生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案七年級(jí)復(fù)教案生復(fù)習(xí)知點(diǎn)七級(jí)）總課時(shí)生物1、人類起源的基本觀點(diǎn)_森林古猿_是現(xiàn)代類人猿和人類的共（一、生殖系）_生細(xì)胞性素_。_受精卵_，新生命由此開始。受精過(guò)程輸卵子_卵過(guò)胎__從母體獲得。形、能性育等方面出現(xiàn)了明顯的變化。進(jìn)入青春期的標(biāo)志特征（顯是速長(zhǎng)青春期神經(jīng)調(diào)節(jié)肺等功能發(fā)育更完善最突出特征是性發(fā)育及成熟態(tài))例1胎兒在母通過(guò)胎盤由臍靜脈從母體血液中獲得直接從母C.D.通過(guò)例2青春期發(fā))。A．身高、B性育性熟C．神經(jīng)系統(tǒng)D．心例3不是AB．C．用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交流D．群體生活（、系）

總35-36課提能的有_糖、蛋質(zhì)_脂肪糖_是最直接最重要的供能物質(zhì)，因奶、蛋魚瘦的_蛋白質(zhì)備_水_無(wú)機(jī)鹽_和維素_三骨疏松_鈣_的無(wú)機(jī)鹽，維生_D性_貧碘_食海等碘富食物_等。夜盲癥與缺乏維生素_A__維素治神經(jīng)炎、腳氣病、消化_____肝臟__，對(duì)補(bǔ)充維生A和均有口初消化淀胃：①暫初消蛋質(zhì)小的主要場(chǎng)所。將粉蛋質(zhì)、脂徹分成吸的質(zhì)；吸葡糖氨酸脂酸及部分的、機(jī)和生

麥芽糖麥芽糖多肽膽汁乳化作用腸、胰液生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案含__唾液淀粉酶_，能初步消化淀粉蛋質(zhì)__肝臟：分泌_膽_乳_脂肪4、_小腸_是消化、吸收的主要場(chǎng)所，因?yàn)殚L(zhǎng)：～米；②大_小腸絨__，大大③：__、胰_液和膽_多種消化液，腸液和胰液中④薄與_消化__功與吸_功能相適應(yīng)的。5、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程

皺襞絨毛細(xì)血管唾液腸、胰液口小胃液腸、胰液胃小

葡糖_（淀氨酸_

腸液、胰液小

甘油＋脂肪酸小

小第課6、唾液淀粉酶消化淀粉的實(shí)驗(yàn)：是_AB_____，模擬了牙齒、舌、唾液的__A結(jié)現(xiàn)象：A試管頭變?yōu)橥僖悍蹖z頭的粉解成芽糖，而碘變；B頭變_

充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢杷〔唤獾矸垡虻碛鲎僀頭部分變藍(lán)，結(jié)饅頭與唾及牙和_舌_的攪拌都有關(guān)系。

滴碘液觀察關(guān)幾個(gè)關(guān)點(diǎn)①控制一量：為了更好地說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅僅由實(shí)于浴10分鐘等。設(shè)對(duì)照實(shí)唾淀酶化粉應(yīng)的最佳溫度就是℃，于1為唾液淀粉酶和頭應(yīng)需要段間。7、合理營(yíng)養(yǎng)人們過(guò)衡膳食“平衡塔：糧食豆制品類要吃適量少量的油脂鹽例1花民稱“長(zhǎng)生果其營(yíng)養(yǎng)價(jià)花A．冠心病B囊C．糖D例2在小入10毫升。）。種養(yǎng)質(zhì)肋間肌收縮種養(yǎng)質(zhì)肋間肌收縮吸氣增大肺隨著回縮生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案A．唾液、膽汁、胃液B.膽腸、胰液C．胃液、腸液、唾液例3圖三曲線乙代是_淀粉_的消化過(guò)_葡萄糖。營(yíng)是_白_的__小腸__小腸物含若從某部__胃_。（、系）

總38-39時(shí)1、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺C形骨證體暢體暖腔毛細(xì)血管濕潤(rùn)潔（鼻毛2、肺與外界氣交。是呼肌縮舒的果。呼吸肌

肋骨上提，胸的前后徑、→向上向外運(yùn)動(dòng)左右徑增大肌肉舒張向向內(nèi)運(yùn)動(dòng)右徑縮小膈舒張→→胸廓

胸廓容積擴(kuò)大、肺內(nèi)壓肺隨著擴(kuò)張減小胸廓容積縮小、肺氣壓

呼吸運(yùn)動(dòng)

物分解成3、肺內(nèi)的氣體交換（1）適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：_肺肺泡多__毛細(xì)血管_，大大增薄是_1（2）氣體交換的原理—散（3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)_混__二氧化碳_。呼出氣體與吸入氣體相比，_氧__二氧化碳氧氣222氧氣222生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案低但總體上（）氣體的過(guò)程：___血__（氣交的義

二氧化碳

_血循_輸送到全身各處_線粒體_能量_呼吸_作用的公式，有機(jī)物由4、煤氣中毒的原因：一氧碳血蛋結(jié)能比氣，時(shí)還不分離。因總

40課5、組織內(nèi)的氣體交換氣體交換交對(duì)象

交換原理O

CO

2

血液變化

氣體的去向組織里的氣交

細(xì)胞(液)動(dòng)脈血液

濃度低濃度高

濃度高濃度低

血液中的氧合血紅蛋白迅速分離，動(dòng)脈血變靜脈血O擴(kuò)散到細(xì)胞被利用中CO擴(kuò)散到血液被運(yùn)到肺部例1下列說(shuō)法是()。A．人體呼吸時(shí)，呼出的氣體全部是二氧化碳適氣交的因因肺壁和毛血壁由層皮胞成肺例2右圖是某人在1吸小。B相線AB縮；張。例9右圖是人出[]的過(guò)吸動(dòng)實(shí)現(xiàn)入7[7擴(kuò)張狀態(tài)，此吸狀[7]之間的氣體交換過(guò)程泡血體擴(kuò)作_→6→→→D→→→[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血?jiǎng)用}血脈總41課生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案（、系）1、血液的組成與功能：血液是由血1）血漿：由水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等組成。主要作用：運(yùn)血胞_養(yǎng)廢2）血細(xì)胞：紅胞_無(wú)胞，兩凹圓最多。運(yùn)_氧和一部有而被色；比紅量少_吞病菌血板_無(wú)胞，最小顯鏡下不看。促進(jìn)止血和2、解讀血常規(guī)化驗(yàn)單：英文縮寫項(xiàng)正參考值診說(shuō)明

建議

3RBC紅胞血紅蛋白

男：(4～)×1012個(gè)L女：～×個(gè)L男：(120160)克L女：～克L

減：血失血缺性貧血應(yīng)多增多：運(yùn)動(dòng)、飽食或缺氧等吃含和白情況下暫時(shí)增多豐富食

WBC白細(xì)胞～×9

個(gè)／L

增：癥減少：抵抗力低

有炎癥時(shí)需用藥血板～300)9

個(gè)／L

過(guò)少：小傷口便會(huì)流血不止過(guò)多：血栓

用藥種類

結(jié)構(gòu)管壁特點(diǎn)管大小血流

功能出血出血顏色出速度處理將血液從臟厚急動(dòng)較快送到身體各部紅指_近心端彈性大噴狀分較薄靜慢彈性小

將血液從體部送心

暗紅血緩指_遠(yuǎn)心端毛細(xì)血管

非常薄：十細(xì)小只便血液與組織_1上皮允紅細(xì)胞_最細(xì)之間充分地紅色慢滲細(xì)胞構(gòu)成單_通過(guò)進(jìn)行物交_總42-43課4、心臟與其能適的點(diǎn)心臟

由心肌構(gòu)成，是_左室__連通_肺靜脈_四個(gè)腔左心（_體環(huán)起點(diǎn)）——通_主脈_連通上肺環(huán)起點(diǎn)連通__肺動(dòng)脈房_瓣（只能向心室開血液能按一定的方向流動(dòng)：心→心室→動(dòng)脈，不倒流血循環(huán)的徑識(shí)要點(diǎn):記心臟?。?/p>

動(dòng)脈血

靜脈血：

動(dòng)脈血

靜脈血生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案以肺循：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房；全織發(fā)了質(zhì)_脈_脈在肺部毛細(xì)血管網(wǎng)發(fā)生氣體交換，將全身___靜脈血_動(dòng)血_。（動(dòng)血靜血比較:只看含_氧7、輸血的原則——同型血紅胞集團(tuán)，發(fā)生凝集反應(yīng)。血200~300ml總44-45時(shí)例1血小板、小、細(xì)紅細(xì)D.．在顯微鏡下觀察金魚尾鰭的毛細(xì)血管時(shí)，最好的方法是尋找（A．血液流向頭部的血管B．D．紅細(xì)胞單行通過(guò)、．下列有關(guān)血紅蛋白的敘述正確的是（A．血紅蛋白是一種染成紅色的蛋白質(zhì)B．．血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合力強(qiáng)且不易分離4．關(guān)于白細(xì)胞主要功能的敘述，正確的是（A對(duì)體防、護(hù)用B．D．止5．紅細(xì)胞呈紅色是因?yàn)椋ǎt細(xì)中氧血蛋白是色的A．染色所致C．紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核D．紅細(xì)胞．醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房?jī)?nèi)有一產(chǎn)婦急需輸型，從血A．AB．型型D．AB型．下列器官里始終流動(dòng)著動(dòng)脈血的是（A．右心房B．肺動(dòng)脈C．左心房D．毛細(xì)血8．心臟內(nèi)的瓣膜以及心臟和動(dòng)脈之間的瓣膜使血液的流動(dòng)A．右心房→右心室→肺動(dòng)脈B．D．主9．護(hù)士在給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用橡膠管扎緊上臂，A．靜脈內(nèi)的血液從近心端流向遠(yuǎn)心端B．C．靜脈管腔大，管壁彈性大D．靜脈內(nèi)有瓣膜10．肉注A．左心房B右房D．11脈動(dòng)血；Ｃ處血回右_球動(dòng)_脈______；Ｂ處發(fā)濾_球動(dòng)__動(dòng)脈血__是__肺動(dòng)__，其內(nèi)靜血__；是肺脈是__動(dòng)脈__，Ｃ處血液流會(huì)_左_12漿（2細(xì)；）血血板13.左心室的()。生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案A左心室接CB左心室接D室縮要血送全，縮最14.HJIAB．①②C．①②⑥D(zhuǎn)．①②④⑤A．B．紅細(xì)C．血小板D．()。AB．紅胞否氧合有關(guān)C．血小板D．如果一A.包扎近手端的已斷靜脈C.包扎近包近心端已動(dòng)18A運(yùn)氧的力低B．C．運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的能力降低D．．小明()。AB．C．3D．4次總46-47時(shí)20、下圖為人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，看圖回答：[A][B]的數(shù)量將顯著增加。[D]。中[]__白細(xì)胞__。人A的數(shù)__貧血__病。中[C21、解讀數(shù)據(jù)：正常成年男子的紅細(xì)胞含量(45)X1012

L(10)X10

／L板(9

L為120～160)克／子_白細(xì)胞__數(shù)目有_炎子_紅細(xì)胞_數(shù)值低，有_貧血_癥。__氧_?___多吃含鐵蛋質(zhì)較的物___。若將A從C流C_肺動(dòng)脈__B_主動(dòng)脈___濾＊析血尿蛋尿糖_濾＊析血尿蛋尿糖蛋白質(zhì)生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案_原處_流出_心房→室→動(dòng)__房室__動(dòng)脈．患冠()．左方B．偏左上C．D24中6血管是肺脈__。2射出，6到的循環(huán)途叫_肺環(huán)__A到處，血液_靜脈血___動(dòng)脈血。線粒體___呼作，供細(xì)胞生命活）臀部毛細(xì)血管→下腔靜右室→動(dòng)肺毛血網(wǎng)→靜→左心25.有一呼吸

⑾）他肺進(jìn)組織胞）靜8→→2→5→AB→7→M11（填4］左室右室。1與2（3與4房室，其作用止液流部細(xì)管織胞毛血網(wǎng)（五、泌尿系）

總48-49課體廢物的出式_氧碳、尿素和余的水無(wú)鹽）尿呼和液的形式排出體外，叫排泄。糞便是食物被消化后的殘?jiān)?，未進(jìn)入血液循環(huán)，排泌系統(tǒng)組：_腎臟是腎單位）→輸尿管→_膀胱(暫時(shí)貯存→腎位結(jié)構(gòu)適性點(diǎn):腎位腎球小

_作用腎管__吸作用4、尿的形成過(guò)程全部_葡萄糖_血胞大分子_運(yùn)_

成分：少量水無(wú)鹽尿等生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案5、尿的排出與意義出廢_；②調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡6、人糞尿的處理過(guò)__細(xì)菌和真菌總50-51課例()B．糞便的排出C．D例2.當(dāng)尿）。腎球B.腎腎小D.收集管例3如圖是腎B1）請(qǐng)指A.D.E.G___A.D._____，

HA是G是______。2）為什處比C處部葡糖腎管圍毛血重吸送血液，而少___3）一個(gè)成年人一晝夜尿

E

GC有1.5升？__腎小管的重新吸收作用___4）如果E腎球發(fā)生變通性大

D例4腎動(dòng)脈與）。素、尿含多二化含少D.尿素、尿5．患尿毒出()。AB．尿素CD．無(wú)機(jī)鹽6．我們每()。A．對(duì)葡萄BC．物時(shí)尿出D7含代不大子白含）。A．腎小球BC．腎小DAB出小脈D．肺靜脈．尿的AC．膀胱暫時(shí)儲(chǔ)作會(huì)對(duì)人和禽畜的中膜晶狀體中膜晶狀體生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案()。AB．C．建D．加水稀釋12的3g/ml）

080

0

2

3種2種按生_B→A→C。B液_血漿_運(yùn)載細(xì)輸料廢_。B液A液體相，A液體的蛋白質(zhì)為__腎小球和腎小囊CA，C的葡萄糖含量0C0的生是_小的吸作用_小_。CA液B液體，原一部水腎小管重收用回液尿素濃縮__。13由47]腎囊]腎小球和[]腎管中A、B兩處所，腎小球的過(guò)濾作用B腎小管的重吸收作用。①②中流是動(dòng)血和尿。經(jīng)歷A、B兩a素b二化碳總課（六、神經(jīng)系）1、眼球的結(jié)構(gòu)和功能膜的折射作用外膜眼球結(jié)構(gòu)功能

眼球壁

瞳視膜—光感感細(xì)房水——水樣液，位于角膜后，狀體前，有一定射用2視的：像場(chǎng)并是覺(jué)成場(chǎng)。近：的前方清遠(yuǎn)凸過(guò)變凸長(zhǎng)_。矯正：凹透鏡縮_，以減少進(jìn)入眼內(nèi)外耳：耳廓、外耳道——收集、導(dǎo)聲波中耳：、室、聽小骨—傳導(dǎo)聲波半規(guī)管內(nèi)耳前大腦大腦生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案5、耳的結(jié)構(gòu)和功能鼓膜能感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)6、聽覺(jué)形耳蝸——聲音感受器，能感受聲音的刺激外耳聽小→耳神大腦的即聽中_7、用耳衛(wèi)生:遇巨大聲響，要迅速?gòu)埧冢使躝張開，或閉嘴、堵總53課8、神經(jīng)系統(tǒng)的組成與功能神經(jīng)

組成

腦脊髓

有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、視覺(jué)、聽覺(jué)多神中樞動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)體_衡體基本生命活動(dòng)的心血管、吸中樞反_：有基本反應(yīng)的神經(jīng)中樞

中神系統(tǒng)系統(tǒng)

傳神

周神系統(tǒng)神經(jīng)元細(xì)突構(gòu)成；神經(jīng)元之間通過(guò)突起相聯(lián)接，：中樞經(jīng)系指和髓神中樞——反射弧的要節(jié)

總54課9、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——射：人體過(guò)_神經(jīng)系反的結(jié)構(gòu)礎(chǔ)_射__(射不整反不生：括以下個(gè)構(gòu)_感受器(接受刺激→傳入經(jīng)(感覺(jué)神經(jīng)→神經(jīng)樞(動(dòng)傳神經(jīng))→效應(yīng)體舉感受器

跳然

_髓_的膝跳反射中樞

生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案手縮手上皮膚末

_脊髓的縮

產(chǎn)基本中樞尿控膀胱壁上排尿排尿的壓迫高級(jí)中樞樞10、反類：兩種

尿道尿道尿排出_簡(jiǎn)單_反射（非條件反射來(lái)有，對(duì)不需大腦的參縮反眨射、排尿反射和膝跳反射吃西泌液不遺_復(fù)雜_反射（條件反射天生活經(jīng)驗(yàn)的，能適應(yīng)不斷變化的環(huán)需大皮的神中樞參聞起虎變畫充看談梅分唾可消人的神經(jīng)節(jié)特語(yǔ)中（七、內(nèi)分泌統(tǒng)）、分腺特和能

總55課腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌（激素）直接進(jìn)入腺體內(nèi)毛細(xì)血管，血腺、垂體是各內(nèi)分泌腺的樞紐腺—12、幾重激素的要能缺癥

分泌生激素生侏（幼年少

巨癥幼過(guò)多甲腺激素體發(fā)育，提高神經(jīng)興奮

呆癥（幼年少大子缺碘）

胰素胰尿低為總56-57課13、激調(diào)與神經(jīng)節(jié)關(guān)：人體生命活動(dòng)主要受神例1A．鏡頭、光圈和膠卷（存儲(chǔ)卡）B光、頭膠

D．頭、例2同學(xué)A.瞳孔生物七年級(jí)下復(fù)習(xí)教案晶體曲可調(diào)視眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)例．[5]角眼球內(nèi)能[8]_視網(wǎng)膜__。成像過(guò)程中對(duì)