)校藝術(shù)教育組織管理學(xué)校設(shè)立藝術(shù)組，成立學(xué)校、級部、教學(xué)管理部、學(xué)生發(fā)展部、后勤保障部、課程管理部、督導(dǎo)室的管理團(tuán)隊(duì)，做到層層管理，層層落實(shí)，使藝術(shù)教育活動(dòng)真正落在實(shí)處。我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)校的特色教學(xué)，確立藝術(shù)教育的大方向；級部主要是落實(shí)藝術(shù)教育的具體教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)管理部管理藝術(shù)學(xué)科教學(xué)開設(shè)及教學(xué)常規(guī)管理；學(xué)生發(fā)展部統(tǒng)一安排藝術(shù)活動(dòng)和藝術(shù)社團(tuán)活；后勤保障部為藝術(shù)教學(xué)提供必要的后勤保障和物資配備；教學(xué)管理部主抓藝術(shù)教育的教科研的發(fā)展；督導(dǎo)室監(jiān)督落實(shí)藝術(shù)教育的實(shí)施情況。藝術(shù)課堂教學(xué)、校本課程和社團(tuán)活動(dòng)做到有教學(xué)計(jì)劃、教案、活動(dòng)記錄、成果展示、工作總結(jié)等齊全完備、條理清晰。二、藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)我校藝術(shù)教師共有9位。其中美術(shù)教師4名，新進(jìn)教師一名，音樂教師6名，新進(jìn)教師2名。在美術(shù)教師中，一名教師碩士研究生學(xué)歷，一名教師美術(shù)教育碩士學(xué)位，兩名教師本科學(xué)歷。音樂教師6名教師本科學(xué)歷。在六名教師中，其中兩人為中學(xué)高級教師，5人為中級教師,2名初級教師。其中趙淑艷老師、賈瑩老師分別參加過美術(shù)、音樂的國培計(jì)劃中小學(xué)教師培訓(xùn)。我校教師注重教學(xué)與教研活動(dòng)的相結(jié)合，在教學(xué)中寓教于樂，滲透德育，讓藝術(shù)教育得到長足的發(fā)展。三、藝術(shù)教育課程開設(shè).必修課程：必修根據(jù)國家課程方案要求，包括：音樂鑒賞和美術(shù)鑒賞，課時(shí)為18課時(shí)。.選修課程：音樂學(xué)科目前開設(shè)有歌唱、演奏；美術(shù)學(xué)科開設(shè)有繪畫，課時(shí)為18課時(shí)。.校本課程：為了增加學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生對藝術(shù)的參與度，我校積極開展第二課堂活動(dòng)，開設(shè)特色校本課程，課時(shí)為10課時(shí)。美術(shù)在高二級部開設(shè)皮影校本教學(xué)，音樂在高一級部開設(shè)口琴校本課程，這些特色教學(xué)極大的提高了學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力，豐富學(xué)生的校園藝術(shù)生活。.特長生培養(yǎng)：我校美術(shù)特長生的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生年級的不同，設(shè)定不同的教學(xué)培養(yǎng)方案，為高校培養(yǎng)藝術(shù)人才。2022年我校省聯(lián)考過關(guān)率100%o四、藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校重視各種藝術(shù)教育活動(dòng)的開展，并為活動(dòng)提供了足夠的經(jīng)費(fèi)保障。我校建有專用的藝術(shù)樓，其中老校區(qū)美術(shù)專用教間8間，其中美術(shù)畫室1間，書法教室1間、皮影教室1間，美術(shù)用品儲藏室3間，教師辦公室1間，教師繪畫工作室1間，美術(shù)展廳1間；音樂教室15間，包括音樂必修1間、選修教室1間、合唱教間1間、舞蹈教室1間、鋼琴室8間，器材室2間，教師辦公室1間；美術(shù)300平米天光教室一間。本年度，我校新校區(qū)正式使用，六藝樓中分別增加鋼琴教室6間，舞蹈教室1間，音樂教室3間，排練廳一間，辦公室1間，美術(shù)書法教室一間、設(shè)計(jì)教師一間、畫室兩間、倉庫兩間，辦公室1間。在新老學(xué)校同時(shí)開展美術(shù)、音樂特長生培訓(xùn)，為特長生的培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。同時(shí)按照《XX省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求逐年增添藝術(shù)器材和所需設(shè)備，教學(xué)環(huán)境得到大幅提高。2022年度我校投入資金200000元用于購買藝術(shù)教學(xué)用品及藝術(shù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。五、課外藝術(shù)活動(dòng)的開展課外活動(dòng)是活躍學(xué)生校園生活，培養(yǎng)藝術(shù)特長，增加藝術(shù)氛圍的重要活動(dòng)，課外活動(dòng)的開展可以讓學(xué)生在耳濡目染中提升藝術(shù)品位和修養(yǎng)。我校在課外活動(dòng)中重點(diǎn)打造皮影社團(tuán)、美術(shù)特長生訓(xùn)練、書法社團(tuán)、合唱團(tuán)等藝術(shù)活動(dòng)團(tuán)體。特殊時(shí)期，特殊活動(dòng)組織，我校根據(jù)XX市教育局藝體衛(wèi)處的活動(dòng)要求，褚國梁老師獲得XX市美術(shù)教師作品展覽一等獎(jiǎng)，被XX市教研院聘為教學(xué)工作組中心成員，多次在面對面中進(jìn)行教學(xué)交流。劉曉燕老師在XX市基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)第一名，XX省三等獎(jiǎng)。趙淑艷老師的論文發(fā)表在《XX教育》中。音樂組織了在學(xué)校組織了高一年級的軍訓(xùn)合唱比賽，高二年級慶國慶合唱比賽，高二年級英文歌曲戲劇大賽，還有高一年級新年合唱比賽，學(xué)校根據(jù)藝術(shù)活動(dòng)比賽現(xiàn)場的結(jié)果對班級進(jìn)行評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)，形成分值量化，加入到班級量化考核。六、校園文化環(huán)境校園環(huán)境是陶冶學(xué)生藝術(shù)情操的重要載體，我校的藝術(shù)氛圍比較濃厚，讓學(xué)生徜徉在藝術(shù)的海洋里，陶冶學(xué)生情操,提高生活品質(zhì)。主要表現(xiàn)在：每周一歌，音樂鼓舞學(xué)生士氣，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。每天清晨、中午上課之前，充滿正能量的歌曲從教室里傳出，響徹教學(xué)樓，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。在教室走廊、教學(xué)樓大廳、宿舍走廊、展出學(xué)生的美術(shù)作品，藝術(shù)樓內(nèi)有開放性的橡皮章展臺、皮影作品展廳讓學(xué)生隨時(shí)觀摩。學(xué)生作品的展示給學(xué)生搭建了展示風(fēng)采平臺，同時(shí)也讓校園文化氛圍充滿濃郁的藝術(shù)氣息。七、重點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)自2017年進(jìn)行XX省教學(xué)研究課題《基于皮影戲傳承與創(chuàng)新高中校本的教學(xué)實(shí)踐研究》以來，我校的皮影戲藝術(shù)教育的到長足的發(fā)展。美術(shù)特長生的培養(yǎng)成為我校重點(diǎn)推進(jìn)的藝術(shù)特色，2021年我校被XX市教育局正式評定為“美術(shù)教育特色學(xué)?！?，我校在2022年獲得全國第三批中小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校，傳承項(xiàng)目是皮影。八、藝術(shù)素質(zhì)的評價(jià)學(xué)校在每學(xué)期期末藝術(shù)老師會對每一位學(xué)生音樂、美術(shù)等藝術(shù)素質(zhì)進(jìn)行基礎(chǔ)知識和藝術(shù)技能測查，在班內(nèi)進(jìn)行學(xué)分公示，教師保留原始分值，并把測評成績記錄在學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)成長檔案之中，并按一定的權(quán)重計(jì)入普通高中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試成績。建立學(xué)生成長檔案袋，通過錄像、照片、文字、成績評定等形式，記入藝術(shù)素質(zhì)成長檔案。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比