小班美術(shù)線線點點來跳舞教案反思1、小班美術(shù)線線點點來跳舞教案反思

活動設(shè)計背景

本班幼兒的小肌肉不敏捷為了熬煉他們的小肌肉。

活動目標

1、能夠畫各種線條，能夠加粗線條感受簡約的美。

2、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

3、培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重點、難點

加粗線條感受簡約的美。

活動預(yù)備

紅白正方形長方形畫紙若干;粗細黑色勾線筆每個小朋友一支;紅白色顏料，水粉筆，美麗音樂，各色毛線若干小段

活動過程

一·隨音樂跟著教師一起和毛線跳舞，感受直線曲線斜線和點。

二·幼兒涂鴉

1.書空各種線條，感受線條的變化。

2.隨音樂自由用細筆涂鴉出長短不同的直線，斜線，曲線及點點圈圈。

三·感知涂鴉和加粗線條的方式;起筆緊貼細線條，用來回圖畫的方式加粗，加粗的線條中間不留白

四·幼兒涂鴉

1·隨音樂用涂畫的方式加粗局部線條。

2·依據(jù)畫面效果添畫短線，圈圈，點點是畫面盡量飽滿

3·用水粉筆在畫面上添畫紅白色的點點圈圈

五·裝裱觀賞

教學(xué)反思

這節(jié)課我在上的時候發(fā)覺了幾個問題。一是他們不太會加粗線條;二是他們不知道怎么把畫面補充飽滿。這兩個問題都說明白我在備課時不夠充分。這需要我在今后留意。不過這節(jié)課小朋友們特別活潑都能動手去畫我也比擬滿足了。熬煉他們小肌肉的目標也到達了。

2、小班美術(shù)點點線線來跳舞教案反思

活動設(shè)計背景

本班幼兒的小肌肉不敏捷為了熬煉他們的小肌肉。

活動目標

1、能夠畫各種線條，能夠加粗線條感受簡約的美。

2、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

3、培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重點、難點

加粗線條感受簡約的美。

活動預(yù)備

紅白正方形長方形畫紙若干;粗細黑色勾線筆每個小朋友一支;紅白色顏料，水粉筆，美麗音樂，各色毛線若干小段

活動過程

一·隨音樂跟著教師一起和毛線跳舞，感受直線曲線斜線和點。

二·幼兒涂鴉

1.書空各種線條，感受線條的變化。

2.隨音樂自由用細筆涂鴉出長短不同的直線，斜線，曲線及點點圈圈。

三·感知涂鴉和加粗線條的方式;起筆緊貼細線條，用來回圖畫的方式加粗，加粗的線條中間不留白

四·幼兒涂鴉

1·隨音樂用涂畫的方式加粗局部線條。

2·依據(jù)畫面效果添畫短線，圈圈，點點是畫面盡量飽滿

3·用水粉筆在畫面上添畫紅白色的點點圈圈

五·裝裱觀賞

教學(xué)反思

這節(jié)課我在上的時候發(fā)覺了幾個問題。一是他們不太會加粗線條;二是他們不知道怎么把畫面補充飽滿。這兩個問題都說明白我在備課時不夠充分。這需要我在今后留意。不過這節(jié)課小朋友們特別活潑都能動手去畫我也比擬滿足了。熬煉他們小肌肉的目標也到達了。

3、小班美術(shù)線線點點來跳舞教案反思

活動目標：

1.知道粗線與細線，感受線條的流淌與多變。

2.會大膽畫出不同的線條，感受線與點的比照效果。

3.感受黑、白、紅顏色搭配的簡約美，體驗自由作畫的樂趣。

4.培育幼兒對美的觀賞力量，體驗勝利帶來的喜悅。

5.喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

活動預(yù)備：

白、紅方形、長方形的畫紙若干粗細黑色記號筆水彩筆每人一段毛線美麗的音樂活動過程：

(一)引入活動師：瞧，這是什么?這是一根細細的線，這是一根粗粗的線。線寶寶會跳好看的線條舞。

播放音樂，教師舞動手中的線，讓幼兒感受線條的變化。

師：看，線寶寶會跳圓圈舞、波浪舞、橫線舞、豎線舞……【創(chuàng)意表達：線條跳舞的形式新奇特殊，能抓住幼兒留意力，用一種特殊的方式讓幼兒觀看線?！?/p>

師：線寶寶跳的舞好看嗎?它會跳什么舞?(幼兒答復(fù))教師帶著幼兒回憶各種線條。

(二)幼兒第一次作畫1.示范新授師：線寶寶跳舞這么好看，小朋友想不想把線寶寶跳的舞留在畫紙上?我們一起來看看有什么好方法可以把線寶寶的舞留在畫紙上。

教師播放操作視頻?！緞?chuàng)意表達：將演示過程制作成視頻避開了線條無法在黑板上演示的弊端?！?/p>

指導(dǎo)語：把線寶寶在調(diào)色盤里蘸上顏料，讓線寶寶吸足顏料，接著就讓線寶寶在畫紙上隨便地跳舞，跳長長的直線舞、彎彎的弧線舞、大大的圓圈舞……請細細的線寶寶跳一跳，再請粗粗的線寶寶跳一跳，跳完紅色的，再個黑色的，小朋友你看清晰了嗎?抓緊邀請你的線寶寶去跳舞吧。

2.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)提示幼兒：要邀請不同粗細的線寶寶，每種舞都要跳一跳，多跳幾次。保持畫面的干凈。

第一次講評：教師有針對性地選擇幾張作品。

指導(dǎo)語：誰來找一找粗粗的線寶寶?細細的線寶寶在哪呢?線寶寶跳的圓圈舞在哪?波浪舞在哪?……(三)其次次作畫過渡語:點寶寶是線寶寶的好朋友，它來和線寶寶一起跳舞了。

1.講解示范師：用瓶蓋蘸上顏料，到紙上壓一壓，點寶寶就留在紙上了。換不同的蓋子，紙上就有大大小小不同的點寶寶了。小朋友還可以用自己的手指來畫點寶寶。

2.幼兒作畫，教師指導(dǎo)提示幼兒：用大小不同的蓋子印點，保持畫面干凈。印完以后用抹布擦擦手。

【創(chuàng)意表達：①教師供應(yīng)粗細不同的線條;②大小不同的蓋子;③分兩次講解、作畫;④整體畫面有創(chuàng)意。】

(四)完畢局部人手一根絲帶，跟著音樂揮舞絲帶，充分感受線條的流淌和多變。

師：線寶寶和點寶寶跳的舞好看嗎?我們也來跳一跳好看的線條舞吧?！緞?chuàng)意表達：請幼兒一起舞動絲帶，以嬉戲的形式再次充分感受線條的流淌與多變。】

教學(xué)反思

這節(jié)課我在上的時候發(fā)覺了幾個問題。一是他們不太會加粗線條;二是他們不知道怎么把畫面補充飽滿。這兩個問題都說明白我在備課時不夠充分。這需要我在今后留意。不過這節(jié)課小朋友們特別活潑都能動手去畫我也比擬滿足了。熬煉他們小肌肉的目標也到達了。

4、小班美術(shù)活動線條寶寶來跳舞教案反思

活動目標：

1、了解曲折線、波浪線、彈簧線等幾種常見線條的名稱及繪畫技巧。

2、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作，樂觀參加活動。

3、感受顏色的漂亮，體驗勝利的喜悅。

4、培育幼兒良好的作畫習(xí)慣。

5、嘗試將觀看對象根本局部歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不一樣的特征。

活動預(yù)備：

1、油畫棒人手一盒。

2、各色顏料、毛筆。

活動過程：

1、觀賞作品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。

(1)出示作品讓幼兒自由觀賞。

(2)提問：“作品上面都畫了些什么?”

“你熟悉哪些線條寶寶?”

(3)依據(jù)幼兒的答復(fù)，教師逐一示范不同線條的畫法。

(4)幼兒跟教師徒手練習(xí)畫不同的線條寶寶。

2、教師示范完整作畫。

(1)用自己喜愛的蠟筆畫不同顏色的線條寶寶

(2)強調(diào)使用顏料的時候先讓刷子先生喝點水，舔舔毛，從一頭刷向另一頭。