統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件2教案-五上14木笛_第1頁(yè)
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14教學(xué)目標(biāo)了解課文內(nèi)容，知道在考場(chǎng)上為什么放棄考試，后來(lái)又為什么被破格錄取教導(dǎo)學(xué)生體會(huì)的愛(ài)國(guó)之情，知道在任何時(shí)候都記祖國(guó)歷史。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)木笛手的愛(ài)國(guó)之情。教學(xué)時(shí)間：1教學(xué)準(zhǔn)備：電教教學(xué)過(guò)程一、引入新課終試但是在考場(chǎng)上卻放棄了考試而當(dāng)晚又被破格錄?。ò鍟K試放棄錄取）這是怎么回事？讓我們一起回到1213二、新授認(rèn)認(rèn)真真地讀課文。想想給你留下了什么印象？默讀課文，你是從哪些詞句體會(huì)出的愛(ài)國(guó)之情的？請(qǐng)邊讀邊劃細(xì)細(xì)品味。詞句，走進(jìn)的內(nèi)心世界樣的題，這是我們民族的。就是這輕輕的一句話，卻猶如悶雷在會(huì)場(chǎng)里。這是為什么出示幻燈：這輕輕的一句話，卻猶如悶雷在會(huì)場(chǎng)里，竊竊私語(yǔ)起來(lái)”學(xué)生根據(jù)自己的想象來(lái)師適時(shí)引導(dǎo)他既不是、也不是名士，但他的做法卻令我們肅然起敬，此時(shí)，我們?cè)僮x他與大師的，師：一邊是自己的前途，一顆有良知的心，讓選擇了放棄還從哪能夠看出愛(ài)國(guó)之情（1（（2）此時(shí)又在想些什么？（體會(huì)對(duì)自己的做法無(wú)怨無(wú)悔和對(duì)遇難同胞的）（深切哀思。）這一天，內(nèi)心很痛苦，他的裝束表示出對(duì)亡靈的哀悼；一身黑色，衣衫了的不屈不撓 動(dòng)作、神態(tài)和對(duì)環(huán)境的描寫，使的形象深深扎根于我們心中。故事的結(jié)尾讓我們大家如釋重負(fù)，被破格錄取，如果你是那位主考官，你會(huì)對(duì)說(shuō)什么？師其實(shí)在12月13日這個(gè)沉痛的日子里還有很多人和一樣懷著

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