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第第頁幼兒園托班科學(xué)教案《打開來嘗一嘗》

幼兒園托班科學(xué)教案《打開來嘗一嘗》

打開來、嘗一嘗_幼兒園托班科學(xué)教案

活動目標(biāo)：

1、愿意嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啟方式。

2、讓幼兒通過操作撫弄，體驗勝利的歡樂。

活動預(yù)備：

1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、快樂果等食物

2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。

3、托盤、濕巾紙假設(shè)干。

4、.小熊手偶

活動過程：〔一〕感受游戲情景，學(xué)說禮貌用語。

1、出示小熊手偶：誰來啦?

2、這里是小熊的家，今日小熊請我們來做客，寶寶興奮嗎?

3、援助孩子學(xué)說禮貌用語："你好'、"感謝'等。

〔二〕、嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啟方式。

1、幼兒向小熊問好。小熊請小伙伴坐。(老師套手偶)

2、幼兒圍坐在老師的四周，老師展示托盤里的食品。

小熊："小伙伴，感謝你們來我家做客。今日我為你們預(yù)備了很多好吃的東西，你們認(rèn)識嗎?

3、幼兒看著包裝盒自由猜，說說是什么。

4、小熊：我把好吃的東西都藏在各式各樣的瓶子、罐子、盒子里，你有方法吃到他們嗎?

(引導(dǎo)托兒猜測有沒有方法吃到這些東西。)

5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在操作過程中老師關(guān)注以下內(nèi)容：留意幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成，如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒嘗試打開各種不同的容器和包裝袋。邊操作邊說"打開來，嘗一嘗'。)

6、鼓舞孩子與同伴共同共享食物。

〔三〕共同回憶，說說自己開啟容器的方法。

1、援助幼兒共同回憶自己的操作過程，即自己是如何打開盒子、瓶子的。(如："轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)蓋子就打開了'，"是把蓋子掰開來的呀'等等)

2、誰情愿學(xué)學(xué)這樣打開蓋子?(鞏固練習(xí)開蓋子的方法)

3、小結(jié)：原來瓶子、盒子、袋子有不一樣的開法。

〔四〕整理場地，感受自己動手做事的樂趣。

小熊表揚你們真棒!會打開各種瓶子、盒子、袋子，吃到里面好吃的東西，你們情愿援助小熊把桌子整理潔凈嗎?(師幼共同整理

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