本科學(xué)生考試考核與成績(jī)管理制度第一章總則第一條為加強(qiáng)本科生課程考核與成績(jī)管理的規(guī)范性及科學(xué)性，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)校本科生學(xué)籍管理制度》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本制度。第二條本制度規(guī)定的課程包括人才培養(yǎng)方案所要求的課程和相關(guān)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，適用于學(xué)校全日制本科生（含交流生等）。第三條學(xué)生必須參加所修課程的學(xué)習(xí)和考核，學(xué)生課程考核成績(jī)和學(xué)分獲得情況記入學(xué)生成績(jī)單，歸入學(xué)生檔案。第四條課程考核與成績(jī)管理工作須堅(jiān)持公平、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的原則。第二章課程考核方式第五條課程考核應(yīng)堅(jiān)持知識(shí)考核與能力考核相結(jié)合、過(guò)程性考核與總結(jié)性考核相結(jié)合，相對(duì)性評(píng)價(jià)與絕對(duì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)。第六條課程考核分為考試、考查兩種形式，可采用閉卷考試、開卷考試、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試、口試、在線考試等方式。課程考核一般由過(guò)程性考核和總結(jié)性考核兩部分組成。過(guò)程性考核可根據(jù)課程特點(diǎn)靈活采用單元測(cè)試、課外作業(yè)、課堂辯論、撰寫論文等方式，每學(xué)期一般不少于四次?？偨Y(jié)性考核一般在學(xué)期末以考試、考查的形式進(jìn)行。在滿足考核要求的前提下，鼓勵(lì)任課教師結(jié)合課程實(shí)際創(chuàng)新考核方式方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程性考核?？偨Y(jié)性考核占總成績(jī)比例一般不超過(guò)50%o第七條課程考核方式、考核標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)構(gòu)成比例等由任課教師根據(jù)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱，以及學(xué)校和學(xué)院（含教學(xué)單位，下同）的規(guī)定和要求制定，經(jīng)學(xué)院審核批準(zhǔn)后實(shí)施，由任課教師在第一節(jié)課明確告知學(xué)生并嚴(yán)格執(zhí)行。第八條同一課程的平行班應(yīng)統(tǒng)一考核內(nèi)容、考核方式、考核標(biāo)準(zhǔn)等。第三章考核資格認(rèn)定第九條學(xué)生成功選課并完成課程要求的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)，即獲得該門課程的考核資格。不具有考核資格而參加考核的，考核成績(jī)無(wú)效。第十條無(wú)故曠課達(dá)到該課程6學(xué)時(shí)（遲到兩次折合1學(xué)時(shí)）的、或無(wú)故曠課和請(qǐng)假達(dá)到該課程開課學(xué)時(shí)1/3的，或缺交作業(yè)（含實(shí)驗(yàn)報(bào)告）達(dá)到該課程1/3的，不得參加該課程考核，課程成績(jī)記為“0”分。第十一條學(xué)生因考核沖突、患病或其他不可抗因素等不能按時(shí)參加總結(jié)性考核，在考核前須向所在學(xué)院提出緩考申請(qǐng)，同時(shí)提交相關(guān)證明材料，經(jīng)所在學(xué)院審議批準(zhǔn)并公示后，報(bào)教務(wù)處和開課學(xué)院備案，開課學(xué)院應(yīng)于下學(xué)期開學(xué)第1周內(nèi)為緩考學(xué)生安排考試。第十二條經(jīng)批準(zhǔn)課程自修的學(xué)生須主動(dòng)與任課教師保持聯(lián)系，完成任課教師的有關(guān)要求,按時(shí)參加該課程的過(guò)程性考核和總結(jié)性考核。第四章考試命題第十三條命題規(guī)范（一）命題教師應(yīng)嚴(yán)格遵守《學(xué)校教師課堂教學(xué)規(guī)范（修訂）》，依據(jù)教學(xué)大綱科學(xué)命題，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基本理論、基礎(chǔ)方法、基本技能的掌握和學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，確保試題內(nèi)容的政治性。試題要嚴(yán)格控制對(duì)單純記憶性知識(shí)考核的比例，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的引導(dǎo)和培養(yǎng)。含有實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的課程，試題中實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)占一定比例。命題教師應(yīng)最大限度地降低同一門課程近4年試題的重復(fù)率。（二）題意表達(dá)應(yīng)清楚、完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，無(wú)歧義，便于學(xué)生理解。文字、符號(hào)、單位、公式、插圖、圖表等應(yīng)清楚、準(zhǔn)確，符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（三）一套試題的滿分值一般為100分，題型分值分配合理?；A(chǔ)知識(shí)、基本理論及基本技能等知識(shí)型內(nèi)容的分值一般不超過(guò)試卷滿分值的60%o鼓勵(lì)采用開放性試題，著重考查學(xué)生的創(chuàng)新能力和整合知識(shí)與解決問(wèn)題的能力。（四）實(shí)行開卷考試的課程，命題應(yīng)從基本知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，具有靈活性、創(chuàng)新性、綜合性，要避免出現(xiàn)可從教材或資料上直接抄錄內(nèi)容作為答案的題目。應(yīng)明確規(guī)定允許學(xué)生攜帶的教材、資料或物品的范圍。（五）所有考試課程須提供難易度、題量相當(dāng)?shù)腁、B兩套試題，A、B卷試題應(yīng)避免重復(fù)，區(qū)分度相當(dāng)，重復(fù)率一般不高于20%,A、B卷試題均應(yīng)有準(zhǔn)確規(guī)范的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。第十四條命題程序及試卷印制、保管（一）課程考核試題一般由任課教師負(fù)責(zé)命制。同一門課程原則上須統(tǒng)一命題。公共基礎(chǔ)課逐步推行教考分離制度，探索第三方命題。鼓勵(lì)建立課程試題庫(kù)。命題教師要認(rèn)真審核試題，防止出現(xiàn)差錯(cuò)，并對(duì)試題內(nèi)容和形式負(fù)直接責(zé)任。審核內(nèi)容包括試題內(nèi)容的政治性、正確性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性和試題結(jié)構(gòu)完整性，題號(hào)、題目分值和總分等。（二）開課學(xué)院應(yīng)指定非命題教師審核試題質(zhì)量，負(fù)責(zé)審核試題質(zhì)量的教師一般應(yīng)為課程組或基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人。試題命制完成后，命題教師將試題（試題單頁(yè)采用A4或8K幅面）連同評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)交所在學(xué)院試題質(zhì)量審核教師進(jìn)行審核。試題質(zhì)量審核教師須對(duì)命題的科學(xué)性、規(guī)范性、政治性等方面進(jìn)行審核，對(duì)不符合規(guī)范要求的試題，退回命題教師重新命制。（三）試題質(zhì)量審核通過(guò)后，由學(xué)院指定專人隨機(jī)在A、B卷中抽取一套用于考試，另一套備用?？荚嚽耙恢苡蓪W(xué)院組織專人將選用的試題在指定的印刷設(shè)備上印制。印制完成的試卷必須密封保存在學(xué)院專門的試題（卷）保管室（柜），存取試卷時(shí)必須保證至少兩人同時(shí)在場(chǎng)見(jiàn)證。（四）所有接觸試題（卷）的人員，不得以任何方式泄露試題（卷）內(nèi)容。凡在命題、審題、印制、存取和保管過(guò)程中造成泄密或?qū)е驴荚嚐o(wú)法正常進(jìn)行的，按照學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定及處理制度等規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。第五章考務(wù)組織第十五條學(xué)校成立由分管本科教學(xué)工作副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，紀(jì)委、宣傳部、保衛(wèi)處、學(xué)生處、醫(yī)學(xué)部、后勤保障部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排期末考試工作。各學(xué)院成立由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，教學(xué)院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，紀(jì)檢委員和相關(guān)課程組負(fù)責(zé)人組成的學(xué)院期末考試工作小組，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院的期末考試工作，加強(qiáng)對(duì)命題、監(jiān)考、巡考、閱卷等環(huán)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和監(jiān)督。第十六條教務(wù)處依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及學(xué)院考試計(jì)劃負(fù)責(zé)組織考試工作，統(tǒng)籌安排全校課程的考試時(shí)間、地點(diǎn)。課程考查一般安排在課程結(jié)束時(shí)或考試周前完成。期末考試一般安排在考試周，原則上考試周內(nèi)各專業(yè)各年級(jí)必修、限選類課程的考試課程最多為5門，每天安排考試課程最多為2門?？荚嚢才乓唤?jīng)確定，不得擅自更改。第十七條各學(xué)院要重視監(jiān)考工作，任課教師必須擔(dān)任課程考試主考，學(xué)院教師、管理人員及教輔人員承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)，嚴(yán)禁由學(xué)生監(jiān)考。監(jiān)考人員數(shù)量的安排標(biāo)準(zhǔn)為：80人以下的考場(chǎng)應(yīng)至少有2名監(jiān)考人員，80-120人的考場(chǎng)應(yīng)至少有3名監(jiān)考人員，120人以上的考場(chǎng)應(yīng)至少有4名監(jiān)考人員。第十八條監(jiān)考人員應(yīng)根據(jù)學(xué)?？紙?chǎng)紀(jì)律等相關(guān)規(guī)定，切實(shí)履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求。第十九條考試中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)情況，按照學(xué)?？紙?chǎng)紀(jì)律、學(xué)校學(xué)生違反考試紀(jì)律處理制度、學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定及處理制度和教育部普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定等處理。第二十條學(xué)校宣傳部門、學(xué)生工作部門須加大考風(fēng)考紀(jì)和學(xué)風(fēng)的宣傳與教育力度。后勤保障部門須提前做好各項(xiàng)后勤保障工作，確?？荚嚻陂g的電力供應(yīng)及相關(guān)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常、通勤車按要求運(yùn)行、教室內(nèi)桌椅配套齊全、考試場(chǎng)地衛(wèi)生整潔等。第六章試卷評(píng)閱、分析與歸檔第二十一條試卷評(píng)閱（一）開課學(xué)院負(fù)責(zé)組織試卷評(píng)閱工作。試卷評(píng)閱工作一般由任課教師承擔(dān)，平行班等統(tǒng)一命題的試題應(yīng)組織集體統(tǒng)一評(píng)閱。（二）試卷評(píng)閱教師必須正確、熟練掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持給分有理、扣分有據(jù)、寬嚴(yán)適度的原則，防止偏寬、偏嚴(yán)和錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)等情況發(fā)生。開課學(xué)院須對(duì)試卷評(píng)閱質(zhì)量進(jìn)行檢查。（三）試卷評(píng)閱教師一律使用紅色字跡筆評(píng)卷，記分使用阿拉伯?dāng)?shù)字，只記得分，不記扣除分，得分?jǐn)?shù)字書寫清晰工整。得分記分在試題編號(hào)旁邊，試卷評(píng)閱教師姓名簽在得分之后。如有更改，更改教師必須簽全名和日期。第二十二條試卷分析任課教師按照成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析表的要求進(jìn)行試卷分析，分析學(xué)生對(duì)課程基本理論、基本知識(shí)及綜合運(yùn)用知識(shí)等掌握情況；評(píng)價(jià)試題的難度、區(qū)分度、信度及整體效果等，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。由任課教師提交成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析表至學(xué)院歸檔。各學(xué)院須每學(xué)期對(duì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析表進(jìn)行檢查和分析，并建立試題質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和跟蹤機(jī)制。第二十三條試卷歸檔（一）開課學(xué)院須對(duì)課程考核相關(guān)材料裝訂存檔。材料內(nèi)容須齊全，裝訂須規(guī)范。學(xué)院對(duì)存檔材料須建立電子檔案目錄，并建有符合規(guī)范存放要求的存放地點(diǎn)。（二）任課教師在教務(wù)管理信息系統(tǒng)錄入考試成績(jī)后，打印成績(jī)單及成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析表并簽字，加蓋所在學(xué)院公章后，由開課學(xué)院存檔。（三）答題卷等歸檔材料按學(xué)校統(tǒng)一的封面包裝，封面信息應(yīng)填寫完整，字跡清晰、易于辨認(rèn)。（四）存檔范圍包括過(guò)程性考核及總結(jié)性考核材料及開課學(xué)院認(rèn)為需要存檔的課程考核材料。存檔材料按照教學(xué)班裝訂成冊(cè)，具體內(nèi)容及裝訂順序如下：.學(xué)校本科生試卷封面.考場(chǎng)記錄表.考場(chǎng)簽到表.成績(jī)單.成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析表.試題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).學(xué)生答題卷（按成績(jī)單學(xué)生序號(hào)排序）8,其他需要存檔的考核材料（五）存檔工作一般在下學(xué)期前六周內(nèi)完成。（六）存檔材料由開課學(xué)院按學(xué)期、課程分類保存10年。第二十四條各學(xué)院應(yīng)對(duì)試題質(zhì)量和答題卷評(píng)分結(jié)果進(jìn)行抽查，抽查比例不低于20%；教務(wù)處對(duì)學(xué)院存檔材料進(jìn)行抽查。第七章考試突發(fā)情況處理第二十五條考試前，出現(xiàn)試卷被盜、丟失等造成試題內(nèi)容泄漏時(shí)，開課學(xué)院必須第一時(shí)間處理并將有關(guān)情況報(bào)送教務(wù)處，由學(xué)校期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組視實(shí)際情況研究處理。第二十六條考試期間發(fā)生擾亂考場(chǎng)秩序或群體性事件時(shí)，監(jiān)考人員應(yīng)及時(shí)對(duì)考生進(jìn)行勸解教育、解釋疏導(dǎo)，穩(wěn)定相關(guān)人員情緒，防止事態(tài)擴(kuò)大，盡快恢復(fù)考場(chǎng)秩序。并第一時(shí)間將有關(guān)情況報(bào)送教務(wù)處，由學(xué)校期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組視實(shí)際情況研究處理。第二十七條考試期間出現(xiàn)不可抗力或重大問(wèn)題導(dǎo)致考試不能正常進(jìn)行時(shí)，開課學(xué)院必須第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)做好應(yīng)急處置并將有關(guān)情況報(bào)送教務(wù)處，由學(xué)校期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組視實(shí)際情況研究處理。第二十八條對(duì)需要重新組織考試的課程，由開課學(xué)院提出申請(qǐng)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后實(shí)施。第二十九條考試后，發(fā)現(xiàn)試題或評(píng)卷存在問(wèn)題時(shí)，由學(xué)院調(diào)查核實(shí)并提出處理方案，報(bào)教務(wù)處審核備案。第八章成績(jī)記載與管理第三十條學(xué)生無(wú)故曠課累計(jì)達(dá)到不得參與課程考核的，課程考核成績(jī)記為0分，成績(jī)檔案中做“取消考核資格”標(biāo)記；學(xué)生無(wú)故不參加課程考核的，課程考核成績(jī)記為。分，成績(jī)檔案中做“缺考”標(biāo)記；學(xué)生違反考核紀(jì)律或作弊的，課程考核成績(jī)記為。分，成績(jī)檔案中做“違紀(jì)”或“作弊”標(biāo)記；重修課程的成績(jī)據(jù)實(shí)記載，成績(jī)檔案中做“重修”標(biāo)記；緩考課程的成績(jī)據(jù)實(shí)記載，成績(jī)檔案中做“緩考”標(biāo)記。第三十一條課程考核成績(jī)一般采用百分制記分，畢業(yè)論文、教學(xué)實(shí)習(xí)等可采用五級(jí)分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）記分，體測(cè)等成績(jī)采用二級(jí)分制（合格、不合格）記分。以百分制記分的，60分以上（含60分）為合格，取得該課程學(xué)分；以五級(jí)分制記分的，及格以上（含及格）為合格，取得該課程學(xué)分；以二級(jí)分制記分的，成績(jī)?yōu)楹细竦?，取得該課程學(xué)分。百分制成績(jī)均按整數(shù)記載，二級(jí)分制換算百分制：合格對(duì)應(yīng)85分，不合格對(duì)應(yīng)55分。百分制與績(jī)點(diǎn)、五級(jí)分制對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：百分制與績(jī)點(diǎn)對(duì)應(yīng)表百分制100-9089-8079-7069-6059-0績(jī)點(diǎn)0五級(jí)分制與百分制和績(jī)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)表五級(jí)分制優(yōu)秀良好中等及格不及格百分制9585756555績(jī)點(diǎn)4.53.52.51.50學(xué)分績(jī)點(diǎn)的計(jì)算方法：一門課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)二績(jī)點(diǎn)x學(xué)分?jǐn)?shù)；平均績(jī)點(diǎn)二￡所修課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)/￡所修課程學(xué)分。第三十二條重修課程不再開課時(shí)，學(xué)生可選修其他課程代替重修課程，但須征得所在學(xué)院審批同意。第三十三條成績(jī)提交后發(fā)現(xiàn)漏評(píng)、成績(jī)累計(jì)、登分、錄入錯(cuò)誤的，應(yīng)予更正。一般由任課教師提出更正成績(jī)申請(qǐng)，經(jīng)開課學(xué)院同意后報(bào)教務(wù)處審核，審核通過(guò)后予以更正。第三十四條學(xué)生對(duì)成績(jī)有異議的，應(yīng)在成績(jī)公布之日起（寒暑假期間公布成績(jī)的，以新學(xué)期開學(xué)之日起計(jì)算）兩周內(nèi)向所在學(xué)院提交書面復(fù)核申請(qǐng)，逾期不再受理。開課學(xué)院期末考試工作小組應(yīng)指定專人（不少于2人）進(jìn)行成績(jī)復(fù)核，復(fù)核工作應(yīng)在收到學(xué)生申請(qǐng)后一周內(nèi)完成，并將結(jié)果反饋學(xué)生所在學(xué)院和學(xué)生本人。第九章成績(jī)及學(xué)分認(rèn)定第三十五條學(xué)生可以申請(qǐng)選修本校其他專業(yè)的課程、B本校認(rèn)可的開放式網(wǎng)絡(luò)課程，也可以根據(jù)校際合作協(xié)議跨校修讀課程。學(xué)生修讀的課程成績(jī)及學(xué)分，按照學(xué)生所在學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行認(rèn)定。第三十六條學(xué)生入學(xué)前獲得的大學(xué)先修課程成績(jī)，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院審核后予以承認(rèn)；入學(xué)后參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)以及發(fā)表論文、獲得專利授權(quán)等與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)要求相關(guān)的經(jīng)歷和成果，按照相關(guān)規(guī)定審核認(rèn)定后計(jì)入學(xué)業(yè)成績(jī)。第三十七條轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生在原專業(yè)修讀的全部課程據(jù)實(shí)記載，課程學(xué)分根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要求及學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行認(rèn)定。第三十八條交流生成績(jī)、學(xué)分認(rèn)定（一）交流生是指我校與其他高校進(jìn)行合作培養(yǎng)并經(jīng)學(xué)校備案的本科學(xué)生。（二）交流生成績(jī)認(rèn)定。學(xué)生所在學(xué)院根據(jù)交流高校提供的成績(jī)單，認(rèn)定和轉(zhuǎn)換所修的課程成績(jī)。交流高校課程內(nèi)容和成績(jī)記載方式與本校相同的，學(xué)生在交流高校修讀的課程以原始成績(jī)記入成績(jī)單和學(xué)生檔案；存在差異的，學(xué)生應(yīng)提供交流高校的成績(jī)、績(jī)點(diǎn)轉(zhuǎn)換制度和課程內(nèi)容等，學(xué)院根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實(shí)際情況進(jìn)行成績(jī)轉(zhuǎn)