三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.1 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 人教新課標(biāo) (共23張PPT)

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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第91至92頁例1.例2四個(gè)蘋果分給兩個(gè)小朋友，怎樣分公平、公正？四個(gè)蘋果，平均分給兩個(gè)人，每人分2個(gè)。

兩瓶礦泉水分給兩個(gè)小朋友，怎樣分公平、公正？?jī)善克?，平均分給兩個(gè)小朋友，每人一瓶。一個(gè)月餅分給兩個(gè)小朋友，怎樣分公平、公正？

一塊月餅平均分給兩個(gè)小朋友，每人分到這塊月餅的一半。把一塊月餅平均分成2份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一。

“2”表示（）“1”表示（）“—”表示（）把月餅平均分成二份其中的一份平均分小組討論

把這塊月餅平均分成四份,每份是它的()分之一,寫作41像這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)四讀一讀61917151七分之一九分之一五分之一六分之一判斷圖中陰影部分能否用表示,為什么?圖1圖2圖3圖4

要求：折出一個(gè)正方形的步驟：（1）用不同方法折出正方形紙的；（2）沿折線畫上線，并把其中的一份涂色；

學(xué)生活動(dòng)把一個(gè)圓平均分成（）份，每份是它的（）分之一，寫作1

（）。三3三這節(jié)課你學(xué)到了那些知識(shí)？這節(jié)課你學(xué)到了那些知識(shí)？1.要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)必須“平均分”2.把一個(gè)物體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。圈出的是幾分之

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