Word———班級課外活動方案精選4篇

課外活動方案篇一

一、指導(dǎo)思想：

為了仔細貫徹落實教育部及省教育廳關(guān)于減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神，以全面實施素養(yǎng)教育為核心，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以育人為宗旨，開拓進取，務(wù)實創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松開心，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學(xué)校課外文體活動制訂如下方案：

二、活動目的：

通過活動，拓寬同學(xué)的視野，豐富同學(xué)的課余生活，培育他們高尚情操和良好品德以及愛好、愛好、特長等，使同學(xué)的身心得到全面進展，終身受益。

三、基本原則：

1、面對全體、務(wù)實創(chuàng)新；

2、彰顯共性、遵循規(guī)律；

3、加強溝通、開放討論；

4、注意平安、歡樂身心。

四、重點工作：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)組織、指導(dǎo)、督查同學(xué)課外文體活動的開展。

2、健全制度。

為了保證同學(xué)課外文體活動的順當(dāng)開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證。學(xué)校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費、場地、器材、時間等方面的落實到位。

3、因地制宜、樂觀參加。

同學(xué)的身心健康進展是一個簡單而多樣化的過程，學(xué)校樂觀鼓舞同學(xué)參與課外文體活動，充分敬重同學(xué)共性特征和同學(xué)身心進展的客觀規(guī)律，加大活動設(shè)施和經(jīng)費的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動時間，及每天下午放學(xué)后和雙休日部分時間，組織同學(xué)參加文體活動，以保證活動時間的有效性。學(xué)校加強對課外文體活動的管理，保障師生活動平安，讓同學(xué)在活動中歡樂成長。

史莊學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：史曉俊

副組長：鄭排生

成員：全體教職工活動形式和時間支配：

1、實行同學(xué)自愿和選擇相結(jié)合的原則，開展各種形式的活動，茹閱讀名人名著，制作手抄報，學(xué)問競賽，小制作。繪畫寫字，生活實踐，詩歌朗誦，體育活動，口語交際，情景劇歷史劇等。

2、時間支配：

時間為下午4：10——4：50

3、單周：一、二、三班級

4、雙周：四、五、六班級

各班級每周的詳細時間有班主任負責(zé)（提前一周）并列出具體的機會，發(fā)放有關(guān)表冊。

課外的活動方案篇二

五月二十五日，市教研員到我校進行教學(xué)指導(dǎo)。我講的是專題復(fù)習(xí)課《推斷題》，我的教學(xué)思路、教學(xué)方法的選擇，尤其是對同學(xué)解題思路的指導(dǎo)，都得到了教研員的認可和好評。教研員認為我的講解和點撥都能做到簡煉、精確、恰倒好處。且與同學(xué)關(guān)系融洽，啟發(fā)同學(xué)思維，發(fā)揮了同學(xué)的主體作用。當(dāng)然也有不足，如選題難度大等。并針對問題提出一些中肯的看法和建議。我結(jié)合自己的教學(xué)實際，總結(jié)如下：

一、物質(zhì)推斷題是對元素及其化合物學(xué)問的概括和總結(jié)

《新課程標準》中已明確指出：化學(xué)中考力量題考核重點要放在同學(xué)運用化學(xué)學(xué)問、科學(xué)方法來分析、解決問題，放在對學(xué)問的整體聯(lián)系的力量上。而物質(zhì)推斷題能鞏固同學(xué)所學(xué)學(xué)問，考查同學(xué)規(guī)律思維力量，提高分析問題和解決問題的力量，因此得到了命題者的青睞，成為化學(xué)中考題中的傳統(tǒng)保留試題。但由于現(xiàn)在中考題難度降低，肯定要結(jié)合課程標準把握好習(xí)題的難度。抓住主干學(xué)問，突出重點考點，在吃透教材、統(tǒng)觀全局、分清主次的前提下，大膽取舍。切忌設(shè)計的習(xí)題太難太偏，既影響同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，又簡單讓中下等同學(xué)丟失信念，白白鋪張時間。

通過設(shè)置小測驗、練習(xí)或課堂提問等形式對重點內(nèi)容進行檢測，確定學(xué)問點。備課時，查找突破重點學(xué)問的路徑，搜集典型例題，并依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度設(shè)置不同難度的習(xí)題。

二、本節(jié)課我采納“五步法”引導(dǎo)同學(xué)把握推斷題的解題思路

第一步要審清題意，把題目整個掃瞄一遍，然后在框圖當(dāng)中把相關(guān)信息表示出來；

其次步最關(guān)鍵，我們把它稱作是找題眼，也就是找到解題的突破口；

第三步是從題眼動身，聯(lián)系所學(xué)過的學(xué)問，以及題目當(dāng)中所給的信息，大膽猜想、順藤摸瓜，運用正向和逆向思維的方式，把物質(zhì)逐一地推斷出來；

第四步將推斷結(jié)果帶回到題目當(dāng)中進行驗證，只有完全符合題目要求，才說明推斷是正確的。

最終就是根據(jù)要求答出題目當(dāng)中所涉及的問題，在整個的過程當(dāng)中，找題眼是關(guān)鍵，而仔細審題則是前提。同學(xué)在答題的過程中，常常審題審錯題，或?qū)⑿畔⑦z漏。在市教研員的指導(dǎo)下，我重點指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成讀題知意，并用或勾或圈或點等方式標示出反應(yīng)原理、物質(zhì)特征、現(xiàn)象特征等信息的習(xí)慣，通過做標記的形式，以達到抓住要點的目的，在解題中產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。

三、在復(fù)習(xí)課中要激發(fā)同學(xué)愛好，教學(xué)方法多樣化。

切忌一講究竟，要多用誘導(dǎo)法、啟發(fā)法、參加法、探討法等方法，充分體現(xiàn)同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的特點，誘導(dǎo)同學(xué)審讀習(xí)題，回憶學(xué)問，解答習(xí)題，歸納題型，總結(jié)方法，啟發(fā)同學(xué)分析問題，查找思路，煽動同學(xué)參加到課堂中來，引導(dǎo)同學(xué)探討解決問題的方法，要讓同學(xué)聽懂了，更要讓同學(xué)去感悟，反思和訓(xùn)練才簡單讓同學(xué)把握。

通過這次市教研室的教學(xué)指導(dǎo)，使我對專題復(fù)習(xí)課，尤其是“推斷題”題復(fù)習(xí)的框架及方法都有了進一步的熟悉和收獲。同時也明確了今后教學(xué)中的努力方向，信任在今后的復(fù)習(xí)課教學(xué)中，為了發(fā)揮“教與學(xué)”的最佳效果，關(guān)心同學(xué)更好地鞏固學(xué)問，把握技能，考出好成果，在專家的引領(lǐng)下，我會連續(xù)探究、提高復(fù)習(xí)課的上法。

同學(xué)課外活動方案篇三

一、活動主題

新一年，寶寶更健康成長

二、活動時間

周5下午（13：30~16：00）

三、活動地點

幼兒園內(nèi)的平地或草地

四、活動對象

幼兒園小伴侶、家長、老師等

五、活動目標

1、宣揚空氣質(zhì)量影響身體健康的學(xué)問；

2、通過這次活動，讓小伴侶家長了解空氣污染物對人的健康威逼。

六、活動預(yù)備

1、選定時間

2、場地的支配（選定幼兒園內(nèi)一塊空平地或草地，保障孩子平安）

3、道具（音響2個、插線板、數(shù)碼相機），宣揚條幅（掛在幼兒園大門和圍墻上做宣揚，如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動”），小禮品、獎品（玩具、文具）

4、宣揚畫冊（可愛圖片，吸引幼兒索要，這時家長出于平安防衛(wèi)和奇怪的心理睬看看）

七、活動內(nèi)容及過程

1、在幼兒園空地上舉辦活動。

2、活動開場，點出宣揚目的，讓小伴侶了解什么是空氣污染，以及空氣質(zhì)量的相關(guān)問題。讓小伴侶整齊的坐在一起，我們的主持人開頭像他們生動的描述空氣污染物的危害，讓他們了解這方面的學(xué)問。然后再教他們?nèi)绾稳ペs走空氣污染物，愛護身體不受侵害，健康成長。

3、然后我們可與小伴侶玩嬉戲：

（1）、吹氣球氣球要噴圖文（如：Logo、讓空氣看得見）。一個家長代表和自己的一個孩子建成一組，競賽吹氣球，每吹好一個constant氣球就會得到孩子的一個吻，100秒內(nèi)得到孩子吻最多的一組為獲勝方，嘉獎小玩具一個。通過我們的小活動來增加孩子和父母之間的感情，讓他們留下美妙的回憶

（2）、水果蹲（把小伴侶分為4組，各自扮演幾款產(chǎn)品喊到誰蹲時誰就蹲，蹲錯者將受懲處（表演）。把以前嬉戲中的蘋果、香蕉、桔子改為指示燈、顯示器、檢測儀、甲醛儀。老師扮演空氣中“有害氣體”，當(dāng)“有害氣體”喊到哪個亮，扮演我們產(chǎn)品的小伴侶就蹲下來做向他鬼臉。違規(guī)者可以唱歌、跳舞、讀英文字母。讓產(chǎn)品和嬉戲相結(jié)合，效果較好

（3）、傳花鼓讓小伴侶在一起站成一個圈，一個人敲鼓，鼓響開頭傳紅花，鼓停時花落誰手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演較好的有獎品。放松放松，不要全部活動都和產(chǎn)品靠邊，這樣不好

（4）種花草（紅豆杉），熬煉他們的動手力量，告知小伴侶和家長紅豆杉的作用。選十個家庭，每個家庭一顆植物、一個花盆、工具若干、土為公用。學(xué)習(xí)種花流程，懂得愛惜植物，保持空氣清爽。種好后的花草可以自己抱回家，留作紀念。本活動是為了讓小伴侶和家長對空氣質(zhì)量重要性的意識增加

（5）創(chuàng)意繪畫選擇任意自己喜愛的物體，畫一幅畫，可自由發(fā)揮，家長可口頭指導(dǎo)，但不行以動手去畫。畫完后交予老師評委打分，作品將在幼兒園內(nèi)展出，每個參加者都有精致小禮品一份。

八、留意事項

1、監(jiān)護員若干，監(jiān)護幼兒平安

2、隨時監(jiān)控，要時刻當(dāng)心意外的發(fā)生

3、記得用相機拍些活動時的照片，可放入網(wǎng)站內(nèi)，作公司動態(tài)

4、禁止閑雜人進入場地，削減事故的發(fā)生

5、保持場地清潔，準時清掃

6、保證進出入秩序，不要凌亂，要大家快樂且輕松

學(xué)校班級活動設(shè)計方案篇四

一、活動目的：

為了全面推動素養(yǎng)教育的進程，豐富我校廣闊師生的校內(nèi)文化生活，營造文明健康的校內(nèi)活動氛圍，經(jīng)學(xué)校討論打算，在xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展班級慶新年聯(lián)誼活動、教職工慶元旦聯(lián)誼會兩項活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又開心的節(jié)日。詳細支配如下：

二、活動主題：

展我風(fēng)采、喜迎新春。

三、活動時間：

（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：xx年12月31日下午12：30——14：15

（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：xx年12月31日下午14：30——15：30

四、班級慶新年聯(lián)誼活動支配：

結(jié)合學(xué)校部實際狀況，1—2班級、3—4班級、5—6班級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2班級教室、3班級老師、5班級教室

（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、同學(xué)表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交學(xué)校部德育處。

（2）教室要做適當(dāng)?shù)牟贾?，班?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。

（3）按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

（4）同學(xué)可帶肯定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

五、教職工聯(lián)誼會活動支配：

（1）教職工分組：

學(xué)校組：學(xué)校老師行政后勤組

（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝競賽，其中穿插嬉戲活動。文藝節(jié)目競賽評委：郭欣、李亞（兩位老師的節(jié)目表