從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)光授課人：授課時(shí)間：2018.授課年級(jí)：八年級(jí)【活動(dòng)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性找出最適合自己的學(xué)習(xí)方法【活動(dòng)方法】腦力激蕩、事例分析、【活動(dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過(guò)程】經(jīng)驗(yàn)在說(shuō)話錦鯉是很多養(yǎng)魚(yú)愛(ài)好者最?lèi)?ài)的觀賞魚(yú)。它的神奇之處在于：如果你在小魚(yú)缸里飼養(yǎng)它，它只會(huì)長(zhǎng)到兩三寸長(zhǎng)；如果你把它放入大魚(yú)缸或者小池塘中，它就能長(zhǎng)至六寸到一尺長(zhǎng)；放進(jìn)大一點(diǎn)的池塘，它能長(zhǎng)到一尺半長(zhǎng)；如果把它放進(jìn)大湖之中，讓它不受限制地充分成長(zhǎng)，有朝一日它可能會(huì)長(zhǎng)達(dá)三尺。心靈感悟：限制錦鯉成長(zhǎng)的環(huán)境，而我們的人生是否很大程度上取決于有沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。二、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)給自己定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)吧我的學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：﹙﹚我的學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)：﹙﹚三年后我的學(xué)習(xí)目標(biāo)：﹙﹚確立了遠(yuǎn)大的總目標(biāo)之后，更智慧的做法，是將其分解成若干小目標(biāo)。這樣我們才能不斷地踏著自己的人生足跡，堅(jiān)持不懈地向更高、更理想的人生目標(biāo)沖擊和進(jìn)取。三、學(xué)習(xí)方法心靈困惑：“我覺(jué)得上課聽(tīng)得挺明白的，可是怎么一寫(xiě)作業(yè)就不會(huì)呢？”一下課，小凱很奇怪地問(wèn)自己的同桌?！拔颐刻於计疵鼘W(xué)習(xí)，可怎么一考試就不及格呢？”沒(méi)想到他的同桌也很困惑。這到底是怎么回事呢？學(xué)習(xí)有什么好方法呢可以借鑒的好的學(xué)習(xí)方法：1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)使自己由被動(dòng)聽(tīng)課到主動(dòng)求知，及時(shí)復(fù)習(xí)歸納則是遵循記憶規(guī)律記憶和總結(jié)知識(shí)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用時(shí)才能融會(huì)貫通、舉一反三。2、養(yǎng)成設(shè)置難題、錯(cuò)題集的習(xí)慣把平時(shí)遇到的難題、錯(cuò)題記在本子上，經(jīng)常看看，并找些同類(lèi)型的題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下他們的異同，尋求解題的技巧和辦法。3、興趣暗示法對(duì)于那些自己不太喜歡的科目，可以采用興趣暗示法。比如你對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，學(xué)習(xí)之前，你可以首先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，摩拳擦掌，面帶笑容，看著數(shù)學(xué)，大聲說(shuō)“數(shù)學(xué)，從今天開(kāi)始，我要喜歡你啦！我會(huì)滿懷興趣的學(xué)好你！”每次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前都大聲暗示自己，堅(jiān)持三個(gè)星期，甚至更長(zhǎng)一些時(shí)間，這些語(yǔ)言就會(huì)深入潛意識(shí)，一但進(jìn)入潛意識(shí)，你對(duì)數(shù)學(xué)的興趣就真正建立起來(lái)了。4、注意各種知識(shí)之間的聯(lián)系注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立地對(duì)待知識(shí)，要養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣。人得學(xué)習(xí)類(lèi)型：視覺(jué)學(xué)習(xí)型的人通過(guò)觀察來(lái)學(xué)習(xí)?？梢赃x擇閱讀方式獲取信息，多看課本、各種習(xí)題和解題等，大量閱讀是提高學(xué)習(xí)效果的良好方法。聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)型的人通過(guò)聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí)?？梢赃x擇多聽(tīng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，購(gòu)買(mǎi)一些教學(xué)VCD或者M(jìn)P3等輔助工具幫助學(xué)習(xí)。動(dòng)覺(jué)學(xué)習(xí)型的人通過(guò)觸摸和行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。可以選擇多動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式，在閱