哈爾濱市普通高中“燭光杯”教學(xué)大賽政治學(xué)科教案課題《生活與哲學(xué)》第八課

第二框《用發(fā)展的眼光看問題》設(shè)計者馬曉敏學(xué)校哈爾濱市第四十六中學(xué)班級高二一班教齡10年時間2022年11月7日職稱中教一級教材分析用發(fā)展的觀點看問題在本框題中起著承上啟下的作用，既是對上一框題世界是永恒發(fā)展的總結(jié)，又是構(gòu)成馬克思主義唯物辯證法哲學(xué)的重要部分，所以有著不可或缺的地位。學(xué)情分析本框題內(nèi)容學(xué)習(xí)的對象是高二學(xué)生，經(jīng)過《生活與哲學(xué)》前面七課的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了較強的分析、合作和實踐能力，也具備了一定的邏輯思維能力和辯證思維能力，但是思維中的抽象概括、推理論證在很大程度上還要依賴具體的材料，還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)，同時部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動機不強、興趣不濃，應(yīng)進(jìn)行充分的調(diào)動。教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生準(zhǔn)確掌握新事物與舊事物的區(qū)別，明確事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，及其方法論意義。理解量變與質(zhì)變的含義、辯證關(guān)系及其方法論意義。通過教學(xué)增強學(xué)生理論聯(lián)系實際,獨立分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維,能提出不同的見解,從多個角度思考問題、分析問題、解決問題的能力。過程與方法通過設(shè)疑、討論、舉例等多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分運用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段組織教學(xué),積極調(diào)動學(xué)生合作探究，開拓學(xué)生思維,激發(fā)情感體驗,情感態(tài)度與價值觀通過教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)心國家的大事，更好地理解黨的路線、方針、政策等問題,體會到社會主義制度的優(yōu)越性，引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會主義市場經(jīng)濟(jì)，自覺支持和擁護(hù)我國當(dāng)前的分配政策，并在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的全過程中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。增強學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立為社會提供勞動的理想和信念，提高生涯規(guī)劃能力。事物的發(fā)展明確事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。量變是事物數(shù)量的增減和場所的變更。事物的發(fā)展是從量變開始的，質(zhì)變不一定是發(fā)展。多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過程教學(xué)活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課請同學(xué)們聽兩個聲音，你熟悉嗎?諾基亞的經(jīng)典鈴聲和蘋果手機的默認(rèn)鈴聲。2022的聲音和2022的聲音，你想到了什么？十年間，我們的生活發(fā)生了改變，我們看問題的眼光也不能一成不變今天讓我們一起感受新知《用發(fā)展的眼光看問題》。猜出聲音思考并作答導(dǎo)課，讓學(xué)生感受時代在發(fā)展講授新課●這個圖標(biāo)你熟悉嗎？你覺得微信和手機短信相比有哪些優(yōu)勢？●閱讀教材P64，你認(rèn)為“微信”是新事物嗎？請嘗試說明？●從新舊事物的關(guān)系角度，請你分析和手機短信相比微信的發(fā)展前途會樣？——前途是光明的●在使用微信的過程中，你覺得他的哪些功能還需要完善？即它有哪些劣勢?●閱讀教材P65，微信在發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題說明了什么？——道路是曲折的●從事物的發(fā)展趨勢看，前途是光明的，道路是曲折的，我們應(yīng)該怎么做呢？閱讀教材P65第二段學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，每個人都期待走進(jìn)理想的大學(xué)的結(jié)果，但為這一結(jié)果奮斗的過程需要我們一點一滴的積累?！裎覀儊硗嬉粋€數(shù)學(xué)游戲，課件展示，引入量質(zhì)變?！耖喿x教材P65，研讀量質(zhì)變的含義，總結(jié)量質(zhì)變的區(qū)別。●幫助學(xué)生分析引起質(zhì)變的兩種形式，由學(xué)生舉例。分析量變與質(zhì)變的關(guān)系?！褡寣W(xué)生根據(jù)圖片猜反映量質(zhì)變的成語或俗語。檢驗對量質(zhì)變關(guān)系的理解。走過千里是否不再前行？●提出問題——辨析質(zhì)變與發(fā)展的關(guān)系?！裰v述沃爾瑪成功的案例，師生共同完成，體會量質(zhì)變的方法論。分析微信的優(yōu)勢與劣勢。微信是新事物，具有強大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途。新事物也會經(jīng)歷曲折的過程。方法論意義計算解答閱讀思考嘗試舉例分析關(guān)系開啟新征程辨明是非情感升華學(xué)生相對熟知 美國夢的縮影到中國夢的實現(xiàn)，師生共勉。板書設(shè)計二、用發(fā)展的眼光看問題事物發(fā)展的前途是光明的趨勢