教師招聘考試題庫《學(xué)前教育原理》試題預(yù)測(cè)最新版(二)1、單選題()在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分，并作了詳細(xì)論述。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《教育漫話》在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分，并作了詳細(xì)論述。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境與教育的巨大作用，強(qiáng)調(diào)在體魄與德行方面進(jìn)行刻苦鍛煉。2、單選題教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于_____B:小班幼兒年齡小，語言理解能力弱C:說否定句有損教師形象D:容易造成幼兒的逆反心理參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：對(duì)小班幼兒應(yīng)以簡(jiǎn)潔明了的語言為指導(dǎo)用語。3、單選題在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了第一所幼兒學(xué)?！皟和摇?，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。4、單選題幼兒園的基本活動(dòng)是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，因?yàn)橛螒驅(qū)和纳?、認(rèn)知、社會(huì)性等方面的發(fā)展有促進(jìn)作用，游戲就是幼兒的學(xué)習(xí)。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)也是《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定。故答案為C。參考答案:A5、單選題教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)的溝通能力和_____A:教師與教師之間的溝通能力B:幼兒與家長(zhǎng)的溝通能力C:教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力D:促進(jìn)幼兒之間相互溝通的能力參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)的溝通能力和促進(jìn)幼兒之間相互溝通的能力。其中，幼兒之間的溝通受到他們社會(huì)性發(fā)展、語言發(fā)展等方面的制約，需要教師有意識(shí)地進(jìn)行幫助。6、單選題被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：蒙臺(tái)梭利原是一名精神病學(xué)的醫(yī)生，她在研究和治療弱智兒童的實(shí)踐中，取得了明顯的效果。她相信把自己的方法和經(jīng)驗(yàn)用于正常兒童的教育一定會(huì)更有效，于是她就轉(zhuǎn)向了正常幼兒的教育，于1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了一所“兒童之家”。在那里，蒙臺(tái)梭利采用了特殊的教育方法，進(jìn)行了舉世聞名的教育實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造了教育的奇跡。以她的名字命名的教育方法——蒙臺(tái)梭利教學(xué)法傳遍了全世界。故答案為C。7、單選題師幼關(guān)系的類型有親密型、緊張型和_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：結(jié)合當(dāng)前我國幼兒園的實(shí)際，從師幼接觸的性質(zhì)，將師幼交往分為親密型、緊張型和淡漠型。8、單選題課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是_____A:立即讓幼兒離開座位去飲水B:停止教育活動(dòng)，敦促所有幼兒喝水C:批評(píng)后再讓其喝水D:讓幼兒堅(jiān)持到下課參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園工作要保教并重，保教結(jié)合。保育工作和教育工作同等重要。9、單選題下列屬于教育現(xiàn)象的是_____A:老貓教幼仔捕老鼠B教小鴨游水C:以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)D:父母給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題的目的是考查考生對(duì)教育的概念與本質(zhì)屬性的理解，教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，是有目的、有計(jì)劃地以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)。這是教育有別于其他社會(huì)活動(dòng)的根本屬性。故本題的正確答案是C。10、單選題某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是指_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是幼兒園課程的活動(dòng)目標(biāo)，故答案為C。11、單選題提出“自然后果法”的教育家是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：盧梭提出當(dāng)兒童犯了錯(cuò)誤和過失后，不必直接去制止或處罰他們，而讓兒童在同自然的接觸中，體會(huì)到自己所犯的錯(cuò)誤和過失帶來的自然后果。這就是教育史上著名的“自然后果法”。12、單選題能有效地提高幼兒認(rèn)識(shí)、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是_____本題解釋:【答案】A。解析：幼兒在討論中能自由發(fā)言，闡述自己觀點(diǎn)。13、單選題我國的()中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)的決策。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)的決策。因此，答案為c。14、單選題通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，這體現(xiàn)了下列哪一原則？_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：獨(dú)立自主性原則就是在學(xué)前教育中充分尊重兒童的主體性、獨(dú)立性，讓兒童憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和能力主動(dòng)進(jìn)行各種活動(dòng)，杜絕包辦代替。具體說，就是通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，使其擺脫傳統(tǒng)行為方式的束縛和局限，不事事依賴外力的幫助，不受別人的指示或暗示，不人云亦云。木屈從他人的壓力，不受外界偶然因素的影響。15、單選題幼兒園課程的性質(zhì)不包括_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題是對(duì)幼兒園課程性質(zhì)的考查。幼兒園課程的性質(zhì)是：基礎(chǔ)性、非義務(wù)性和啟蒙性。16、單選題活動(dòng)性原則要求學(xué)前教育以活動(dòng)為主，并以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過程，這里的活動(dòng)主要指_____A:教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的活動(dòng)B:兒童主動(dòng)積極的活動(dòng)C選活動(dòng)D的游戲活動(dòng)參考答案:B本題解釋:【答案】B。17、單選題活動(dòng)性原則源自于()的“做中學(xué)”。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：杜威認(rèn)為教育是生活的過程，強(qiáng)調(diào)從做中學(xué)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)性、經(jīng)驗(yàn)性的主動(dòng)作業(yè)，現(xiàn)代教育中的活動(dòng)性原則就源自他的這一思想。故答案為D。18、單選題世界上最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是_____A:新蘭納克幼兒學(xué)校D利美保育所參考答案:A本題解釋:【答案】A。19、單選題五指活動(dòng)課程的課程目標(biāo)不包括_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的是陳鶴琴五指活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。五指活動(dòng)課程主要解決“做怎樣的人”的問題。陳鶴琴確定了做人、身體、智力、情緒的課程目標(biāo)。20、單選題()主張幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出：“創(chuàng)造的兒童教育，不是說教育可以創(chuàng)造兒童。教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作?！睂?duì)于如何解放兒童的創(chuàng)造力，他提出了六大解放的觀點(diǎn)：(1)解放兒童的頭腦；(2)解放兒童的雙手；(3)解放兒童的眼睛；(4)解放兒童的嘴；(5)解放兒童的空間；(6)解放兒童的時(shí)間。21、單選題我國學(xué)前教育中所特有的一條原則是_____A獨(dú)立自主性原則B適宜性原則參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：保教結(jié)合原則是指教師應(yīng)從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，在全面、有效地對(duì)幼兒進(jìn)行教育的同時(shí)，重視對(duì)幼兒的生活上的照顧和保護(hù)，保教合一，確保幼兒能真正健康、全面地發(fā)展。保教結(jié)合是我國特定時(shí)間保存下來的教育原則。故答案為C。22、單選題幼兒愛聽表揚(yáng)，不喜歡挨批評(píng)，所以幼兒德育要堅(jiān)持_____A負(fù)面教育的原則B教育的原則C的原則D教育的原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。23、單選題社會(huì)要求與_____是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。_____A:幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育目標(biāo)需要考慮個(gè)體的發(fā)展規(guī)律和社會(huì)需求。24、單選題下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于目前一些國家在學(xué)前教育任務(wù)認(rèn)識(shí)方面呈現(xiàn)出的明顯的共同點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)？_____A:重視兒童視力健康.B:重視兒童與環(huán)境的交互作用C:重視兒童智力和創(chuàng)造力的發(fā)展參考答案:DD:重視家庭在學(xué)前教育中的作用參考答案:A本題解釋:【答案】A。25、單選題()是第一個(gè)明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：裴斯泰洛奇強(qiáng)調(diào)教育要順應(yīng)自然，即激發(fā)和發(fā)展兒童的天賦能力，同時(shí)提出和諧發(fā)展的教育，認(rèn)為幼兒的各種能力應(yīng)得到和諧發(fā)展。26、單選題導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)性基礎(chǔ)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：遺傳是導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。27、單選題幼兒園常用的口授法有_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園常用的口授法有談話與討論、講解與講述等。28、單選題德國教育家福祿貝爾的教育著作是_____本題解釋:【答案】D。解析：《愛彌兒》是盧梭的著作，《大教學(xué)論》是夸美紐斯的著作，《發(fā)現(xiàn)孩子》是蒙臺(tái)梭利的著作。29、單選題目前，我國幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時(shí)收托服務(wù)，早晚接送孩子服務(wù)，根據(jù)家長(zhǎng)需要安排教師上下班時(shí)間等，這主要是為了_____C:增加幼兒園知名度參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國幼兒具有基礎(chǔ)性和公益性的性質(zhì)，題干描述顯示了幼兒園教育的公益性，為的是服務(wù)社會(huì)。30、單選題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，托兒所、幼兒園與家庭是_____B:指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系C:教育者與受教育者關(guān)系參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，幼兒園與家庭是伙伴關(guān)系，家長(zhǎng)和教師是平等的教育主體。在幼兒園與家庭的相互配合中，教師要堅(jiān)持尊重家長(zhǎng)、確立家長(zhǎng)主體地位的原則，和家長(zhǎng)相互支持、相互配合，從而達(dá)到幼兒園教育和家庭教育的一致性。31、單選題“白板說”是由下列哪個(gè)教育家提出的？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題的目的是考查考生對(duì)外鑠論的代表人物之一洛克的觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，“白板說”是英國教育家洛克的觀點(diǎn)，反映了他的環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。故本題的正確答案是D。32、單選題教師請(qǐng)小朋友把'自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，豐富了圖書角的內(nèi)容，教師這樣做遵守了()教育原則。_____A保教結(jié)合的原則B:充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會(huì)教育資源的作用C:促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則D:注重教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干中信息表明家庭與幼兒園的合作，因此k師遵循的是充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會(huì)教育資源的教育原則。33、單選題特別適合用于與不易見面的家長(zhǎng)聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園要和不易見面的家長(zhǎng)聯(lián)系，就需要通過一個(gè)中介來實(shí)現(xiàn)。聯(lián)系手冊(cè)就是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動(dòng)情況的中介方式。因此，答案為B。34、單選題在幼兒教育活動(dòng)中，最能為幼兒提供交談機(jī)會(huì)的組織形式是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：小組活動(dòng)是指部分幼兒一起進(jìn)行的活動(dòng)形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機(jī)會(huì)，使其減少等待時(shí)間。35、單選題幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：家長(zhǎng)是教師了解幼兒的一個(gè)重要渠道。36、單選題皮亞杰認(rèn)為，在兒童心理發(fā)展中起決定作用的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：皮亞杰認(rèn)為，制約兒童心理發(fā)展的因素主要有四種：成熟、物體經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和平衡化。他認(rèn)為，平衡化在兒童心理發(fā)展中起決定作用。故答案為D。37、單選題向家長(zhǎng)介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計(jì)劃，適宜采取的形式是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：家長(zhǎng)會(huì)主要讓家長(zhǎng)直接了解孩子所在班級(jí)的教育要求和孩子在班級(jí)里的生活學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)之間的互相溝通和家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流。38、單選題實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是_____B:教師與保育員的良好工作伙伴關(guān)系C:保育員的工作態(tài)度D的自理能力參考答案:B本題解釋:【答案】B。39、單選題提出了“教育即生活”的概念的教育家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：杜威在自然主義理論的哲學(xué)基礎(chǔ)上提出了“教育即生活”的概念。他對(duì)教育與生活關(guān)系從三個(gè)方面進(jìn)行闡述：一是“教育即生活”；二是“教育即生長(zhǎng)”；三是“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”。故答40、單選題集體活動(dòng)一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng)，它的特點(diǎn)是_____B:全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情D:幼兒按自己興趣做事參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒在教師的指導(dǎo)下參與集體活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)集體活動(dòng)目標(biāo)努力。他們?cè)谕粫r(shí)間內(nèi)做的是相同的事情。因此，答案為B。41、單選題幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括_____A:體、智、德、美諸方面B:美、心、體、智諸方面C:德、智、體、美、勞諸方面D:智、德、體、心諸方面參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好人學(xué)前的準(zhǔn)備。42、單選題幼兒園教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中，反映了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園教學(xué)活動(dòng)的廣泛性是指幼兒園教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中。計(jì)劃性是指幼兒園教學(xué)活動(dòng)是教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)有目的、有計(jì)劃地組織和指導(dǎo)，不同于幼兒在日常生活中自發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。多樣性是指幼兒園教學(xué)活動(dòng)中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式：一對(duì)一的；教師對(duì)全體幼兒的；幼兒自選的；教師指定的等等。平等性是指幼兒園教學(xué)活動(dòng)建立在教師與幼兒平等關(guān)系的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系的平等。43、單選題發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一教育原則的是_____A:中國學(xué)前教育研究會(huì)B:日本幼兒教育協(xié)會(huì)C:美國幼兒教育協(xié)會(huì)D:英國幼兒教育協(xié)會(huì)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：美國幼兒教育協(xié)會(huì)根據(jù)幼兒教育小學(xué)化的傾向提出發(fā)展適宜性原則。44、單選題()是實(shí)施學(xué)前兒童德育的最基本的途徑。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：日常生活是實(shí)施學(xué)前兒童德育的最基本的途徑，故選D。45、單選題兒童厭食的起因往往不是因?yàn)槟骋簧眢w部位出現(xiàn)病變，而是因?yàn)榍榫w壓抑或緊張等心理原因，這表明_____A:身體發(fā)展決定心理發(fā)展B:心理發(fā)展影響身體發(fā)育C:身體發(fā)育影響心理發(fā)展D:心理發(fā)展決定身體發(fā)育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：情緒壓力或緊張引起的厭食，是心理發(fā)展對(duì)身體發(fā)育的影響。46、單選題社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長(zhǎng)中，特別是精神的成長(zhǎng)中有著特殊的意義，能增強(qiáng)其愛國的情感、對(duì)周圍環(huán)境的了解等，幼兒園充分利用這