七年級新生入學(xué)分班語文考試試卷(附答案)_第1頁
七年級新生入學(xué)分班語文考試試卷(附答案)_第2頁
七年級新生入學(xué)分班語文考試試卷(附答案)_第3頁
七年級新生入學(xué)分班語文考試試卷(附答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)四⑴⑵⑶一:⑷個”⑸爸⑹的我⑺⑻常抱⑼居:⑽人去身⑾忙父⑿送5你67五一的個二了成?你”””2、第③段運(yùn)用了哪些修辭手法?展示了百合怎樣的形象?(4分)3、本文的線索是什么?文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法?(3分)4、文章以心田上的百合花”為題,有什么含義?(4分)1務(wù)早2“大珠小珠落玉盤所形容的是什么樂器的彈奏聲()A.琵琶古箏揚(yáng)琴3勞4母父(《史記》中的“世家是給什么人的轉(zhuǎn)?()皇帝B.諸侯王重臣5一.1.著陸著重著慌著裝著手(著火著迷著火(順序可顛倒)2.意------心直--執(zhí)愁--籌1現(xiàn)--見“23.D4.③②①④5.略3寫43.天門中斷楚江,開碧水,東流至此,量三青山,相對出孤帆,一片日邊來。感此題是考對文章思想內(nèi)容的理解。5.是因?yàn)橐安菽抗舛虦\,并懷有強(qiáng)烈的嫉妒心。如果我是百合花,我不會理會野草的嘲諷,讓花香在風(fēng)中飛揚(yáng)。如果我是野草,我會努力做好自己的事情,向百合花學(xué)習(xí),為人類貢獻(xiàn)自己的力量。6.“桃李不信,下子成蹊”比喻人的誠摯,自會有強(qiáng)烈的感召力而深得人心。百合花的信念就是要開花,不是為了炫耀自己,而是要證明自己的價值,之就足夠了。7.略

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論