第5頁共5頁實習(xí)理論方案實習(xí)理論方案導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《實習(xí)理論方案》的內(nèi)容，詳細內(nèi)容：實習(xí)是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進展重新審視，為自己將來的職業(yè)開展方向提早做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)開展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。下面是我搜集整理的...實習(xí)是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進展重新審視，為自己將來的職業(yè)開展方向提早做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)開展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。下面是我搜集整理的，。篇一一、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計的意義經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，比擬系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機多媒體技術(shù)專業(yè)所需的專業(yè)知識，已初步掌握本專業(yè)的各類專門技能，為了檢查同學(xué)們在校期間所學(xué)理論知識和專業(yè)技能，計算機多媒體技術(shù)的綜合運用才能，根據(jù)人才培養(yǎng)目的和教學(xué)方案要求，特安排為期11周的畢業(yè)實習(xí)和為期5周畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)方案中最后一個綜合性理論教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，獨立從事計算機多媒體設(shè)計相關(guān)工作的初步嘗試，其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的根底理論、專業(yè)知識、根本技能應(yīng)對和處理問題的才能。是學(xué)生對三年所學(xué)知識和技能進展系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。通過考察、立題、搜集素材、設(shè)計方案、技術(shù)制作等過程，檢查學(xué)生的思維才能、創(chuàng)造才能、理論才能和掌握技術(shù)的深度。通過實習(xí)工作、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)辯論，來考核教學(xué)質(zhì)量，對深化教學(xué)改革，進步人才培養(yǎng)工作程度具有重要的意義。為進一步畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量，特制訂本方案，以標(biāo)準(zhǔn)這項重要工作。二、實習(xí)安排1、實習(xí)方式計算機多媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的既有理論根底，又具有純熟操作技能的高級應(yīng)用型專門人才。聯(lián)絡(luò)商業(yè)廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)和管理、網(wǎng)絡(luò)維護、印刷出版、教育技術(shù)等與多媒體技術(shù)相關(guān)的工作。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實習(xí)管理要求，學(xué)生本人可以自己聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位并開展畢業(yè)實習(xí)活動。也可以有學(xué)校安排實習(xí)崗位。2、實習(xí)時間安排根據(jù)教學(xué)方案安排，實習(xí)時間為：從2023年2月27日(周一)至5月11日(周五)，共計11周，進展畢業(yè)實習(xí)。隨后開展畢業(yè)設(shè)計工作。(注：此時間可能會根據(jù)學(xué)校的畢業(yè)安排有所變動，以通知為準(zhǔn)。)3、畢業(yè)實習(xí)的主要要求培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，扎實努力，勤于探究、創(chuàng)新的工作態(tài)度;將所學(xué)的根底理論、根本知識和根本技能，綜合運用于社會理論，初步培養(yǎng)獨立從事專業(yè)崗位所需的工作才能;理解企業(yè)管理的根本原那么、方法和規(guī)律，承受實習(xí)單位交給的任務(wù)并服從實習(xí)單位的管理。4、實習(xí)考前須知：1)務(wù)必注意平安，包括人身平安、財產(chǎn)平安等，不參與傳銷活動，不從事非法和違背道德的活動。注意人際交往學(xué)習(xí)，注重專業(yè)技能學(xué)習(xí)和提升。2)至少每星期與指導(dǎo)老師獲得聯(lián)絡(luò)。第一周請及時和指導(dǎo)老師聯(lián)系匯報實習(xí)單位和聯(lián)絡(luò)方式，便于匯總后進展實習(xí)考察。聯(lián)絡(luò)方式變動后請及時告知指導(dǎo)老師。3)分組要求及老師的聯(lián)絡(luò)方式，見附表安排。實習(xí)完成后，請?zhí)顚憣嵙?xí)材料，電子版發(fā)布在班級qq共享中，格式見范例。4)5月13號應(yīng)返回學(xué)校，開場畢業(yè)設(shè)計工作。假如實習(xí)單位確實需要，而實習(xí)單位又能提供畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境，可以在實習(xí)單位開展畢業(yè)設(shè)計工作，但須獲得班主任、實習(xí)指導(dǎo)老師、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師的同意。在5月13號，統(tǒng)計返校學(xué)生，便于安排畢業(yè)設(shè)計環(huán)境。(注：此返校時間可能會根據(jù)畢業(yè)安排有所變動，以通知為準(zhǔn)。)篇二通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我收獲很多。由于我們專業(yè)的特點(小學(xué)教育)，我學(xué)習(xí)了小學(xué)教育的各門課程。這些課程豐富多彩，有利于我們?nèi)ミm應(yīng)小學(xué)兒童的心理。雖然我們學(xué)的都是理論根底，但在這個根底之上，學(xué)校給我們提供了一個實習(xí)時機，讓我們把理論應(yīng)用到理論中，不斷進步我的師范生素質(zhì)技能，為將來成為一名合格的人民老師作好鋪墊。我渴望并非常珍惜這個時機，因此在實習(xí)前，我對這一學(xué)期做了整體規(guī)劃，擬定方案如下：一、優(yōu)缺點分析^p三年來，我不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。在某些方面我有明顯的進步，要想成為一名成功的小學(xué)老師，我個人認為責(zé)任心、愛心、耐心、親和力是必不可少的。我的夢想當(dāng)老師，我熱愛老師這個行業(yè)，也喜歡孩子的純真仁慈，加上學(xué)過相應(yīng)的專業(yè)知識、兒童心理學(xué)及小學(xué)數(shù)學(xué)教育等學(xué)科知識作為理論根底，使我更容易親近兒童，理解兒童的心理和想法。除此以外，我的粉筆字寫的很工整漂亮，板書標(biāo)準(zhǔn)。可人無完人，我仍然存在缺乏的地方，我的膽子有點小，以致于聲音也有點小。普通話也需要更進一步的進步，由于我們這里重慶人居多，平時多用方言交流。除了這些外，我估計還有一個更大的缺點，有可能我在處理課堂上的臨時事件時，不能很好的應(yīng)付，這主要跟我們平時訓(xùn)練有關(guān)。我們平時訓(xùn)練并不是在真正的課堂上進展，而是在模擬的課堂上，同學(xué)之間互相指導(dǎo)學(xué)習(xí)。不過，我相信經(jīng)過這次實習(xí)，我一定會很快適應(yīng)的。二、實習(xí)目的自我提升。我知道從理論到理論，從模擬課堂到真實的課堂，有很多東西值得我進一步的探究與學(xué)習(xí)。我的想法是把學(xué)過的理論應(yīng)用于理論，反過來用理論來檢驗理論，到達理