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文檔簡介
2022-2023學(xué)年黑龍江省伊春市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.管理控制是通過糾正偏差的行動來驗證的,這就必須:找出偏差產(chǎn)生的主要原因、確定糾偏措施的實施對象。在第一個環(huán)節(jié),首先要()
A.探尋偏差產(chǎn)生的主要原因B.注意消除人們對偏差產(chǎn)生的疑慮C.判斷偏差的嚴重程度D.使糾偏方案雙重優(yōu)化
2.下列關(guān)于企業(yè)文化的精神層、制度層和物質(zhì)層的關(guān)系,正確的是()
A.物質(zhì)層規(guī)范和制約著精神層和制度層
B.制度層是企業(yè)文化的外在表現(xiàn)
C.精神層是物質(zhì)層和制度層的內(nèi)涵
D.制度層是物質(zhì)層和精神層的載體
3.麥克利蘭提出者了()
A.X—Y理論B.成就需要理論C.雙因素理論D.勞動分工理論
4.提出漸進決策模式的學(xué)者是()
A.路易斯B.古德曼C.甘特D.林德布洛姆
5.組織理論上把管理層次多而管理幅度小的結(jié)構(gòu)稱之為()
A.錐形結(jié)構(gòu)B.扁平結(jié)構(gòu)C.直線結(jié)構(gòu)D.矩形結(jié)構(gòu)
6.非程序化決策的主要決策者是()
A.高層管理者B.中層管理者C.基層管理者D.技術(shù)專家
7.根據(jù)馬斯洛需要層次理論,處于需要最高層次的是()
A.生理的需要B.社交的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要
8.質(zhì)量管理和控制的第一個階段是()
A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計質(zhì)量管理階段C.準時制庫存管理系統(tǒng)D.全面質(zhì)量管理階段
9.英國大作家蕭伯納曾經(jīng)說過:你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換后,各人手里仍然還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,彼此交流思想,那么我們每人便有了兩種思想。你認為這句話對當前企業(yè)管理工作的啟示是()
A.企業(yè)之間的物質(zhì)交換不如經(jīng)驗交流重要
B.人各有所長,各有所需,但精神需要更為重要
C.當前流行的請客送禮之風(fēng),與精神文明建設(shè)的要求格格不入
D.促進企業(yè)內(nèi)部人們的信息溝通可以提高企業(yè)的競爭能力
10.企業(yè)組織內(nèi)部管理人員的選聘主要有內(nèi)部來源和外部來源兩個渠道,一般而言,多采用內(nèi)部來源渠道選聘的是()
A.基層管理者B.中層管理者C.高層管理者D.中下層管理者
11.亞當·斯密在《國富論》中強調(diào)了()
A.人際關(guān)系的重要性B.決策的重要性C.勞動分工的重要性D.計劃的重要性
12.管理直接或間接地同生產(chǎn)資料所有制有關(guān),這反映了管理的()
A.科學(xué)性B.藝術(shù)性C.必要性D.目的性
13.從最能體現(xiàn)組織文化特征的核心內(nèi)容來看,組織文化的核心是()
A.倫理規(guī)范B.組織素養(yǎng)C.組織結(jié)構(gòu)元素D.組織精神
14.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的本質(zhì)是()
A.權(quán)責(zé)利關(guān)系B.企業(yè)目標C.分工合作關(guān)系D.職位
15.在國際化經(jīng)營的第二階段,企業(yè)的進入方式主要是()
A.出口貿(mào)易B.國際間接投資C.合同安排D.對外直接投資
16.()的主要貢獻是提出了理想的行政組織體系理論
A.巴納德B.泰羅C.甘特D.韋伯
17.需要反饋的信息傳遞的溝通是()
A.雙向溝通B.非正式溝通C.上行溝通D.單向溝通
18.綜合性計劃一般采用的表現(xiàn)形式是()
A.戰(zhàn)略B.規(guī)則C.規(guī)劃D.預(yù)算
19.管理人員對當前的實際工作是否符合計劃而進行衡量、測量和評價并促使組織目標實現(xiàn)的過程,被稱為()
A.領(lǐng)導(dǎo)B.組織C.創(chuàng)新D.控制
20.把組織變革分為漸進式變革和激進式變革的劃分依據(jù)是()
A.按工作的對象不同B.按變革的程序與速度不同C.按變革的側(cè)重不同D.按組織所處的經(jīng)營環(huán)境不同
21.具有有利于調(diào)動員工的工作積極性,有利于被聘請者迅速展開工作的招聘方法是()
A.外部招聘B.內(nèi)部提拔C.公開招聘D.秘密招聘
22.關(guān)于PDCA循環(huán),下列理解正確的是()
A.計劃監(jiān)測實施處理行動B.監(jiān)測計劃實施處理行動C.計劃決策監(jiān)測處理行動D.計劃實施監(jiān)測處理行動
23.組織成員的合作氣氛濃、平均滿意程度高且差異小的溝通方式是()
A.鏈式B.輪式C.全通道式D.圓周式
24.勞動力市場及工會屬于全球化管理環(huán)境因素中的()
A.政治與法律環(huán)境B.經(jīng)濟與技術(shù)環(huán)境C.任務(wù)環(huán)境D.文化環(huán)境
25.在控制工作中,當缺乏統(tǒng)計資料時需要采用的控制標準主要是()
A.統(tǒng)計標準B.經(jīng)驗標準C.工程標準D.以上均不對
26.發(fā)生在20世紀20~40年代的質(zhì)量管理和控制是()
A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計質(zhì)量管理階段C.準時制庫存管理系統(tǒng)D.全面質(zhì)量管理階段
27.古典管理理論認為,人是()
A.復(fù)雜人B.自我實現(xiàn)人C.經(jīng)濟人D.社會人
28.管理者面對復(fù)雜的環(huán)境因素時,一定要盡快充分理解并熟悉環(huán)境,從而能夠做到有效地適應(yīng)環(huán)境并()
A.進行組織變革B.減少環(huán)境變化C.保持組織穩(wěn)定D.推動環(huán)境變化
29.采用集中決策,分散經(jīng)營的組織結(jié)構(gòu)是()
A.直線制B.事業(yè)部制C.直線職能制D.二維矩陣制
30.采取工作輪換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點是有助于()
A.提高受訓(xùn)者的業(yè)務(wù)專精能力B.減輕上級領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力C.增強受訓(xùn)者的綜合管理能力D.考察受訓(xùn)者的人際關(guān)系能力
二、填空題(10題)31.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格應(yīng)適應(yīng)其下屬的成熟程度而逐漸調(diào)整。那么隨著下屬分別為不成熟、成熟時,領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)當分別為____、____
32.將解決某一問題有興趣的人集合在一起,在不受約束的條件下,敞開思路,暢所欲言的決策方法是____
33.____組織結(jié)構(gòu)采用集中決策,分散經(jīng)營的管理原則
34.五項修煉的內(nèi)容是自我超越、改變心智模、建立共同愿景、____、____
35.組織規(guī)模增大,管理的層級和部門數(shù)量增多,組織需要及時____,以緩解決策層的工作壓力,使其能夠集中精力于最重要的事務(wù)
36.____是信息采集、加工、存儲和傳播的最終目的
37.影響____的因素有:環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)、組織規(guī)模與生命周期
38.平衡積分卡的控制指標有財務(wù)、客戶、____和____
39.根據(jù)____對成熟度的定義,可以把成熟度分為工作成熟度和心理成熟度
40.在品種單一、規(guī)模較小的企業(yè),按____進行組織分工是理想的部門化劃分形式
三、判斷題(10題)41.銷售總額與固定資產(chǎn)之比是固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率()
A.否B.是
42.使命是組織未來期望達到的一種狀態(tài),是組織遠大的目標或追求,是需要花五年甚至十幾年來實現(xiàn)的目標()
A.否B.是
43.組織成員抵制組織創(chuàng)新的首要原因是個人利益()
A.否B.是
44.一個組織要實行專業(yè)化分工,就必須分權(quán);否則,組織便無法運轉(zhuǎn)()
A.否B.是
45.外國早期的管理思想是工業(yè)管理理論的源頭,在現(xiàn)代企業(yè)管理思想史上具有不可替代的作用()
A.否B.是
46.相對于個人決策,集體決策能更大范圍地匯總信息,能得到更多的認同,能更好地溝通,并且需要的時間較短()
A.否B.是
47.管理的對象是相關(guān)資源,即包括人力資源在內(nèi)的一切可以調(diào)用的資源。其中人是一切管理諸要素的中心()
A.否B.是
48.清算戰(zhàn)略是通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進行重組,加強企業(yè)所具有的基本的和獨特的競爭能力()
A.否B.是
49.馬薩諸塞的車禍事件導(dǎo)致了歷史上第一次企業(yè)管理中所有權(quán)和管理權(quán)分離()
A.否B.是
50.管理幅度越寬,組織層次越多,組織結(jié)構(gòu)呈狹長形態(tài)()
A.否B.是
四、名詞解釋(2題)51.團隊溝通
52.全面預(yù)算
五、論述題(2題)53.根據(jù)羅伯特·卡茨的觀點,試論述三種技能及其對不同地位管理者的重要性
54.聯(lián)系實際論述如何有效實現(xiàn)有效溝通
六、材料題(1題)55.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
參考答案
1.CC控制中,找出偏差產(chǎn)生的主要原因、確定糾偏措施的實施對象。首先要判斷偏差的嚴重程度,其次要探尋偏差產(chǎn)生的主要原因
2.CC本題考查企業(yè)文化的三層表現(xiàn)形式的關(guān)系,制度層規(guī)范和制約著精神層和物質(zhì)層的建設(shè),物質(zhì)層是企業(yè)文化的外在表現(xiàn),精神層是物質(zhì)層和制度層的內(nèi)涵,物質(zhì)層是制度層和精神層的載體
3.BB美國管理學(xué)家麥克利蘭提出成就需要理論,認為人的一生中有三種需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和權(quán)力的需要
4.D林德布洛姆提出了漸進決策模式,對完全理性模式提出了挑戰(zhàn)。他認為決策過程應(yīng)該是一個漸進的過程,而不應(yīng)大起大落,否則會使決策者無法了解和思考全部方案并弄清每種方案的結(jié)果。決策應(yīng)根據(jù)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的變化進行適時調(diào)整和補充,而不能只遵守一種固定模式
5.A組織層級與組織幅度的反比關(guān)系決定了兩種基本的組織結(jié)構(gòu)形態(tài):①管理層次多而管理幅度小的錐形結(jié)構(gòu);②管理幅度寬而管理層次少的扁平結(jié)構(gòu)
6.AA較高層的管理者所面臨的問題極可能是突發(fā)性的,往往需要制定標準程序、規(guī)則和領(lǐng)導(dǎo)其他層次管理者的政策等相關(guān)的非程序化決策
7.DD馬斯洛將這五種需要劃分為高低兩級。生理的需要和安全的需要稱為較低級需要,而社交需要、尊重需要與自我實現(xiàn)需要稱為較高級需要。而自我實現(xiàn)需要處于需要最高層次
8.AA質(zhì)量管理和控制已經(jīng)歷了三個階段,即質(zhì)量檢查階段、統(tǒng)計質(zhì)量管理階段和全面質(zhì)量管理(TQC)階段。其中,質(zhì)量檢查階段發(fā)生在20世紀20~40年代
9.DD本題考查對信息溝通的意義的認識
10.C內(nèi)部晉升的高級管理人才更能深刻理解和領(lǐng)會企業(yè)的核心價值觀,更能充分發(fā)揮合作者的作用并為合作者提供和諧的工作氣氛。因此,高層次管理人才選拔應(yīng)內(nèi)部優(yōu)先
11.CC亞當·斯密在1776年發(fā)表了《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》一書,系統(tǒng)闡述了其政治經(jīng)濟學(xué)觀點,特別是對勞動分工能帶來勞動生產(chǎn)率的提高做了全面的分析
12.D
13.DD組織精神是一個組織的精神支柱,是組織文化的核心,它反映了組織成員對組織的特征、形象、地位等的理解和認同,也包含了對組織未來發(fā)展和命運所抱有的理想和希望
14.CC組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的本質(zhì)、核心、出發(fā)點和歸宿這個考點,要熟記
15.C非股權(quán)安排又稱合同安排,它不以股權(quán)控制為目標,并且所涉及的財務(wù)風(fēng)險較小,適合企業(yè)在國際化經(jīng)營第二階段采用
16.DD韋伯提出了理想的行政組織體系理論
17.AA雙向溝通是需要反饋的信息傳遞的溝通。雙向溝通的過程:發(fā)信者以協(xié)商、討論方式發(fā)送信息,受信者反饋;受信者把反饋后的信息發(fā)送給發(fā)信者,發(fā)信者反饋;經(jīng)過雙方多次互換位置,最終達到雙方共同明確的目的
18.CC本題考查對孔茨計劃層次體系的認識,規(guī)劃又名方案,是一種綜合性計劃
19.DD本題考查控制職能的含義,應(yīng)熟記
20.BB按照變革的程序與速度不同,可以分為漸進式變革和激進式變革
21.BB內(nèi)部提拔的優(yōu)點:①有利于調(diào)動員工的工作積極性;②有利于吸引外部人才;③有利于保證選聘工作的正確性;④有利于被聘者迅速展開工作
22.DDPDCA循環(huán),可以說是管理工作的過程,其循環(huán)的過程是:計劃(plan)、實施(do)、監(jiān)測(check)、處理行動(action)
23.CC全通道式是組織成員的合作氣氛濃、平均滿意程度高且差異小的溝通方式
24.C勞動力市場及工會是影響全球化經(jīng)營的任務(wù)環(huán)境之一,除此之外供應(yīng)商、銷售商、顧客、競爭對手也是影響企業(yè)全球化經(jīng)營的任務(wù)環(huán)境諸要素
25.BB在控制工作中,當缺乏資料時需要采用的控制標準主要是經(jīng)驗標準
26.AA質(zhì)量管理和控制已經(jīng)歷了三個階段,即質(zhì)量檢查階段、統(tǒng)計質(zhì)量管理階段和全面質(zhì)量管理(TQM)階段。其中,質(zhì)量檢查階段發(fā)生在20世紀20~40年代
27.CC古典管理理論主要包括泰羅、法約爾、韋伯等管理思想,它把人當作經(jīng)濟人
28.CC管理者面對復(fù)雜的環(huán)境因素時,一定要盡快充分理解并熟悉環(huán)境,從而能夠有效地適應(yīng)環(huán)境并保持組織穩(wěn)定
29.BB集中決策,分散經(jīng)營是事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)的特征
30.CC采用工作轉(zhuǎn)換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點是有助于增強受訓(xùn)者的綜合管理能力
31.指導(dǎo)型
32.頭腦風(fēng)暴法
33.事業(yè)部制
34.團體學(xué)習(xí)
35.分權(quán)
36.信息的利用
37.組織設(shè)計
38.企業(yè)內(nèi)部流程
39.赫塞和布蘭查德
40.職能
41.Y
42.N
43.Y
44.Y√一個組織要實行專業(yè)化分工,就必須分權(quán);否則,組織便無法運轉(zhuǎn)
45.Y
46.N×集體決策花費時間比較長
47.Y
48.N×收縮戰(zhàn)略是通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進行重組,加強企業(yè)所具有的基本的和獨特的競爭能力
49.Y
50.N×
改錯:管理幅度越寬,組織層次越少,組織結(jié)構(gòu)呈扁平形態(tài)
51.團隊溝通是指組織中以工作團體為基礎(chǔ)單位進行信息交流和傳遞的方式
52.全面預(yù)算是在對所有部門或項目分預(yù)算進行綜合平衡的基礎(chǔ)上編制而成的預(yù)算,它概括了企業(yè)互相聯(lián)系的各個方面在未來時期的總體目標
53.根據(jù)羅伯特·卡茨的研究,管理者要具備的三種管理技能:概念技能、人際技能和技術(shù)技能。概念技能是指產(chǎn)生新想法并加以處理,以及將關(guān)系抽象化的思維能力。人際技能是指成功地與別人打交道并與別人溝通的能力。技術(shù)技能是指管理者掌握與運用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識、技術(shù)和方法的能力;管理人員的技能要求側(cè)重點不同:技術(shù)技能對于基層管理者最重要,對于中層管理較重
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