2022年山東省菏澤市成考專升本語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.

第

3

題

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

2.依次填人下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①這幾項(xiàng)職工福利待遇規(guī)定，是全廠職工代表大會(huì)______的，任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。②從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味爵學(xué)習(xí)______的，而是要在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。③端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)這樣可以______災(zāi)難。A.A.審定終止驅(qū)除B.審定終止祛除C.審訂中止祛除D.審訂中止驅(qū)除

3.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。____________，江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。

A.這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼

B.那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼

C.那兒的景色真美!六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼

D.這兒的景色真是美極了!六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼

4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()

A.(惡)心厭(惡)(惡)貫滿盈

B.(模)型(模)樣(模)棱兩可

C.剝(削)瘦(削)(削)足適履

D.(荷)花(荷)載(荷)槍實(shí)彈

5.

6.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①現(xiàn)在有來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子對(duì)臨川名師懷著無(wú)限的______。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速，大城市、中小城市，______偏僻的農(nóng)村，居民普遍安裝了寬帶。③誰(shuí)都知道他是個(gè)______、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三7.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）近幾年來(lái)，他們

了不少資料，向美國(guó)讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

（2）這類事件，十年前

有它，現(xiàn)在可沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。

（3）一本只有幾十頁(yè)的小書，居然附有兩頁(yè)紙的

表，這實(shí)在讓人深思。A.A.收集允許勘誤B.搜集容許勘誤C.收集容許刊誤D.搜集允許刊誤8.依次填人下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

不管是修繕

是重建，對(duì)于文化遺跡來(lái)說(shuō)，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，

把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么得不償失。何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢(mèng)。吏何況，收拾起來(lái)的

前夜的殘夢(mèng)，

今日的游戲。A.A.或即使僅是不是B.還如果僅是不是C.還如果不是只是D.或即使不是只是9.選出下面字讀音完全正確的一項(xiàng)（）A.A.不啻(chì)迂訥(nè)邑庠(xiáng)咸與(yù)維新

B.忤(wǔ)逆覘(chān)視叱咤(chà)乳臭(xiù)未干

C.酵(jiào)母斡(wò)旋安謐(mì)為虎作倀(zhàng)

D.鴆(zhèn)毒嗾(shuō)使蕭瑟(sè)自怨自艾(yì)

10.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

現(xiàn)在西湖情形照上面來(lái)看，是由于錢塘江帶下泥土____________，塞住原有的灣口而成。至于西湖____________的年代，離現(xiàn)在有多久這個(gè)問(wèn)題，卻不容易解決，從歷史上來(lái)看，西湖生成時(shí)代是很____________的。

A.堆積生成遙遠(yuǎn)

B.堆積形成久遠(yuǎn)

C.淤積生成久遠(yuǎn)

D.淤積形成遙遠(yuǎn)

11.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.A.能否有效地遏制房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)，從而做到“居者有其屋”，是評(píng)價(jià)政府作為的重要方面。

B.剛剛上市的這種玉米，是經(jīng)過(guò)改良而制成的、吃起來(lái)有水果味的，被稱為“水果玉米”。

C.鳥巢、水立方等一座座現(xiàn)代化的體育場(chǎng)館進(jìn)行幾年的艱苦奮戰(zhàn)，矗立在首都人民的面前。

D.如何避免生豬收購(gòu)價(jià)格不再上漲，穩(wěn)定豬肉市場(chǎng)供應(yīng)，是需要相關(guān)部門著力考慮的問(wèn)題

12.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.畢業(yè)后，同學(xué)們雖然天各一方，不能常常見面，但是一直都(藕斷絲連)，彼此牽掛。

B.老師強(qiáng)調(diào)，班委成員之間要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，要在(分庭抗禮)中共同推動(dòng)班集體發(fā)展。

C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司成立較晚，卻后來(lái)居上，迅速占領(lǐng)了技術(shù)市場(chǎng)，真可謂(禍起蕭墻)。

D.在這次國(guó)際雜技邀請(qǐng)賽中，中國(guó)隊(duì)參賽選手又拿出了不少令觀眾(拍案叫絕)的作品。

13.下面各句依次排列能形成語(yǔ)意明確連貫的一段話的一項(xiàng)是()①這一定是我心靈的燈②忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見了一線光。一個(gè)亮③它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路④這還是我常?？匆姷臒艄猗葸@不會(huì)是愛爾克的燈里照出來(lái)的⑥我那個(gè)可憐的姐姐已經(jīng)死去了A.A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.②④⑤⑥①③D.①③④⑤②⑥14.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.A.某高校作出“三本的分?jǐn)?shù)線拿一本的畢業(yè)證”的承諾，對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一枕黃粱。

B.這項(xiàng)新規(guī)定頒布一年多，已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭，如不及時(shí)關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)太晚。

C.黃山的怪石、云海、奇松堪稱大自然的造化，無(wú)不巧奪天工，令人贊嘆不已。

D.從高處眺望，遼闊的草原一片碧綠，幾座白色的蒙古包星羅棋布，煞是好看。

15.填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

世界各國(guó)發(fā)展水平不平衡，____表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，同時(shí)也表現(xiàn)為一種知識(shí)差距和教育差距，____兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系。縮小和消滅經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，____需要從經(jīng)濟(jì)本身著眼，____需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，從消滅知識(shí)差距和教育差距人手。（）。A.A.即并且不僅更B.不但而且所以也C.既而且因此更D.不但并且不但也16.下列各組詞語(yǔ)中括號(hào)中的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A.帖tiē妥(帖)請(qǐng)(帖)字(帖)俯首(帖)耳

B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見

C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可

D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福

17.下列詞組沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊(yùn)藉蜂涌而上

B.箴言膺品嘻笑變本加利

C.蹊蹺軼事湮沒(méi)恬不知恥

D.氣忿世故飄緲眾口爍金

18.下列各句采用的修辭方法依次是（）

(1)虎兕出于柙.龜玉毀于樓中。

(2)是以泰山不讓土壤，故能成其太;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。

(3)三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。

(4)遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉肌。A.A.擬人排比夸張比喻B.比喻擬人對(duì)偶夸張C.比喻排比對(duì)偶夸張D.擬人比喻對(duì)偶夸張19.（一）“瑜兒，他們都冤枉了你，你還是忘不了，傷心不過(guò)，今天特意顯點(diǎn)靈，要我知道么？”他四面一看，只見一只烏鴉，站在一株沒(méi)有葉的樹上，便接著說(shuō)，“我知道了。——瑜兒，可憐他們坑了你，他們將來(lái)總有報(bào)應(yīng)，天都知道；你閉了眼睛就是了。——你如果真在這里，聽到我的話，——便教這烏鴉飛上你的墳頂，給我看罷。”微風(fēng)早經(jīng)停息了；枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉；那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。許多的工夫過(guò)去了；上墳的人漸漸增多，幾個(gè)老的小的，在土墳間出沒(méi)。華大媽不知怎的，似乎卸下了一挑重?fù)?dān)，便想到要走；一面勸著說(shuō)，“我們還是回去罷?！蹦抢吓藝@一口氣，無(wú)精打采的收起飯菜；又遲疑了一刻，終于慢慢地走了。嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)，“這是怎么一回事呢？”他們走不上二三十步遠(yuǎn)，忽聽得背后“啞——”的一聲大叫；兩個(gè)人都悚然的回過(guò)頭，只見那烏鴉張開兩翅，一挫身，直向著遠(yuǎn)處的天空，箭也似的飛去了。（選自魯迅《藥》）下列關(guān)于選文中環(huán)境描寫的分析正確的是A.為情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。B.渲染了濃厚的悲涼氣氛。C.寄寓了作者美好的愿望。D.充滿了強(qiáng)烈的象征色彩。20.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音相同的一項(xiàng)是()A.默不作聲磨坊驀然墨守成規(guī)

B.怦然心動(dòng)蓬勃烹飪朋比為奸

C.搖唇鼓舌遙望造謠杳無(wú)音信

D.束手無(wú)策寬恕贖罪述而不作

21.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）這場(chǎng)爭(zhēng)奪無(wú)名高地的激戰(zhàn)整整

了八個(gè)小時(shí)。

（2）封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里

怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

（3）銅鼓出土?xí)r口朝上，鼓面朝下，這

了銅鼓起源于銅釜的說(shuō)法。A.繼續(xù)策劃證明B.持續(xù)策劃證實(shí)C.持續(xù)策動(dòng)證實(shí)D.繼續(xù)策動(dòng)證明

22.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這幾個(gè)月，他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活，終于寫出了這部人人都()的好作品。②經(jīng)過(guò)努力，我國(guó)已完成SARS疫苗的研究，即將進(jìn)入臨床()。③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一片()低緩的平原。

A.夸耀實(shí)驗(yàn)逐步B.夸獎(jiǎng)試驗(yàn)逐漸C.夸獎(jiǎng)實(shí)驗(yàn)逐步D.夸耀試驗(yàn)逐漸23.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）就此事件，我新華社

發(fā)表聲明。

（2）她就是這部小說(shuō)中女主人公的

。

（3）他們兩位素未謀面，還要請(qǐng)你

一下。A.A.受權(quán)原型引見B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見D.受權(quán)原形引薦24.給下列句子的空白處填入合適的一組詞語(yǔ)是()

①縣人大常委會(huì)決定，本條例自公布之日起開始________。

②他思想僵化，滿腦子的________，所以老是邁不出前進(jìn)的步子。

③殖民主義者掠奪、擴(kuò)張的野心是絕對(duì)沒(méi)有_________的。

④怪了，我的文具盒怎么突然不見了呢？難道會(huì)________！A.A.施行清規(guī)戒律界限不翼而飛

B.實(shí)行清規(guī)戒律界線不翼而飛

C.施行金科玉律界線不脛而走

D.實(shí)行金科玉律界限不脛而走

25.對(duì)“電子簽名”的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.電子簽名，是一種為了使電子現(xiàn)金具有貨幣價(jià)值而使用的加密技術(shù)。

B.電子簽名，是一種為了使現(xiàn)金克服其匿名性的弊端而使用的加密技術(shù)。

C.電子簽名，是一種為了防止復(fù)制電子現(xiàn)金而使用的加密技術(shù)。

D.電子簽名，是一種為了防止偽造電子現(xiàn)金而使用的加密技術(shù)。

26.填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

7月5日和6日，我們先后參觀了當(dāng)?shù)氐匿撹F廠和化工廠，__________A.A.碰巧，一整天的雨未停過(guò)，所以只看了個(gè)大概

B.不巧，上午下了一場(chǎng)大雨，真是掃興

C.不巧，碰上連綿陰雨，我們還是堅(jiān)持參觀完了才回去

D.雖然，遇上連綿陰雨，所以，我們沒(méi)有看就回去了

27.填人下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里體養(yǎng)。___________，江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了！六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼

B.那兒的景色真美！六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼

C.那兒的景色真美！六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼

D.這兒的景色真是美極了！六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼

28.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①招聘會(huì)上，大多數(shù)畢業(yè)生表示，相對(duì)于薪酬而言，他們更加

的是自己日后的發(fā)展空間；而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先

。②聽完外交部長(zhǎng)給我們做的

報(bào)告，我們認(rèn)識(shí)到

發(fā)展得這樣快，只有努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，才不至于落后。A.A.看中看重時(shí)勢(shì)時(shí)事B.看中看重時(shí)事時(shí)勢(shì)C.看重看中時(shí)勢(shì)時(shí)事D.看重看中時(shí)事時(shí)勢(shì)

29.（）

30.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是（）A.腐(蝕)驅(qū)(使)有的放(矢)(始)料不及

B.聯(lián)(袂)(魅)力拾金不(昧)夢(mèng)(寐)以求

C.(攝)取(赦)免(拾)級(jí)而上(舍)本逐末

D.聰(穎)(縈)懷殷(殷)教誨義憤填(膺)

二、填空題(10題)31.《陳情表》選自《__________》。

32.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

33.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

34.王維《山居秋暝》：“竹喧歸浣女，_____________?！?/p>

35.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

36.22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

37.23.《箱子巖》的作者是___________。

38.24.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

39.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

40.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面的文言文。完成以下題。燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進(jìn)士，連不得志于有司①，懷抱利器②，郁郁適茲土，吾知其必有合③也。董生勉乎哉!夫以子之不遇時(shí)，茍慕義強(qiáng)仁者④皆愛惜焉。矧⑤燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風(fēng)俗與化⑥移易，吾惡⑦知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!吾因子有所感矣。為我吊望諸君⑨之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時(shí)屠狗者⑩乎?為我謝日：“明天子在上，可以出而仕矣?！?韓愈《送董邵南序》)【注】①有司：這里指主考官。②利器：比喻杰出的才能。③合：遇合，指受到賞識(shí)重用。④慕義強(qiáng)仁者：仰慕仁義、盡力踐行的人。⑤矧：況且。⑥化：指政治教化。⑦惡：何，哪里。⑧卜：判斷，檢測(cè)。⑨望諸君：戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕國(guó)名將樂(lè)毅投奔趙國(guó)后的封號(hào)。⑩屠狗者：指隱于燕趙市井中的豪俠之士。根據(jù)第一段內(nèi)容，簡(jiǎn)要描述董生當(dāng)時(shí)的人生狀況。42.昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以?shī)势湟?。因?wèn)于群臣:“吾欲用兵，誰(shuí)可伐者？”大夫關(guān)其思對(duì)曰：“胡可伐?！蔽涔局唬骸昂值苤畤?guó)也’，子言伐之，何也!”胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨墻壞，其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說(shuō)者皆當(dāng)臭，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也，處知?jiǎng)t難也。（《韓非子?說(shuō)難》）

將文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并聯(lián)系這些語(yǔ)句的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)胡國(guó)被消滅留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么。（8分）

43.把文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。既而王得其書，以示左右;左右莫解其意。

44.丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾

少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。這首詞中的“強(qiáng)說(shuō)愁”、“識(shí)盡愁滋味”各是什么意思？45.蕭何極力向劉邦推薦韓信的根本原因是四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.根據(jù)文意，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A.因?yàn)楹Ｑ蟮臒崛萘靠偸潜汝懙卮?，所以空氣總要從海洋流向陸地?/p>

B.從總體來(lái)看，中國(guó)的氣候受太平洋、印度洋及北冰洋的影響很大。

C.東南西北等地理方們的具體確認(rèn)，是通過(guò)敘述者的來(lái)確定的。

D.在中國(guó)，大興安嶺、陰山及岡底斯山等，是有標(biāo)志意義的地理名詞。

47.

48.

49.從居里夫人、二戰(zhàn)中“為法西斯出力”的德國(guó)科學(xué)家、班廷、達(dá)爾文和那些“杰作”制造者的事例，可見科技工作者的“倫理”有哪些具體內(nèi)涵?(8分)

答：①______________________________________________________

②__________________________________________________________

③__________________________________________________________

④_______________________________________________________________

50.結(jié)合全文，說(shuō)明“塔”的含意。(5分)五、閱讀題(2題)51.下面一段話對(duì)人物語(yǔ)言理解不正確的一項(xiàng)是（）天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女。

A.說(shuō)給老祖宗聽，“龍生龍，鳳生鳳”，黛玉的氣派與老祖宗一脈相承。

B.說(shuō)給賈政、王夫人聽，顯示自己能說(shuō)會(huì)道，精明強(qiáng)干。

C.說(shuō)給黛玉聽，贊揚(yáng)黛玉的美貌，以贏得她的信任和好感。

D.說(shuō)給迎春姐妹等聽，“嫡親孫女”的氣派和標(biāo)致是不言而喻的。

52.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）或廷議不合，率具兩端，待帝自擇，終未嘗顯爭(zhēng)。（2）時(shí)雖無(wú)大匡救，而議論恒本忠厚，廷論咸以時(shí)為賢。六、作文(1題)53.方和圓似乎格格不入，卻和諧地搭配成一枚精妙的銅錢;野草和鮮花似乎是宿敵，卻共同裝飾了絢麗的大地;繁星和黑夜似乎是冤家，卻共同點(diǎn)綴了美麗的夜空........事實(shí)上，我們的生活往往就是如此奇妙!請(qǐng)以“奇妙的和諧”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文章自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。

參考答案

1.A

2.B

3.B

4.C

5.A

6.B本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?！熬囱觥保粗匮瞿?；“景仰”，佩服尊敬，仰慕?！熬把觥北取熬囱觥钡囊馑几匾恍＂倬鋸脑~義的適用范圍和輕重分析，應(yīng)用“景仰”?！澳酥痢?，用在并列成分的末一項(xiàng)之前，表示這一項(xiàng)更為突出；“以至”，連詞，表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸，用在下半句的開頭，表示由于上文所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。②句根據(jù)語(yǔ)意，應(yīng)用“乃至”。“聞一知十”，聽到一點(diǎn)就能理解很多，形容善于類推；“舉一反三”，從一件事情類推而知道其他許多事情。③句根據(jù)語(yǔ)意，應(yīng)用“聞一知十”。

7.B允許：同意，答應(yīng)，容許：使有可能。

8.C

9.AB.咤zhàC.倀chàngD.嗾sǒu

10.C

11.A

12.D

13.C

14.A

15.A

16.C本題考查考生辨識(shí)現(xiàn)代漢語(yǔ)多音字讀音的能力。A項(xiàng)：“請(qǐng)?zhí)敝疤弊xtiě；“字帖”之“帖”讀tiě。B項(xiàng)：“屏障”與所給注音的聲母不同。D項(xiàng)：“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀chuāng。

17.C

18.C

19.B

20.A

21.B

22.B此題考查的是同義詞的辨析，即結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的用法?！翱湟笔侵缸约合騽e人炫耀，而“夸獎(jiǎng)”是指來(lái)自別人的稱贊。應(yīng)用“夸獎(jiǎng)”。因此應(yīng)先排除A和D項(xiàng)，然后結(jié)合語(yǔ)境和固定搭配，“實(shí)驗(yàn)”與“臨床”不搭配，應(yīng)用“試驗(yàn)”。

23.A“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型：原來(lái)的類型或模型原形：原來(lái)的形狀。

24.A

25.D

26.C

27.B

28.D本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?！翱粗小保附?jīng)過(guò)觀察，感覺(jué)合意；“看重”，指很看得起，看得很重要。根據(jù)①句句意，很明顯第一個(gè)空應(yīng)用“看重”，后一個(gè)空用“看中”。“時(shí)事”，指最近期間的國(guó)內(nèi)外大事；“時(shí)勢(shì)”，指當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。根據(jù)②句句意，第一個(gè)空用時(shí)事，第二個(gè)空用時(shí)勢(shì)。

29.B

30.B

31