2018-2019學(xué)年安徽省合肥市廬陽區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、單項選擇題（本大題共10小題，共20.0分）1.漢語博大精深，詞匯豐富。下列成語中包含了化學(xué)變化的是（）A.冰凍三尺B.百煉成鋼C.鐵杵成針D.空中樓閣2018年全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上提出“加鼎力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的要求。下列做法不切合這一要求的是（）A.參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積B.改良污水辦理技術(shù)，減少水體污染C.節(jié)日燃放煙花鞭炮，增加喜慶氣氛D.用天然氣替代煤作燃料，減少酸雨形成有些實驗操作的“先”與“后”對化學(xué)實驗的結(jié)果或安全具有十分重要的意義。下列對操作“先”與“后”的設(shè)計中正確的選項是（）制備氣體前，先將藥品加入到裝置中，后檢查裝置氣密性做一氧化碳復(fù)原氧化銅的實驗時，先加熱，后通一氧化碳覺察廚房煤氣泄露時，先翻開排氣扇，后封閉氣源用加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束時，先將導(dǎo)管撤退水槽，后熄滅酒精燈停止加熱4.下列圖示的實驗操作正確的選項是（）A.檢查氣密性B.放回滴瓶C.加熱液體D.振蕩試管5.鐵是人體必須微量元素中含量最多的一種，如圖是元素周期表中提供的鐵元素部分信息及鐵原子構(gòu)造示意圖。下列相關(guān)說法正確的選項是（）鐵元素是非金屬元素鐵原子的最外層電子數(shù)鐵的相對原子質(zhì)量為鐵元素在人體中以離子形式存在，其中亞鐵離子符號為

聚乳酸也稱玉米塑料，是一種新型環(huán)保、安全的生物降解塑料，是由玉米淀粉發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸（C3H6O3）聚合而成。下列說法不正確的選項是（）乳酸由3個碳原子、6個氫原子、3個氧原子組成乳酸屬于有機(jī)物乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8玉米塑料能夠緩解白色污染近日中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)曾杰教授研究團(tuán)隊通過構(gòu)筑原子級分別的釕催化劑實現(xiàn)高效氨氣電復(fù)原合成氨，反響前后分子變化的微觀示意圖如圖，下列說法正確的選項是（）A.該反響前后原子的種類和數(shù)目不變B.該反響前后分子數(shù)目不變C.反響前后各元素的化合價不變D.該反響前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化8.概括和分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的方法，下列概括和分類正確的選項是（）A.能源類別B.化學(xué)反響關(guān)系C.營養(yǎng)物質(zhì)類別D.地殼元素含量超臨界CO2是在一定條件下形成的一種介于液態(tài)隨和態(tài)之間的特殊狀態(tài)，具有驚人的溶解能力，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”具有寬泛的應(yīng)用前景。下列相關(guān)超臨界CO2溶劑的說法錯誤的選項是（）A.超臨界與干冰的化學(xué)性質(zhì)不同B.超臨界中分子在不斷運動C.超臨界中分子間空隙小于氣態(tài)D.超臨界是一種氧化物10.控制變量，設(shè)計對照實驗是實驗探究的重要方法，下列實驗方案沒有正確體現(xiàn)這種科學(xué)思想的是（）選A．比較二氧化碳的含B．研究二氧化錳的催化作C．劃分硬水和軟D．考證二氧化碳與水反項量用水應(yīng)實驗設(shè)計A.AB.BC.CD.D二、計算題（本大題共1小題，共6.0分）2Al通電5lt11.工業(yè)上電解氧化鋁制取金屬鋁的化學(xué)方程式為：2O34A1+3O↑氧化鋁，可制得金屬鋁2，現(xiàn)有的質(zhì)量是多少？三、簡答題（本大題共2小題，共12.0分）化石能源不可重生，發(fā)展新能源汽車勢在必行，如圖是一款以氫氧燃料電池為動力的新能源汽車模型，回答下列問題。（1）圖一中標(biāo)示的物件中由金屬材料制成的是______（填序號，只要填一種，下同），由合成材料制成的是______。（2）氫氣是理想的“綠色能源”除了以焚燒的方式釋放熱能外，它還能按照圖二所示的原理，在常溫下將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，這種能量變換效率高，此反響的化學(xué)方程式為______。氫能源當(dāng)前還很難普及，請寫出氫能源不能普及的一點原因______。（3）新能源汽車將逐步替代燃油汽車，由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想______？醋酸鈣是常用的補(bǔ)鈣劑。每年我國雞蛋有上千萬噸的產(chǎn)量，會產(chǎn)生數(shù)以萬噸的荒棄蛋殼（主要成分為CaCO3），如圖是以荒棄蛋殼作為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程。1）雞蛋中的蛋清富含的營養(yǎng)素是______。2）操作Ⅰ的名稱是______。3）寫出煅燒蛋殼的化學(xué)方程式______此反響的基本種類是______。4）膜分別時，鹽酸要加入適量，不能過度的主要原因是______。

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答題：（1）儀器①的名稱是______。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______（填裝置序號，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為______。（3）實驗室用B裝置制取CO2，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為______；用F裝置收集并測得CO2的體積，其中水面上植物油的作用是______；裝置G是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計出的制取CO2的發(fā)生裝置，用它代替B裝置的優(yōu)點是______（答出一點即可）。某無色氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或多種，興趣小組的同學(xué)們對此進(jìn)行了如下探究。【查閱資料】①SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反響而被吸收，也能與氫氧化鈉溶液反響而被吸收，也能使澄清的石灰水變污濁。CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反響。③CO2能與氫氧化鈉溶液反響而被吸收?！緦嶒炋骄俊繛榭甲C這三種氣體是否都含有，興趣小組的同學(xué)們設(shè)計并進(jìn)行了如圖的實驗：【事實與結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象剖析，該無色氣體是三種氣體的混淆氣體。（1）裝置D中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為______：裝置F的作用是______。2）能證明該無色氣體中含有SO2的現(xiàn)象是______；含有CO2的現(xiàn)象是______。【反省與評論】3）若將裝置①和裝置②交換，則無法考證的氣體是______（填寫化學(xué)式）。4）該裝置的不足之處是______。四、探究題（本大題共3小題，共22.0分）化學(xué)興趣小組對焚燒的條件進(jìn)行了探究。【探究一】實驗裝置如圖1所示，通過長頸漏斗加入80℃的熱水，并將焚燒匙上的紅磷和白磷都吞沒，然后連結(jié)注射器并推動注射器活塞，將部分熱水壓回長頸漏斗，使白磷和紅磷露出水面?！举Y料】：紅磷著火點為240℃，白磷著火點為40℃，白磷有劇毒。1）寫出白磷焚燒的化學(xué)方程式______。2）說明可燃物焚燒需要氧氣的現(xiàn)象是______。說明可燃物焚燒需要達(dá)到可燃物的著火點的現(xiàn)象是______。（3）實驗后從長頸漏斗中加入酸性高酸鉀溶液的目的可能是______?！咎骄慷繉嶒炐〗M通過數(shù)字傳感器（圖2左）測得密閉裝置內(nèi)蠟燭從焚燒到熄火過程中氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量隨時間的變化曲線如圖3所示，認(rèn)真剖析曲線，回答下列問題：（4）曲線______（填①或②或③）是二氧化碳的濃度變化。曲線①中BC段的變化原因：______，通過曲線①數(shù)據(jù)剖析，你對焚燒條件新的認(rèn)識是______?！咀⒁猓捍饘Γ?）、（6）小題獎賞4分，化學(xué)試卷總分不超過60分】【探究三】實驗小組分別用酒精和柴油探究焚燒的條件，查閱資料如表1：表一：各物質(zhì)著火點和沸點物質(zhì)著火點（℃）沸點（℃）酒精42378柴油220400表二：焚燒匙內(nèi)柴油溫度345℃507℃柴油是否焚燒不焚燒焚燒實驗中發(fā)現(xiàn)用火柴能夠點燃酒精，但柴油很難被點燃。研究小組通過高溫傳感器（圖2右）測得焚燒匙內(nèi)柴油的溫度與焚燒情況如表2：【資料】酒精、柴油等液體燃料在焚燒時先汽化為氣態(tài)，然后氣態(tài)的燃料再開始焚燒，焚燒放出的熱量促進(jìn)液體燃料不斷汽化，不斷焚燒下去。

（5）結(jié)合小組的實驗，請剖析火柴很難點燃柴油的原因______。（6）研究小組將內(nèi)有燃著的酒精的焚燒匙移至冰面上面（沒有淹沒），察看到的現(xiàn)象是______，請分析原因______。（7）為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量，研究機(jī)動車尾氣中CO、NOx，及CxHy的排放意義重大。機(jī)動車尾氣污染物的含量與“空/燃比”（空氣與燃油氣的體積比）的變化關(guān)系如圖4所示。隨“空/燃比”增大，COx和CxHy的含量減少的原因是______。答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、冰凍三尺過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)鋼生成，屬于化學(xué)變化。C、鐵杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、空中樓閣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。應(yīng)選：B?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此剖析判斷。本題難度不大，解答時要剖析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2.【答案】C【解析】解：A．參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積，能夠凈化空氣，吸收二氧化碳，減緩溫室效應(yīng)，做法正確；B．工業(yè)廢水中含有有毒、有害物質(zhì)，改良污水辦理技術(shù)，減少水體污染，做法正確；C．節(jié)日燃放煙花鞭炮，增加喜慶氣氛，但產(chǎn)生了大量的空氣污染物，做法錯誤；D．天然氣的主要成分是甲烷，不含硫元素，用天然氣代替含硫的煤作燃料可減少二氧化硫的生成，進(jìn)而減少酸雨的形成，做法正確。應(yīng)選：C。A．根據(jù)植樹造林能凈化空氣剖析；B．根據(jù)工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)來剖析；C．根據(jù)燃放煙花鞭炮的危害剖析；D．根據(jù)天然氣的成分進(jìn)行解答。本題考察的是化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識，達(dá)成本題，能夠依據(jù)已有的知識進(jìn)行。

3.【答案】D【解析】解：A、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品，以防止裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，應(yīng)選項說法錯誤。B、實驗開始先通入一氧化碳，再點燃酒精燈加熱，以排盡玻璃管中的空氣，防備發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤。C、覺察廚房煤氣泄露時，先翻開排氣扇，會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，應(yīng)選項說法錯誤。D、用加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防備水槽中的水倒吸入試管，使試管因忽然冷卻而炸裂，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：D。A、根據(jù)實驗室制取氣體的實驗步驟、注意事項進(jìn)行剖析判斷。B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混淆加熱時可能會發(fā)生爆炸，進(jìn)行剖析判斷。C、根據(jù)可燃性氣體與空氣混淆后遇明火或遇電火花等可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行剖析判斷。D、根據(jù)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進(jìn)行剖析判斷。本題難度不大，掌握防備爆炸的舉措、常見化學(xué)實驗的實驗步驟與注意事項等是正確解答本題的重點。4.【答案】C【解析】解：A、應(yīng)該先用水把漏斗口封住，圖中操作錯誤，故A錯誤；B、滴瓶中滴管專瓶專用，不需用水沖洗沖刷，圖中操作錯誤，故B錯誤；C、給液體加熱時，①試管內(nèi)液體不能超過其體積，防備沸騰濺出；②試管與桌面成約45°角，③加熱時，先預(yù)熱再集中加熱，故C正確。D、沖洗振蕩試管時，用腕力左右振蕩試管，而不應(yīng)該上下振蕩，圖中操作錯誤，故D錯誤。應(yīng)選：C。A、根據(jù)檢查裝置的氣密性的基本操作剖析；B、據(jù)滴瓶中滴管專瓶專用，不需用水沖洗剖析；C、給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等；D、根據(jù)振蕩試管的方法剖析。本題主要認(rèn)識各操作的注意事項；考察過濾液體和聞氣體的氣味的方法、酒精燈的使用及給試管里的液體加熱的方法。5.【答案】B【解析】解：A、鐵元素帶“钅”字旁，屬于金屬元素，應(yīng)選項說法錯誤。B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，26=2+8+14+x，x=2，應(yīng)選項說法正確。C、鐵的相對原子質(zhì)量為55.85，相對原子質(zhì)量單位是“1，”不是“克”，應(yīng)選項說法錯誤。D、1個亞鐵離子帶2個單位的正電荷，進(jìn)亞鐵離子符號為Fe2+，應(yīng)選項說法錯誤。應(yīng)選：B。A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字。B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，進(jìn)行剖析判斷。C、相對原子質(zhì)量單位是“1，”不是“克”，進(jìn)行剖析判斷。D、根據(jù)1個亞鐵離子帶2個單位的正電荷，進(jìn)行剖析判斷。本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子構(gòu)造示意圖的含義是正確解答本題的重點。6.【答案】A【解析】解：A、乳酸是由乳酸分子組成的，1個乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子、3個氧原子組成，故選項說法錯誤。B、乳酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項說法正確。

C、乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：1（×6）：16（×3）=6：1：8，應(yīng)選項說法正確。D、聚乳酸也稱玉米塑料，是一種新型環(huán)保、安全的生物降解塑料，玉米塑料能夠緩解白色污染，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：A。A、根據(jù)乳酸的微觀組成，進(jìn)行剖析判斷。B、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物，進(jìn)行剖析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行剖析判斷。D、根據(jù)題意，聚乳酸也稱玉米塑料，是一種新型環(huán)保、安全的生物降解塑料，進(jìn)行剖析判斷。本題難度不大，考察同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與相關(guān)計算進(jìn)行剖析問題、解決問題的能力。7.【答案】A【解析】圖對應(yīng)成微粒相等如圖為2N4NH3+3O2；解：將：化學(xué)方程式：2+6H2OA、由微粒的變化可知，反響前后原子的種類和數(shù)目沒有變化，故正確；B、由微粒的變化可知，反響前后分子數(shù)目發(fā)生改變，故錯誤；C、由上述剖析可知，該反響有單質(zhì)生成，一定有化合價的變化，故錯誤；D、該反響前后催化劑化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變，故錯誤；應(yīng)選：A。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，由反響前后微粒的變化，剖析分子、原子的種類及數(shù)目是否變化，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，剖析各物質(zhì)反響的微粒個數(shù)關(guān)系。本題是相關(guān)微觀示意圖的考察，學(xué)會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反響基本種類判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的重點，難度不大。8.【答案】C【解析】解：A、煤、石油、天然氣都屬于不可重生能源，乙醇可重生；應(yīng)選項錯誤；B、化合反響和氧化反應(yīng)不是包含關(guān)系，是交錯關(guān)系；應(yīng)選項錯誤；C、人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素；應(yīng)選項正確；D、地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由高到低的前五種元素分別是：氧、硅、鋁、鐵、鈣；應(yīng)選項錯誤；應(yīng)選：C。A、煤、石油、天然氣都屬于不可重生能源，乙醇可重生；B、化合反響和氧化反應(yīng)不是包含關(guān)系；C、人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素；D、地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由高到低的前五種元素分別是：氧、硅、鋁、鐵、鈣。本考點考查了化石能源、反響種類、人體的營養(yǎng)物質(zhì)、元素在地殼中的含量等，考察的知識點比較多，要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用。9.【答案】A【解析】解：A、超臨界CO2是在一定條件下形成的一種介于液態(tài)隨和態(tài)之間的特殊狀態(tài)，與干冰是同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同，應(yīng)選項說法錯誤。B、超臨界CO2中分子是在不斷的運動的，應(yīng)選項說法正確。C、超臨界CO2是在一定條件下形成的一種介于液態(tài)隨和態(tài)之間的特殊狀態(tài)，則超臨界CO2中分子間空隙小于氣態(tài)CO2，應(yīng)選項說法正確。D、超臨界CO2是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，是一種氧化物，故選項說法正確。應(yīng)選：A。A、根據(jù)超臨界CO2是在一定條件下形成的一種介于液態(tài)隨和態(tài)之間的特殊狀態(tài)，進(jìn)行剖析判斷。B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行剖析判斷。C、根據(jù)氣態(tài)分子間的間隔比液態(tài)分子間的間隔大，進(jìn)行剖析判斷。

D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，進(jìn)行剖析判斷。本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)、氧化物的特點等是正確解答本題的重點。10.【答案】D【解析】解：A、查驗二氧化碳使用澄清的石灰水，根據(jù)石灰水是否變污濁，可比較二氧化碳的含量，故選項實驗方案體現(xiàn)了對照的思想。B、探究二氧化錳的催化作用，是利用過氧化氫溶液分解可否快速生成氧氣，利用帶火星的木條進(jìn)行查驗，兩支試管中放入的是相同的過氧化氫溶液，一支加入了二氧化錳，另一支沒有加入二氧化錳，根據(jù)木條是否復(fù)燃，應(yīng)選項實驗方案體現(xiàn)了對照的思想。C、除需控制軟水和硬水的體積相同外，還需控制滴加的肥皂水體積相同，應(yīng)選項實驗方案體現(xiàn)了對照的思想。D、向干燥紙花上噴水，不變色；噴水后放入二氧化碳中，紙花變紅色，無法確定是二氧化碳還是二氧化碳與水的生成物使紫色石蕊溶液變紅色，應(yīng)選項實驗方案沒有體現(xiàn)了對照的思想。應(yīng)選：D。設(shè)計對照實驗要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其余條件都應(yīng)該是相同的，據(jù)此進(jìn)行剖析判斷。本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考察學(xué)生能力的主要種類，同時也是實驗教與學(xué)難點，在詳細(xì)解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行剖析判斷。11.【答案】解：設(shè)生成的鋁的質(zhì)量為x通電2Al2O34Al+3O2↑20410851tx=x=27t答：生成的鋁的質(zhì)量為27t。【解析】根據(jù)氧化鋁的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的鋁的質(zhì)量。根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。12.【答案】①④點燃2H2+O22H2O儲藏困難化學(xué)材料的發(fā)展，提高了人類的生活質(zhì)量【解析】解：（1）金屬材料包括純金屬與合金，所以由金屬材料制成的是①，有機(jī)合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，所以由合成材料制成的是④；氫為：2H2+O22H2O，氫能源當(dāng)前還很難（2）氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學(xué)方程式普及，氫能源不能普及的原因有：儲藏困難等；（3）化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，提高了人們的生活質(zhì)量。故答案為：（1）①，④；（2）2H2+O22H2O，儲藏困難等；（3）化學(xué)材料的發(fā)展，提高了人類的生活質(zhì)量。（1）根據(jù)材料的分類以及物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行剖析；（2）根據(jù)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，氫能源當(dāng)前還很難普及，氫能源不能普及的原因有：儲藏困難等進(jìn)行剖析；（3）根據(jù)化學(xué)的作用進(jìn)行剖析。本題考察的是化學(xué)與生活的知識，達(dá)成本題，能夠依據(jù)已有的物質(zhì)的類別和物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答。高溫13.【答案】蛋白質(zhì)過濾CaCO3CaO+CO2↑分解反響蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反響生成易溶于水的氯化鈣【解析】

解：（1）雞蛋中的蛋清富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；（2）過濾能夠?qū)⒉蝗苄怨腆w從溶液中分別出來，所以操作Ⅰ的名稱是過濾；鈣鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO↑，該（3CaO+CO2反響屬于分解反應(yīng)；（4）蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反響生成易溶于水的氯化鈣，在膜分別過程中，加入鹽酸產(chǎn)生氣泡，讓膜自動脫落，同時回收剩余蛋殼，則加入的鹽酸不能過度，否則蛋殼的主要成分碳酸鈣會全部溶于稀鹽酸。故答案為：（1）蛋白質(zhì)；（2）過濾；（3）CaCO3CaO+CO2↑，分解反響；（4）蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反響生成易溶于水的氯化鈣。（1）根據(jù)雞蛋中的蛋清富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)進(jìn)行剖析；（2）根據(jù)過濾能夠?qū)⒉蝗苄怨腆w從溶液中分別出來進(jìn)行剖析；（3）根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行剖析；（4）根據(jù)蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反響生成易溶于水的氯化鈣進(jìn)行剖析。合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、剖析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、剖析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識確立基礎(chǔ)。14.【答案】錐形瓶AECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑防備CO2溶于水（或防備CO2與水反響，防備CO2與水接觸）便于控制反響的開始和停止【解析】解：（1）儀器①的名稱是錐形瓶；故填：錐形瓶；（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制?。谎鯕獠灰兹苡谒?，所以可用排水法來收集較為純凈的氧氣；故填：A；E；（3）在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反響來制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，因二氧化碳易溶于水且能與水反應(yīng)，為了防備CO2與水接觸，需在水面上放一層植物油；實驗室制取CO2，裝置F是制取CO2的氣體發(fā)生裝置，用它代替B裝置，能夠便于控制反應(yīng)的開始和停止，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；防備CO2溶于水（或防備CO2與水反響，防備CO2與水接觸）；便于控制反應(yīng)的開始和停止。（1）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)反響物的狀態(tài)與反響的條件確定制取裝置、根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定收集方法；（3）根據(jù)化學(xué)反響的原理來書寫化學(xué)方程式、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)以及裝置的特點來剖析。本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考察了化學(xué)方程式的書寫、注意事項等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反響物的狀態(tài)和反響的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性相關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。15.↓+H【答案】CO2+Ca（OH）2=CaCO32O查驗E中二氧化碳是否吸收完全；A中品紅溶液褪色C中品紅溶液不褪色，D中石灰水變污濁SO2、CO2尾氣辦理裝置，因為CO有毒，會污染空氣，應(yīng)在H后邊加一個酒精燈【解析】解：【現(xiàn)象與結(jié)論】（1）裝置D中發(fā)生反響為二氧化碳與氫氧化鈣反響，故反響的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO↓+HO，裝置F的作用是查驗E中二氧化碳是否吸收完全；故填：CO+Ca（OH）322↓+H；查驗E中二氧化碳是否吸收完全；2=CaCO32O（2）SO2能使品紅溶液褪色，能證明氣體中含有SO2的現(xiàn)象是A中品紅溶液變紅，證明含有CO2的現(xiàn)象是C中品紅溶液不褪色，D中石灰水變污濁，故填：A中品紅溶液褪色；C中品紅溶液不褪色，D中石灰水變污濁?！痉词∨c評論】

（3）若將裝置①和裝置②交換，因為二氧化硫也能使石灰水變污濁，因此二氧化碳和二氧化硫都無法考證，故填：SO2、CO2；（4）該實驗還缺少的裝置是：尾氣辦理裝置，因為CO有毒，會污染空氣，應(yīng)在H后邊加一個酒精燈。故填：尾氣辦理裝置，因為CO有毒，會污染空氣，應(yīng)在H后邊加一個酒精燈?！臼聦嵟c結(jié)論】（1）根據(jù)二氧化碳的查驗、氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)等進(jìn)行剖析。（2）根據(jù)SO2能使品紅溶液褪色、CO2能使石灰水變污濁剖析?！痉词∨c評論】（3）考慮SO2也能使澄清石灰水變污濁，故需要先除去二氧化硫，才能證明二氧化碳；（4）考慮一氧化碳的毒性。本題是一道查驗氣體成分的綜合性實驗題探究題，考察了實驗步驟的謹(jǐn)慎性，有利于培養(yǎng)學(xué)生謹(jǐn)慎的實驗意識。點燃露出水面的紅磷不能焚燒把有毒物質(zhì)氧化成無毒物【答案】4P+5O22P2O5露出水面的白磷焚燒質(zhì)②水蒸氣冷凝成水，氣體減小可燃物需與一定濃度的氧氣接觸才能焚燒柴油的沸點高不易汽化酒精熄滅溫度低于