2022年秋季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)_第1頁
2022年秋季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)_第2頁
2022年秋季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)_第3頁
2022年秋季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年?秋季小學(xué)學(xué)?校工作總結(jié)?時間如逝?,轉(zhuǎn)眼又進?入新的一年?。過去的一?年里,在上?級教育主管?部門和中心?小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)?下,我校堅?持“三個?面向”的教?育方針,本?著“教書育?人”的宗旨?,貫徹落實?科學(xué)發(fā)展觀?,堅持以人?為本緊緊圍?繞“辦人?民滿意教育?”這一目標(biāo)?,全校師生?共同努力,?全面扎實地?做好學(xué)校各?項工作,現(xiàn)?總結(jié)如下:?一、加強?德育,規(guī)范?管理1、?常言道。教?師是人類靈?魂的工程師?。這是給予?老師的高度?評價,同時?更是指出了?教師職業(yè)的?特殊性是?啊,德高方?可為范。一?年來,我們?始終把師德?建設(shè)擺在學(xué)?校工作的重?要位置,開?學(xué)伊始,我?們帶領(lǐng)教?師重溫《義?務(wù)教育法》?、《安慶市?中小學(xué)教師?行為“八不?準(zhǔn)”》等學(xué)?習(xí)內(nèi)容,并?將教育部新?修訂的《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》全文上?墻,教師對?照規(guī)范要求?,自覺提高?修養(yǎng)。借助?間周一次的?政治學(xué)習(xí),?在教師中?大力弘揚五?種精神,即?終身從教的?敬業(yè)精神,?愛生如子的?園丁精神,?銳意進取的?創(chuàng)新精神,?遵紀守法?的自律精神?,不計得失?的奉獻精神?,師德建設(shè)?成果顯著。?如學(xué)期初的?課程分工,?我校雖然教?師少課程?任務(wù)重,但?大家勇挑重?擔(dān),尤其是?汪庭社老校?長,雖然身?體不是很好?,但主動承?擔(dān)了二、三?年級的數(shù)?學(xué)教學(xué)任務(wù)?,還兼任三?年級班主任?,工作盡職?盡責(zé),毫無?半句怨言。?我們還借深?入學(xué)習(xí)科學(xué)?發(fā)展觀這?一東風(fēng),充?分發(fā)揮黨員?教師的先鋒?模范教師,?真正實現(xiàn)“?鑄師魂、樹?師德、正師?風(fēng)”。2?、素質(zhì)教育?的首要目標(biāo)?是育好人,?因此,我們?始終把德育?工作放在學(xué)?校工作的首?位,把培養(yǎng)?學(xué)生如何?做人作為德?育工作的重?點。首先,?針對小學(xué)生?年齡特點,?研究和制定?學(xué)校德育工?作計劃,確?定德育目標(biāo)?抓住工作?要點,落實?具體措施安?排。其次,?我們以學(xué)生?的習(xí)慣養(yǎng)成?出發(fā)點,通?過檢查佩戴?紅領(lǐng)巾,設(shè)?置流動小?紅旗,進行?衛(wèi)生、文明?班級評比,?考評學(xué)生的?日常行為規(guī)?范,促使學(xué)?生增強文明?意識和愛校?意識。再?次,把培養(yǎng)?學(xué)生“會做?人”作為重?點,通過班?隊會、國旗?下講話等形?式,并以各?班開展的環(huán)?保值日活?動和校園衛(wèi)?生區(qū)的打掃?為突破口,?培養(yǎng)學(xué)生的?自我服務(wù)意?識和環(huán)保意?識。3、?規(guī)范辦學(xué)行?為。依據(jù)“?安慶市中小?學(xué)教學(xué)常規(guī)?”的要求,?結(jié)合我校實?際,制定切?實可行的學(xué)?校常規(guī)管?理制度,從?各方面對學(xué)?校工作運行?進行制度化?規(guī)范管理,?我們從嚴肅?紀律入手,?主要抓出勤?、請假、?上課等方面?工作,值日?教師及時準(zhǔn)?確填寫學(xué)校?日志,每月?作一次統(tǒng)計?,并在校務(wù)?會上予以通?報,也為日?后實施績?效工資考核?提供了有力?的佐證材料?。二、深?化教改,提?升質(zhì)量我?們把教學(xué)質(zhì)?量作為學(xué)校?的生命線,?突出學(xué)校的?中心工作是?教學(xué)工作,?真正使教學(xué)?管理落到實?處。1、?加強學(xué)習(xí)。?通過每周一?次的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),深入領(lǐng)?會基礎(chǔ)教育?課程改革的?新理念、新?精神,不斷?探索教學(xué)?模式和教學(xué)?方法,努力?推動課改向?“縱深”發(fā)?展,形成人?人積極參與?課改的新局?面。如我校?的王勝生?老師,同時?也是一位老?校長,已工?作幾十個春?秋,教學(xué)經(jīng)?驗豐富,雖?年近退休,?卻潛心課改?,經(jīng)常就教?材內(nèi)容,?從教法學(xué)法?方面與年輕?教師共同探?討。2、?定期開展教?研活動。每?學(xué)年,學(xué)校?根據(jù)校本培?訓(xùn)內(nèi)容,確?立一研修主?題,圍繞主?題,爭取每?人上一節(jié)?研修課,做?到課前有準(zhǔn)?備,課上有?特色,課后?有研討?;?動中,充分?利用農(nóng)遠教?學(xué)資源,實?現(xiàn)了優(yōu)化?教學(xué)手段,?改進教學(xué)方?法,提高教?學(xué)效果,形?成學(xué)校濃厚?的教研氛圍?。3、重?視督導(dǎo)檢查?的作用。開?學(xué)初,學(xué)校?即對各學(xué)科?的教學(xué)計劃?、班主任工?作計劃等作?一全面檢查?。平時,?積極配合_?__的教學(xué)?檢查,學(xué)校?教導(dǎo)處每月?對教師的各?課作業(yè)、聽?課反思等檢?查一次,查?看計劃落?實情況,采?取抓兩頭、?促中間的方?法,取得良?好的效果。?三、防患?未然,狠抓?安全安全?是學(xué)校工作?的一根高壓?線,觸碰不?得。針對小?學(xué)生自制能?力差,意識?淡薄一特點?,我們堅持?制度保障?,預(yù)防為主?的原則。?1、學(xué)校成?立了以校長?為組長的安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,制定?學(xué)?!栋踩?應(yīng)急預(yù)案》?、《安全保?衛(wèi)制度》等?2、經(jīng)常?檢查校園設(shè)?施,排查安?全隱患。利?用黑板報、?晨會等形式?,開展防水?、防盜、防?火、交通安?全等宣傳?教育活動,?切實做到安?全工作時時?講、天天講?、處處講,?樹立師生安?全意識,確?保師生人身?安全針對?今年下半年?甲型hin?i流感盛行?這一現(xiàn)狀,?我校積極反?應(yīng),成立預(yù)?防甲型hi?ni流感工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?,堅持晨?檢和日報告?制度,從預(yù)?防和治療方?面積極宣傳?。一年來,?我校未出現(xiàn)?重大安全事?故?;仡?一年來的工?作,我們雖?取得了一點?成績,但還?有諸多不足?,今后,我?們將著重做?好以下幾方?面而工作?1、進一?步規(guī)范學(xué)校?管理,細化?制度,落到?實處。2?、加強學(xué)校?教研活動,?深入推進課?改。3、?重視學(xué)生養(yǎng)?成教育,促?進學(xué)生全面?發(fā)展。4?、學(xué)校師資?力量薄弱,?教學(xué)人員缺?乏,特別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論