幼兒園大班《食品保質(zhì)期》健康活動教案（共0篇）_第1頁
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第3頁共3頁幼兒園大班《食品保質(zhì)期》安康活動教案〔共0篇〕幼兒園大班《食品保質(zhì)期》安康活動教案【活動目的】1、理解食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)實(shí)用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識；2、能較清楚地表達(dá)自己的探究和發(fā)現(xiàn)；3、理解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。4、初步理解預(yù)防疾病的方法?！净顒訙?zhǔn)備】教室里面的各種廢舊物品【活動流程】談話導(dǎo)入——觀察感知——聯(lián)絡(luò)315【活動過程】1、談話導(dǎo)入師：教師今天的身體有點(diǎn)不舒適，我的肚子有點(diǎn)疼，你們知道怎么回事嗎？〔幼兒猜想〕其實(shí)，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時(shí)候，教師和好朋友出去玩，買了一些牛奶喝了，誰知道牛奶是過期的，所以，教師的肚子如今還疼呢。吃了過期的東西會不舒適的，會生病的。教師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢？〔盒子上有時(shí)間的〕盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期2、觀察感知哪些食品有保質(zhì)期??？看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期啊？你在哪里找到保質(zhì)期？師生小結(jié)：一般來說，飲料的保質(zhì)期都在哪里？〔瓶口上〕盒子包裝的保質(zhì)期在哪里??？〔盒子底部〕口袋食品的保質(zhì)期在哪里?。俊部诖吷稀吃瓉硭麄兊奈恢枚疾灰粯拥陌煟耗潜Ｙ|(zhì)期的時(shí)間是不是都是一樣的.呢？回家的時(shí)候你們看看再告訴我。3、聯(lián)絡(luò)315講一講昨天教師吃了過期的食品后，你們知道教師是怎么做的嗎？我去消費(fèi)者協(xié)會投訴了，因?yàn)樽蛱焓?、15號，也就是3、15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，假如你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公正的?！窘虒W(xué)反思】本次教學(xué)活動，通過認(rèn)識食品的消費(fèi)日期、保質(zhì)期，在游戲活動中，利用手指數(shù)數(shù)的方式，讓幼兒推算食品的保質(zhì)期時(shí)間，利用“看一看、找一找，猜一猜、”等游戲活動，引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探究，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和才能，學(xué)慣用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探究的過程和結(jié)果。特別是最后兩個(gè)活動環(huán)節(jié)——“檢驗(yàn)常識”和“《12315》兒

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