西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《6-12 倍的認(rèn)識(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁(yè)
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倍的認(rèn)識(shí)6 表內(nèi)除法西師大版

數(shù)學(xué)

二年級(jí)

上冊(cè)課前導(dǎo)入第一排擺：第二排擺：擺一擺，說一說6是3的2倍。2×3＝6探究新知圈一圈，填一填紅花黃花10個(gè)里面有（

5

）個(gè)2,10是2的（

5

）倍。紅花的朵數(shù)是黃花的（

5

）倍。倍的定義：A是B的幾倍就看A里有幾個(gè)B。8是4的幾倍？8是2的幾倍？2倍4倍課堂練習(xí)填一填2的3倍是（

6

）4的2倍是（

8

）7的4倍是（

28

）3的（

4

）倍是125的4倍是（

20

）（

6

）的3倍是185×6＝（

30

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6

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5

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6

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）。4的6倍是（

6

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4

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3

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5

）倍4×7讀作（四七二十八）。它表示（

7

）個(gè)（

4

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28

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4

）的7倍是（

28

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27

），9是（

3

）的3倍。判一判1.2的6倍是12（√

）2.18是9的2倍（√

）3.8的5倍是45（×

）4.18里面有2個(gè)6,18是6的2倍（

×

）連一連4×56×43×24的5倍6的4倍3的2倍這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？倍數(shù)與乘法口訣的關(guān)系倍的定義：A是B的幾倍就看A里有幾個(gè)B。一個(gè)乘法口訣有兩種表示倍的方法，意義不一樣。課堂小結(jié)從教材

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