安徽岳西縣部分學(xué)校聯(lián)考2025-2026學(xué)年上學(xué)期八年級2月期末歷史試卷一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.某校準(zhǔn)備編寫校本教材《中華民族英烈傳》，書稿目錄如下。請在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)娜宋铮?/p>

）第二章近代民族之魂第一節(jié)______虎門銷煙............第五節(jié)葛云飛壯烈殉國......A.關(guān)天培 B.陳化成 C.海齡 D.林則徐2.英國將領(lǐng)格蘭特回憶：“當(dāng)時（1860年10月18日）部隊點燃了院內(nèi)建筑物。目睹這座古跡的毀滅，我也覺得這是一件不文明的行為?！边@段回憶有助于研究（

）A.三元里抗英 B.“馬神甫事件” C.火燒圓明園 D.“亞羅號事件”3.如圖為甲午中日戰(zhàn)爭后中國賠款數(shù)額與中日政府年財政收入對比示意圖。據(jù)此可知（

）

A.日本財政來源較廣泛 B.中國經(jīng)濟發(fā)展迅速C.清政府財政負(fù)擔(dān)加重 D.日本停止對外擴張4.1895年，康有為《上清帝第二書》：“具呈舉人康祖治等，為安危大計，乞下明詔，行大賞罰，遷都練兵，變通新法，以塞和款而拒外夷，保疆土而延國命……”康有為上書是由于當(dāng)時中國（

）A.社會性質(zhì)開始變化 B.農(nóng)民運動風(fēng)起云涌 C.民族危機不斷加劇 D.維新思想廣泛傳播5.武昌起義發(fā)生12天后，湖南、陜西兩省隨即響應(yīng)，當(dāng)月內(nèi)宣布獨立的還有江西、山西和云南，這5個省份宣告“獨立”的時間集中在九天之內(nèi)。這表明當(dāng)時（

）A.湖北軍政府積極擴張 B.革命內(nèi)部潛伏著危機 C.革命洪流勢不可擋 D.清政府已經(jīng)被推翻6.圖中“★”所代表的歷史事件（

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A.拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕B.是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點C.動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位D.第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)7.1915年后，各地?fù)碜o(hù)“德先生”和“賽先生”的刊物紛紛出版，提出婦女解放、婚姻自由等口號，使新文化運動的內(nèi)容日益廣泛和深刻。新文化運動興起的標(biāo)志是（

）A.陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》B.蔡元培出任北京大學(xué)校長C.魯迅發(fā)表白話小說《狂人日記》D.胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》8.下表節(jié)選自毛澤東1938年在延安的演講。由此可知，毛澤東演講的題目是（

）“亡國論”是不對的，“速勝論”也是不對的防御中進(jìn)攻，持久中的速決，內(nèi)戰(zhàn)中的外線運動戰(zhàn)，游擊戰(zhàn)，陣地戰(zhàn)兵民是勝利之本A.《星星之火，可以燎原》 B.《井岡山的斗爭》C.《論聯(lián)合政府》 D.《論持久戰(zhàn)》9.下列關(guān)于歷史事件與影響之間邏輯關(guān)系表述正確的是（

）選項歷史事件影響A中國同盟會的成立加速了“宋教仁案”的發(fā)生B三民主義的提出成為新民主主義革命的指導(dǎo)思想C新文化運動的興起使得袁世凱被迫宣布取消帝制D五四運動的爆發(fā)和發(fā)展促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播A.A B.B C.C D.D10.下表反映了中國近代歷史上某一位革命家在1917-1920年間的主要活動與著述。據(jù)此可知，該革命家思想發(fā)展的核心脈絡(luò)是（

）時間主要著述與活動1917年《孔子與憲法》1918年《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》《Bolshevism的勝利》1919年《我的馬克思主義觀》1920年發(fā)起成立中國最早研究馬克思主義的團體——馬克思學(xué)說研究會A.孫中山從支持革新政治轉(zhuǎn)向推翻清政府專制統(tǒng)治B.陳獨秀從宣傳民主與科學(xué)轉(zhuǎn)向致力于馬克思主義研究C.李大釗從批判封建思想文化轉(zhuǎn)向宣傳實踐馬克思主義D.康有為從宣傳資產(chǎn)階級改良轉(zhuǎn)向捍衛(wèi)封建倫理綱常11.為紀(jì)念紅軍長征勝利90周年，某班開展“地圖上的長征路”主題學(xué)習(xí)活動。某位同學(xué)在其繪制的長征路線簡圖上配以詩詞：“……毛公揮手自從容，牽得鹿獐狂縱。三渡又三還渡，忽西忽北忽東。出奇制勝賽天工，萬里風(fēng)雷滾動。”這首詩詞應(yīng)標(biāo)注在圖中（

）

A.① B.② C.③ D.④12.某校舉辦歷史故事會，一位同學(xué)講述了這樣一個歷史場景：1939年11月，八路軍晉察冀軍區(qū)部隊在河北淶源縣黃土嶺地區(qū)設(shè)伏，利用山地地形巧妙布陣。戰(zhàn)斗最激烈時，八路軍指揮員通過望遠(yuǎn)鏡觀察到一座獨立院落中有日軍軍官頻繁出入，立即調(diào)集炮火精準(zhǔn)打擊。很快，日軍指揮部發(fā)布的新聞中，懊惱地承認(rèn)“名將之花凋謝在太行山上”。這一場景再現(xiàn)了（

）A.平型關(guān)大捷：粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話B.臺兒莊戰(zhàn)役：抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得最大勝仗C.黃土嶺戰(zhàn)役：顯示了敵后戰(zhàn)場人民游擊戰(zhàn)威力D.百團大戰(zhàn)：八路軍有力打擊了日軍的侵略氣焰13.解放戰(zhàn)爭期間，毛澤東說：“蔣介石兩個拳頭（指陜北和山東）這么一伸，他的胸膛就露出來了，所以我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個拳頭緊緊拖住，對準(zhǔn)他的胸膛插上一刀。”這插上的一刀（

）A.揭開戰(zhàn)略反攻的序幕 B.使華北全境基本解放C.全面進(jìn)攻被粉碎 D.國民黨政權(quán)被推翻14.1947年，中共頒布《中國土地法大綱》規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田，按照農(nóng)村人口平均分配土地。與該土地政策相關(guān)的歷史事件是（

）A.《民報》發(fā)刊 B.頒布《天朝田畝制度》C.工農(nóng)武裝割據(jù) D.解放區(qū)的土地改革15.同學(xué)們?yōu)闅v史課本劇《決戰(zhàn)時刻》設(shè)計了以下劇本目錄（如表）。第二幕的主題應(yīng)是（

）決戰(zhàn)時刻第一幕，遼沈大捷震山河：解放東北全境第二幕，_____：長江中下游以北地區(qū)獲得解放第三幕，平津決戰(zhàn)譜新篇：華北全境基本解放A.孟良崮戰(zhàn)顯威名 B.千里挺進(jìn)大別山 C.淮海鏖戰(zhàn)定中原 D.渡江作戰(zhàn)破天塹二、辨析改錯（6分）16.（1）康有為為拒絕出走，矢志為變法獻(xiàn)身。他說：“不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主。”判斷：_____改正：_____（2）1919年，《新青年》出版“馬克思研究專號”，刊載了陳獨秀的文章《我的馬克思主義觀》，對馬克思主義作了較為系統(tǒng)的介紹。判斷：_____。改正：_____。（3）1949年初，傅作義在中國共產(chǎn)黨的爭取下，接受和平改編，北平和平解放。判斷：_____改正：_____三、材料解析（本大題共2小題，第17題12分，第18題10分，共22分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一奏請購買外洋船炮，則為今日救時之第一要務(wù)……不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻（注：太平天國運動和捻軍起義），可以勤遠(yuǎn)略（注：國防建設(shè)）?！鴩稄?fù)陳購買外洋船炮折》（1）依據(jù)材料一，分析曾國藩興辦“洋務(wù)”的目的。（不得照抄原文）列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的一個近代軍事工業(yè)名稱。（4分）材料二洋務(wù)派開辦軍事工業(yè)，加之外資工業(yè)擴大，煤炭的需求量日益增加，進(jìn)口量迅速擴大，供求關(guān)系緊張，價格昂貴，成為洋務(wù)軍事工業(yè)的一大經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。1867年，曾國藩向清廷提出：“挖煤一事，借外國開挖之器，興中國永遠(yuǎn)之利，似尚可試辦?！?872年，李鴻章進(jìn)一步強調(diào)：若能自開煤礦，則“洋煤不阻自絕，船、廠亦應(yīng)用不窮”。1874年，李鴻章、沈葆楨重提“開采煤礦，以濟軍需”。1875年，清廷放棄開采煤礦的禁令，允許試辦機器采煤業(yè)?！幾詮埡ｙi《中國近代史》第三卷（2）依據(jù)材料二，指出洋務(wù)派在創(chuàng)辦軍事工業(yè)過程中所遇到的困難，并分析洋務(wù)派解決困難所采取的辦法。（不得照抄原文）（4分）材料三李鴻章晚年這樣評價自己的洋務(wù)事業(yè)：我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理？不過勉強涂飾，虛有其表……——吳永《庚子西狩叢談》（3）結(jié)合所學(xué)，李鴻章提到的“海軍”中規(guī)模最大的艦隊全軍覆沒于哪場戰(zhàn)爭？歸納材料三反映的李鴻章的觀點，并談?wù)勀銓ρ髣?wù)運動的評價（4分）18.閱讀材料，回答問題。材料：從“我”到“我們”：新青年的形象塑造新文化運動伊始就表現(xiàn)出專注于青年的特點。陳獨秀在《敬告青年》中希望青年保持“自主的而非奴隸的”人格。李大釗鼓舞青年勇于質(zhì)疑“祖宗之成法”，反對封建文化，以科學(xué)精神審視人生。同期，魯迅筆下的“狂人”，也是追求個性解放的叛逆者。1919年五四運動后，新文化運動進(jìn)入新階段，對新青年形象的期待隨之變化。《新青年》中“社會主義”一詞的出現(xiàn)頻率激增，陳獨秀以十月革命為楷模思考現(xiàn)實問題，撰文宣告“用革命的手段建設(shè)勞動階級的國家”，為青年指明方向。李大釗則號召青年到工廠去、到農(nóng)村去，深入認(rèn)識民眾力量，強調(diào)“離于眾庶則無英雄”?！幾浴缎虑嗄辍返龋?）根據(jù)材料，概括1919年前后新文化運動倡導(dǎo)者塑造青年形象側(cè)重點的變化（3分）（2）請結(jié)合所學(xué)知識，分析這一變化對中國近代歷史發(fā)展的影響（3分）（3）請結(jié)合所學(xué)知識，分析近代先進(jìn)知識分子將救國希望寄托于青年的原因（4分）四、活動與探究（12分）19.某校八年級同學(xué)以“中華民族在危亡中尋找出路”為主題開展項目化學(xué)習(xí)，請參與任務(wù)任務(wù)一：應(yīng)對“危機”——技術(shù)層面的探索危機之始探索之光任務(wù)二：比較“主張”——制度方案的對比臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法、開國會之故……立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之……則中國之治強，可計日待也。

——康有為《請定立憲開國會折》中華民國締造之始，而文以不德，膺臨時大總統(tǒng)之任……是用龜勉從國民之后，能盡掃專制之流毒，確定共和以達(dá)革命之宗旨，完國民之志愿，端在今日。

——孫中山《臨時大總統(tǒng)宣言書》任務(wù)三：闡釋“出路”——革命道路的開辟大事年表1921年7月中共一大召開1936年12月西安事變和平解決1927年4月四一二反革命政變1945年9月日本正式簽署投降書1927年9月秋收起義1946年6月內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1927年10月井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建1949年4月解放南京1935年1月遵義會議1949年10月新中國成立（1）根據(jù)上面兩幅圖片反映的歷史事件，說說“危機”與“探索”的內(nèi)在聯(lián)系（4分）（2）請簡要分析上述兩則材料中康有為和孫中山“主張”上的異同（4分）（3）綜合大事年表和所學(xué)知識，闡述中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)中國人民走出一條正確出路的。（要求：史論結(jié)合，條理清晰）（4分）安徽岳西縣部分學(xué)校聯(lián)考2025-2026學(xué)年上學(xué)期八年級2月期末歷史試卷答案一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.D??2.C??3.C??4.C??5.C??6.B??7.A8.D??9.D??10.C??11.C??12.C??13.A??14.D15.C二、辨析改錯（6分）16.（1）×，康有為改為譚嗣同（2）×；將陳獨秀改為李大釗（3）√，√三、材料解析（本大題共2小題，第17題12分，第18題10分，共22分）17.（1）目的：剿滅太平天國運動和捻軍；維護(hù)清王朝統(tǒng)治；加強國防建設(shè)抵御外國侵略；名稱：安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等（4分）（2）困難：煤炭需求量大，進(jìn)口價格昂貴，供求關(guān)系緊張，成為經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；辦法：清政府允許機器采煤業(yè)發(fā)展，興辦民族煤礦企業(yè)（4分）（3）戰(zhàn)爭：甲午中日戰(zhàn)爭；觀點：李鴻章認(rèn)為自己所辦的洋務(wù)事業(yè)都是“紙糊的老虎”，虛有其表，未能真正實現(xiàn)富國強兵；評價：引進(jìn)了西方一些先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)了我國近代化進(jìn)程，培養(yǎng)了一批新型人才，客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生，對外國資本主義的入侵起到了一定的抵制作用；但沒有實現(xiàn)富國強兵的目的（4分）18.（1）1919年前：強調(diào)青年追求個性解放，保持自主人格，反對封建文化，具有科學(xué)精神；1919年后：側(cè)重引導(dǎo)青年關(guān)注社會主義，投身革命，深入認(rèn)識民眾力量（3分）（2）①推動了馬克思主義在中國的廣泛傳播，促進(jìn)了更多青年接受馬克思主義思想；②為五四運動后中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)和干部基礎(chǔ)，推動了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建；③引導(dǎo)青年投身于工農(nóng)運動等革命實踐，壯大了革命力量，推動了中國革命由舊民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變（3分）（3）①青年具有思想活躍、富有激情和創(chuàng)造力的特點，更容易接受新思想、新觀念；②在近代中國社會變革中，青年是推動社會進(jìn)步的重要力量，具有強大的活力和潛力；③當(dāng)時的青年受傳統(tǒng)封建束縛相對較少，更容易擺脫舊思想的羈絆，投身于救國救民的事業(yè)；④近代中國面臨著嚴(yán)重的民族