—暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃方案5篇不要為已消盡之年華嘆息，必需正視匆忙溜走的光陰。敢于鋪張哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。下面給大家共享一些關(guān)于暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔?。暑假社?huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃方案范文120X年6月至7月，我將在X中學(xué)進(jìn)行為期18周的英語(yǔ)科目的教育實(shí)習(xí)，依據(jù)《X師范高校教育實(shí)習(xí)工作條例》的要求，特別制定如下方案：一、教育實(shí)習(xí)目的和要求1、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使我們（實(shí)習(xí)生）根本熟識(shí)英語(yǔ)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，把握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作力量。2、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、教育理論學(xué)問(wèn)完成根本的教學(xué)工作。3、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，依據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對(duì)性的進(jìn)行教育教學(xué)。4、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民老師的責(zé)任感是任務(wù)感，錘煉同學(xué)獨(dú)立工作的力量我對(duì)自己的要求：1、必需尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)、2、必需遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)地遵守紀(jì)律。3、要接近、關(guān)懷、熱愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)要有耐煩，熱忱幫忙。4、要按時(shí)作息、上課、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì)不遲到不早退。時(shí)辰留意自己的言行舉止，力求成為同學(xué)的表率。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）教學(xué)工作實(shí)習(xí)依據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教材研討、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評(píng)課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實(shí)習(xí)期間，必需堅(jiān)持相互聽(tīng)課和參與教學(xué)評(píng)議。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）教學(xué)工作實(shí)習(xí)依據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教材研討、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評(píng)課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實(shí)習(xí)期間，必需堅(jiān)持相互聽(tīng)課和參與教學(xué)評(píng)議。（1）聽(tīng)課聽(tīng)課不少于10節(jié)，做好聽(tīng)課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽(tīng)課筆記，以備檢查。（2）參與教學(xué)評(píng)議1-2次。（3）備課要認(rèn)真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研討，要依據(jù)班級(jí)情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)老師審批。（4）上課從事課堂教學(xué)一般不少于8節(jié)，上課前，應(yīng)在指導(dǎo)老師的主持下說(shuō)課和試講，制作1-2節(jié)的多媒體課件，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必需嚴(yán)格認(rèn)真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)老師的看法。上課必需運(yùn)用一般話(huà)。（二）班主任工作見(jiàn)習(xí)假如有幸能擔(dān)任班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)：1、做好熟識(shí)新生的工作，爭(zhēng)取多到班級(jí)中走動(dòng)，了解班級(jí)情況以及熟絡(luò)同學(xué)。2、依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好同學(xué)的思想教育和常規(guī)管理工作，開(kāi)展有益于同學(xué)健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)。3、努力常見(jiàn)班級(jí)文化，通過(guò)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。4、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，即使疏導(dǎo)同學(xué)的問(wèn)題。（三）調(diào)查研討在努力做好教書(shū)育人工作的同時(shí)，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料。留意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研討與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題，寫(xiě)出有肯定水平的調(diào)查研討報(bào)告。要求：必需進(jìn)行調(diào)查研討，調(diào)查報(bào)告須理論聯(lián)系實(shí)際、內(nèi)容翔實(shí)、嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果、調(diào)查研討報(bào)告一般不少于3000字。（四）實(shí)習(xí)時(shí)間20X年2月18日20X年7月10日三、總結(jié)實(shí)習(xí)期間將認(rèn)真研討老師的教學(xué)技能、方法，了解中同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將這五個(gè)月的收獲運(yùn)用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。實(shí)習(xí)期間將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)上交實(shí)習(xí)日志，最終高質(zhì)量的完成實(shí)習(xí)調(diào)查研討報(bào)告。暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃方案范文2一、實(shí)習(xí)目標(biāo)1、轉(zhuǎn)變看法，角色轉(zhuǎn)換實(shí)習(xí)正是由同學(xué)看法向老師看法轉(zhuǎn)變的重要過(guò)程，亦師亦生，是一個(gè)完成由同學(xué)向老師角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程。需要在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中了解同學(xué)的身心特點(diǎn)及生活學(xué)習(xí)規(guī)律，恰當(dāng)處理好學(xué)校、同學(xué)與自己的關(guān)系。2、豐富學(xué)問(wèn)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁，更是一個(gè)穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn)、延長(zhǎng)已有學(xué)問(wèn)和從生活中吸取新學(xué)問(wèn)的過(guò)程。因此，我們需要鄭重把握好這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷豐富充實(shí)學(xué)問(wèn)。希望通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。3、錘煉力量實(shí)習(xí)是與老師和同學(xué)接觸的過(guò)程，順應(yīng)站在老師的立場(chǎng)上與老師相處，錘煉與同學(xué)相處、溝通的力量。我們要把它作為我們?nèi)松码A段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在實(shí)踐中虛心上進(jìn)，不斷戰(zhàn)勝自己。加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，提高自己的人際交往力量、環(huán)境的順應(yīng)力量、妥當(dāng)處理問(wèn)題的力量等。二、教育實(shí)習(xí)布置教育實(shí)習(xí)可以分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、實(shí)習(xí)階段和總結(jié)階段。（一）準(zhǔn)備階段（X月初至X月）：1、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的大體情況，落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。2、參與全體隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。3、認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)教材內(nèi)容，多做訓(xùn)練，并要上網(wǎng)進(jìn)行資料搜集，認(rèn)真?zhèn)湔n。4、閱讀關(guān)于教學(xué)技能、同學(xué)心理、班級(jí)管理等方面的書(shū)籍。5、完成“五個(gè)一”：一份電子教案、一個(gè)課件、一個(gè)班會(huì)課教案、一份第二課堂方案、一份實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)。（二）實(shí)習(xí)階段：（X月X號(hào)—X月上旬）虛心向班主任和科任老師學(xué)習(xí)教學(xué)技能以及班主任工作技巧；與同學(xué)和諧相處，把學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到教學(xué)中，使同學(xué)在我的課堂上能學(xué)到該學(xué)的學(xué)問(wèn)；同組員更要相互幫忙，一起研討商量，共同前進(jìn)。1、班主任工作方面（1）到班級(jí)與同學(xué)見(jiàn)面，參與班級(jí)活動(dòng)，在1~2周內(nèi)了解把握全班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作方案，包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動(dòng)布置、主題班會(huì)的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。（2）在原班主任的指導(dǎo)下，依據(jù)班級(jí)工作方案，開(kāi)展班級(jí)工作，認(rèn)真完成班主任工作的實(shí)習(xí)。如：開(kāi)展主題班會(huì)、組織班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展第二課堂，豐富課余生活。2、教學(xué)工作方面（1）認(rèn)真聽(tīng)科任老師上課，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。多進(jìn)行觀摩教學(xué)，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在聽(tīng)科任老師的講課中，做好聽(tīng)課筆記，認(rèn)真總結(jié)。在聽(tīng)課過(guò)程中，遇到疑問(wèn)，應(yīng)在課后，在科任老師有時(shí)間的情況下，按時(shí)向老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法、上課方式、上課的思路。依據(jù)在高校所學(xué)的教育學(xué)問(wèn)和在實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的基礎(chǔ)上備課，在做好試教的準(zhǔn)備下，課堂上盡量防止恐驚緊急的心理。講課過(guò)程中，吸取經(jīng)驗(yàn)，自我總結(jié)，令自己不斷進(jìn)步。（2）做好課前準(zhǔn)備工作在觀摩學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，本著“讀課本、讀同學(xué)、活學(xué)問(wèn)”的主旨，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改提煉，使教案能不斷完善。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，盡量做到每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組組員相互聽(tīng)課，條件答應(yīng)的情況下，邀請(qǐng)科任老師參與。做好聽(tīng)課記錄，主動(dòng)參與評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到相互學(xué)習(xí)、相互幫忙。預(yù)講后，認(rèn)真思索老師和組員提出的看法，對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充。（三）總結(jié)階段：（X月上中旬）1、懇求老師對(duì)于整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行批判指點(diǎn)，找出存在問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這基礎(chǔ)上，小組內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)心得溝通，相互學(xué)習(xí)借鑒實(shí)習(xí)成果。2、寫(xiě)好個(gè)人工作總結(jié)、個(gè)人鑒定，完成調(diào)研任務(wù)，按時(shí)、有效的寫(xiě)好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文。3、認(rèn)真寫(xiě)好“感謝信”，誠(chéng)心感謝各位指導(dǎo)老師和同學(xué)。4、離校前、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用。三、方案料想“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。此次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，更是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中可能會(huì)遇到不少難題，但是我相信經(jīng)過(guò)此行我肯定會(huì)有所進(jìn)步。祝福自己在這實(shí)習(xí)階段能夠英勇頑強(qiáng)、虛心上進(jìn)，努力做到更好!暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃方案范文3前幾天突然意識(shí)到，假如今年暑假的兩個(gè)月時(shí)間在家里晃過(guò)，未免有些浪費(fèi)。想想自己本科時(shí)凡事都不盡心（打籃球除外），已然落后別人好遠(yuǎn)。如今抱著去讀博的方案，若再不努力，一年后必將重復(fù)本科申請(qǐng)時(shí)的感慨。于是，去做暑期實(shí)習(xí)的念頭冒出來(lái)了。身邊的人聽(tīng)到說(shuō)我想去做暑期實(shí)習(xí)，第一反應(yīng)就是“你都要出國(guó)了，為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說(shuō)的也是，此番出國(guó)不知何時(shí)才有時(shí)間好好陪家人，這樣是不是有些不近人情？打電話(huà)告知家里，家里說(shuō)年輕的時(shí)分就該把前途擺在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面對(duì)自己的不近人情。找實(shí)習(xí)，我首先想到的是MSRA，于是去驚動(dòng)系里已在MSRA實(shí)習(xí)的兩個(gè)大牛，他們都熱心地提供了建議和幫忙，只是后來(lái)發(fā)現(xiàn)MSRA有只招在校生做實(shí)習(xí)的規(guī)定，于是作罷。然后我開(kāi)頭考慮中科院的研討所或者其他IT公司。很快，我確定先去了解北京自動(dòng)化全部沒(méi)有實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，一來(lái)我想做偏研討而不是偏工程的工作，二來(lái)自動(dòng)化所在我感愛(ài)好的領(lǐng)域算是國(guó)內(nèi)最好的。接下來(lái)事情進(jìn)展得異樣順當(dāng)。我把想到自動(dòng)化所實(shí)習(xí)的方案告知了保研在那的同學(xué)后，由于我們方向接近，他把我直接舉薦給了自己的導(dǎo)師，而他導(dǎo)師又是一個(gè)非常非常nice的人，再加上科高校生的良好名譽(yù)，就這樣，一切水到渠成。我真是個(gè)幸運(yùn)的人!最終，感謝家人，感謝在這過(guò)程中給我提供無(wú)私幫忙的三位同學(xué)，感謝自動(dòng)化所那兩位很nice的老師，也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著“科高校生”的師兄師姐們。第2篇：高校生暑假實(shí)習(xí)方案（541字）萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)頭，都要有經(jīng)過(guò)，都會(huì)有失利。許多事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，但事實(shí)上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容無(wú)視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。希望通過(guò)此次暑假實(shí)習(xí)可以學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，同時(shí)對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有肯定的幫忙。加油吧!一、實(shí)習(xí)者：一、實(shí)習(xí)目的嘗試經(jīng)商的味道，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗(yàn)，更多的閱歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少，趁著暑假有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，好好大干一場(chǎng)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20X年-7月—20X年—9月三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)佳惠超市四、實(shí)習(xí)內(nèi)容炎炎烈日當(dāng)頭，正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，錘煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。實(shí)習(xí)的帆船已經(jīng)起航，愿每個(gè)踏上征途的同學(xué)，不管在哪個(gè)崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作，都能夠收獲自己想要的東西，都能帶著滿(mǎn)意的笑容和會(huì)心的笑意歸航，盡管這對(duì)我們而言是一個(gè)新的挑戰(zhàn)？？暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐策劃方案范文4暑假開(kāi)頭了，勞碌了一個(gè)學(xué)期的同學(xué)們終于迎來(lái)了期望已久的歡樂(lè)光陰。足足兩個(gè)月的悠長(zhǎng)假期，是出去旅行、開(kāi)拓眼界呢？還是選擇做個(gè)好同學(xué)，在家里“溫故知新”，同時(shí)忙里偷閑過(guò)足游戲癮？對(duì)了，還有奧運(yùn)，精彩競(jìng)賽可不能錯(cuò)過(guò)!這個(gè)夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢？1、打工咯。到社會(huì)上感受一下那種殘忍，順便賺點(diǎn)外快。2、看多點(diǎn)書(shū)，肯定要看自己喜愛(ài)的，什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了，最主要是自己喜愛(ài)的，而且是健康的，可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的。3、錘煉身體。暑假那么熱，可以多點(diǎn)游泳，其實(shí)游泳最好，可以全身運(yùn)動(dòng)，而且可以錘煉肺活量，還可以看許多漂亮姐姐。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步，或者每天訓(xùn)練一下肌肉。只要專(zhuān)心去做，一個(gè)暑假下來(lái)，真的是廢柴也可以成為人才。4、找點(diǎn)愛(ài)好來(lái)搞搞，例如說(shuō)你平常很想做的，例如溜旱冰，學(xué)跳舞……5、幫家里做點(diǎn)事情。感恩嘛，多少有點(diǎn)……6、暑期作業(yè)每天按方案完成，別遺忘了哦……7、旅行，不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去，別遺忘了你是去享受的，不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以錘煉身體磨練意志。前幾天突然意識(shí)到，假如今年暑假的兩個(gè)月時(shí)間在家里晃過(guò)，未免有些浪費(fèi)。想想自己本科時(shí)凡事都不盡心（打籃球除外），已然落后別人好遠(yuǎn)。如今抱著去讀博的方案，若再不努力，一年后必將重復(fù)本科申請(qǐng)時(shí)的感慨。于是，去做暑期實(shí)習(xí)的念頭冒出來(lái)了。身邊的人聽(tīng)到說(shuō)我想去做暑期實(shí)習(xí)，第一反應(yīng)就是“你都要出國(guó)了，為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說(shuō)的也是，此番出國(guó)不知何時(shí)才有時(shí)間好好陪家人，這樣是不是有些不近人情？打電話(huà)告知家里，家里說(shuō)年輕的時(shí)分就該把前途擺在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面對(duì)自己的不近人情。找實(shí)習(xí)，我首先想到的是MSRA，于是去驚動(dòng)系里已在MSRA實(shí)習(xí)的兩個(gè)大牛，他們都熱心地提供了建議和幫忙，只是后來(lái)發(fā)現(xiàn)MSRA有只招在校生做實(shí)習(xí)的規(guī)定，于是作罷。然后我開(kāi)頭考慮中科院的研討所或者其他IT公司。很快，我確定先去了解北京自動(dòng)化全部沒(méi)有實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，一來(lái)我想做偏研討而不是偏工程的工作，二來(lái)自動(dòng)化所在我感愛(ài)好的領(lǐng)域算是國(guó)內(nèi)最好的。接下來(lái)事情進(jìn)展得異樣順當(dāng)。我把想到自動(dòng)化所實(shí)習(xí)的方案告知了保研在那的同學(xué)后，由于我們方向接近，他把我直接舉薦給了自己的導(dǎo)師，而他導(dǎo)師又是一個(gè)非常非常nice的人，再加上科高校生的良好名譽(yù)，就這樣，一切水到渠成。我真是個(gè)幸運(yùn)的人!最終，感謝家人，感謝在這過(guò)程中給我提供無(wú)私幫忙的三位同學(xué)，感謝自動(dòng)化所那兩位很nice的老師，也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著“科高校生”的師兄師姐們。一、實(shí)習(xí)者：……一、實(shí)習(xí)目的嘗試經(jīng)商的味道，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗(yàn)，更多的閱歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少，趁著暑假有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，好好大干一場(chǎng)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20X年-7月—20X年—9月三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)佳惠超市四、實(shí)習(xí)內(nèi)容炎炎烈日當(dāng)頭，正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，錘煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的