歐姆定律教學(xué)要求1、知道電路各組成部分的基本作用，知道常用電路元件的符號，知道電流方向的規(guī)定，知道短路及其危害，知道導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別，知道常見的導(dǎo)體和絕緣體2、理解并聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。會用電流表測電流，理解串聯(lián)電路各處電流相等，理解并聯(lián)電路中干路電流等于各支路的電流之和。知道電壓及其單位，知道干電池，家庭（照明）電路的電壓值，會用電壓表測電壓，理解并聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路上的電壓之和，理解并聯(lián)電路中各支路上電壓相等。3、知道電阻及其單位，理解決定電阻大小的因素。知道滑動變阻器的構(gòu)造，會用滑動變阻器改變電流。常識性了解電阻箱的構(gòu)造。4、掌握歐姆定律，會用電壓表、電流表測電阻。理解串聯(lián)電路的等效電阻和計算公式，知道并聯(lián)電路的等效電阻。教學(xué)內(nèi)容1、電路的組成與基本作用電路是由用電器、電源、開關(guān)和導(dǎo)線組成的。用電器是用電來工作的設(shè)備，家庭中常見的用電器有電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等。電源是提供電的裝置，常見的電源有干電池、蓄電池和發(fā)電機(jī)等。開關(guān)是用來控制用電器工作，接通或斷開電路的常見的開關(guān)，有拉線開關(guān)、撥動開關(guān)、閘刀開關(guān)等。導(dǎo)線是用來連接用電器、開關(guān)和電源組成電路的，常見的導(dǎo)線是金屬導(dǎo)線。2、短路的危害直接用導(dǎo)線把電源的正負(fù)極連接起來，中間不經(jīng)過用電器的電路叫短路。短路時，電流過大，易燒壞電源和導(dǎo)線的絕緣層，甚至引起火災(zāi)。3、導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別是什么導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別是由于內(nèi)部的導(dǎo)電機(jī)制不同。導(dǎo)體內(nèi)部有大量的可以自由移動的電荷，例如金屬導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電子，酸、堿、鹽的水溶液中有大量的正、負(fù)離子。當(dāng)導(dǎo)體兩端加有電壓時，這些熱運動的電荷就在電壓作用下定向移動形成電流。絕緣體中可以自由移動的電荷很少，一般情況下，絕緣體兩端加上電壓也不能形成電流。導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限。當(dāng)條件改變時，絕緣體也可以成為導(dǎo)體，例如玻璃在溫度升高時，其導(dǎo)電的能力也逐漸增強(qiáng)。4、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)分圖甲中的L1和L2組成的就是串聯(lián)電路，L1和L2首尾相接，逐個順次連接起來，通過一個元件的電流同時也通過另一個元件，一個開關(guān)就可以控制整個電路。并聯(lián)電路如圖乙中L1和L2所示，它是把用電器并列起來的電路。在并聯(lián)電路中，干路電路中的電流在分支處分成兩部分，并聯(lián)的各個用電器要各用自己的開關(guān)控制，如果要同時控制所有的用電器，應(yīng)該在干路中設(shè)置開關(guān)。如圖丙所示的電路中，同時存在著串聯(lián)和并聯(lián)，這種電路叫混聯(lián)電路。5、電流及電流表的使用a，電流是由電荷的定向移動形成的。電荷的定向移動有三種可能：正電荷定向移動，負(fù)電荷定向移動，或者是正、負(fù)電荷同時向相反方向移動。電流方向的規(guī)定是當(dāng)時人們還不知道電子存在的情況下做的決定，把正電荷定向移動方向規(guī)定為電流方向。在金屬導(dǎo)體中移動的電荷是帶負(fù)電的自由電子，所以實際上金屬導(dǎo)體中電流的方向跟自由電子定向移動方向相反。在導(dǎo)電溶液中形成電流是正、負(fù)離子的定向移動。導(dǎo)體中有電流通過時會發(fā)生熱效應(yīng)，磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)，我們可以通過電流的效應(yīng)來判定電流的存在，從而去認(rèn)識電流。電路中電流方向由電源的正極到電源的負(fù)極。b，測量電路中的電流大小強(qiáng)弱可使用電流表。使用時要注意：電流表必須串聯(lián)在要測量的那部分導(dǎo)體的電路中，使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，要選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋⒏鶕?jù)相應(yīng)量程會正確讀數(shù)。使用電流表要特別注意不能把它直接接到電極間。6、電壓及電壓表的使用a，電壓是一個表示正電流起因的物理量，是形成電流的原因。通常把這類提供電壓的器件稱為電源。b，電壓的測量要用伏特表，測量時要將伏特表并聯(lián)在測量部分電路的兩端，伏特表的正接線格跟電源正極一端相連，要根據(jù)測量部分的電壓大小，選擇適當(dāng)?shù)牧砍?，根?jù)量程的數(shù)值和每一小格數(shù)值正確讀出電壓數(shù)。7、電阻及變阻器a，電阻的物理意義是表示導(dǎo)體本身對電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小取決于導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料，和外界條件無關(guān)。對電阻的公式，千萬不可理解為電阻和所加的電壓成正比，和通過的電流溶度成反比。這個公式它告訴我們要測某段導(dǎo)體，從電阻可測出通過這段導(dǎo)體的電流及這導(dǎo)體兩端的電壓。根據(jù)即可推得。b，滑動變阻器是靠改變電阻絲的長度來改變電阻的，要掌握將變阻器接入電路時，必須同時使用上、下兩個接線柱，將滑動變阻器串聯(lián)在電路中，通過改變連入電路的電阻線的長度來改變連入電路的電阻，從而改變電路的電流強(qiáng)度。8、歐姆定律的理解和運用a，從數(shù)學(xué)角度來看，，是U、I、R三個量的簡單代數(shù)式，當(dāng)電阻R一定時，導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比；當(dāng)U一定時，導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。b，要特別注意定律敘述中兩處出現(xiàn)“這段導(dǎo)體”的文字。公式所反映的是同一段電路的I、U、R三個量之間的關(guān)系，所以解題時要注意這三個量必須是同一段電路上的電流、電壓和電阻，不要把不是同一段電路的I、U、R代入公式中去。絕不能用這個電阻去除另一個電阻兩端的電壓，也不能用這個電阻去乘另一個電阻所通過的電流強(qiáng)度，總之，要注意三個量的“對應(yīng)”關(guān)系。9、串、并聯(lián)電路的特點（僅以兩個電阻為例）電路圖電流電壓電阻電壓分配或電流分流功率I=I1=I2總電流等于各導(dǎo)體上的電流U=U1+U2總電壓等于各部分電壓之和R=R1+R2總電阻等于各部分電阻之和電壓的分配與電阻成正比P=P1+P2總電功率為各部分電功率之和I=I1+I2總電流等于各支路電流之和U=U1=U2總電壓等于各支路兩端電壓總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和各支路上電流的分配與電阻成反比P=P1+P2總電功率為各部分電功率之和例9、如圖所示的電路中，電源電壓為9伏且不變，電阻R1=12歐，R2=12歐，R3=6歐，在以下情況中電流表的示數(shù)各是多少？⑴S1、S2都斷開時⑵S1、S2都閉合時⑶S1閉合，S2斷開時解：本題通過改變開關(guān)的開、閉來改變電路結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是弄清各種情況中電路的連接形式。⑴S1、S2都斷開時，R1與R2串聯(lián)，R=R1+R2=12歐+12歐=24歐⑵S1、S2都閉合時，R1被短路，R2與R3并聯(lián)，所以R=4歐⑶S1閉合，S2斷開時，只有電阻R2與電源相連例6、用粗細(xì)均勻的金屬導(dǎo)線彎成正方形abcd，若每一條邊的電阻均為R，如圖甲所示?，F(xiàn)將四個頂點的任意兩個接入電路，設(shè)電源電壓為U保持不變，應(yīng)如何選擇連接頂點。干路中電流強(qiáng)度最大？數(shù)值是多少？答：電源電壓不變的情況下，要干路中電流強(qiáng)度最大，則總電阻必須最小，根據(jù)并聯(lián)電路的特點，并聯(lián)的的總電阻一定小于其中任意一只電阻，因此，只需將正方形abcd中任意兩個相鄰的頂點接入電路，就可滿足要求。此時，相當(dāng)于R與3R的兩只電阻并聯(lián)，如圖乙所示。由<R∴例7、如圖，當(dāng)滑動變阻器接觸頭P向右移動時，電流表、電壓表的示數(shù)如何變化？（電源電壓U不變）解：滑動觸頭P未動時，R1、R2并聯(lián)電壓表示數(shù)：U=U1=U2電流表示數(shù)：I=I1+I2當(dāng)P向右移動時，R2增大，U2不變，電壓表示數(shù)不變。因，R2增大時，I2變小，I=I1+I2也變小，電流表示數(shù)變小。課后練習(xí)：3、在如圖所示的各電路中，開關(guān)S閉合后，小燈泡L1、L2都能發(fā)光的是（）7、如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，燈泡L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一只燈泡突然熄滅，而電流表電壓表的示數(shù)都不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）A．燈L1短路B．燈L2短路C．燈L1開路D．燈L2開路 8、如圖所示，電源電壓是5V并保持不變，開關(guān)S閉合后電壓表的示數(shù)為3V，則（）A．L1兩端的電壓為3VB．L2兩端的電壓為3VC．L2兩端的電壓為2VD．L1兩端的電壓為5V二、作圖題和實驗題如圖所示，現(xiàn)有一電池組、兩個開關(guān)和兩盞燈，請你連接好下面的實物電路圖，使S1閉合時L1亮，S2閉合時L2亮。2、在做“決定電阻大小的因素”實驗時，需要在電壓相同的條件下，比較通過不同導(dǎo)線的電流，發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素。下列是幾種實驗用導(dǎo)線的參數(shù)。導(dǎo)體代號ABCDEFG長度（m）1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻（1）為研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線______。（2）為研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線_____。（3）為研究電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線_____。答案：3D7D8B二、1、S2,S2S3,S1S2S32、短路，A電磁現(xiàn)象教學(xué)要求1、理解磁場及磁極間的相互作用2、理解電流周圍存在磁場，會用右手螺旋定則確定通電螺絲管的磁場3、知道磁場對電流有力的作用；知道電動機(jī)原理4、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道發(fā)電機(jī)的工作原理教學(xué)內(nèi)容1、磁場⑴磁場的存在，在磁體的周圍和通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場，這可以利用小磁針來檢驗。小磁針在一般情況下是指南、北的，若小磁針指向忽然發(fā)生變化，則小磁針的周圍必定有其它的磁場存在。⑵磁場的方向，磁場具有方向性，當(dāng)小磁針放在磁場各點不同處，小磁針N極的指向不同，這說明磁場各點方向是不同的，我們規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針北極所指的方向就是這一點的磁場方向。⑶磁場的性質(zhì)，磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，磁體間的相互作用就是通過磁場而產(chǎn)生的。放在磁場中的小磁針能發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就是因為磁針受到了磁場的作用。磁場雖然看不見、摸不著，但我們可以根據(jù)它對放在其中的磁體所產(chǎn)生的作用來感知它、認(rèn)識它。2、磁感線磁感線是形象地研究磁場的一種方法。在磁場中畫一些有方向的曲線，任何一點的曲線方向都是跟放在該點的小磁針北極所指的方向一致的，這樣的曲線叫磁感線，磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來回到磁體的南極。利用這些曲線可以形象地表示磁場中各點的磁場方向和磁場的強(qiáng)弱。3、如何理解電磁鐵的工作原理電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大增強(qiáng)的原理來工作的。電磁鐵的優(yōu)點是：它的磁性的有無可以由通、斷電來控制；它的磁性的強(qiáng)弱可以由電流強(qiáng)度的大小和螺線管的匝數(shù)多少來決定；它的南北極可以由變換電流方向來控制。電磁鐵的鐵芯是用軟鐵制成的，而不是用鋼制成的，這是因為軟鐵容易磁化，也容易失去磁性，而鋼磁化后不易去磁。4、磁場對電流的作用通電直導(dǎo)線在磁場中受到力的作用。力的方向與磁場方向、導(dǎo)線電流方向有關(guān)，可用左手定則判斷。磁場對通電導(dǎo)線和通電線圈作用而運動過程中，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電動機(jī)就是從這一理論設(shè)計制造出來的5、電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。⑴產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：第一，導(dǎo)體是閉合電路中一部分，第二，導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動，當(dāng)導(dǎo)體平行于磁感線運動時，不產(chǎn)生感應(yīng)電流；當(dāng)導(dǎo)體放入磁場中不運動時，也不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。⑵產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向和磁場方向、導(dǎo)體運動方向有關(guān)，可有右手定則來判斷。⑶在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。典型例題例1、如圖所示為蘇北某市郊區(qū)林場，樹木已成材，砍伐后，地面上留有一截樹樁。同學(xué)們利用雙休日到林場參加植樹造林活動，此時有一群大雁自右向左左遷徙，小剛同學(xué)為確定大雁飛行方向拿出指南針，指南針指向如圖中所示。請你根據(jù)圖中提供的信息幫助小剛確定磁針A端是極，此時季節(jié)為_________季。解析：從樹樁上的年輪可知，年輪間距較大的右方為南（因為樹木的南邊受陽光照射時間長，生長得多）。所以小磁針的A端指向北方，為N極；而圖中大雁向北方飛，說明此時應(yīng)為春季。本題材的特點是綜合考查了學(xué)生多方面的常識、知識，要求學(xué)生有較寬廣的知識面。例2、請在圖甲中標(biāo)出：⑴通電螺線管A端和永磁體B端的磁極。⑵磁感線的方向。解析：本題考查的是安培定則，磁感線形狀等，由安培定則可知A端為S極，又由磁感線形狀可知此為同名磁極，所以B端也為S極。例3、在圖中畫出螺線管B上的繞線，要求通電后使圖中的A、B兩個螺線管相互排斥。解析：通電后，根據(jù)通電螺線管中電流方向，用安培定則可判斷出螺線管A左端為S極，右端為N極，由于通電后A、B兩螺線管互相排斥，B管左端應(yīng)為N極，用安培定則確定出B管中正面繞線的電流方向向上，所以第一匝線應(yīng)從正面繞到背面，再依次畫出幾匝使電流流向A螺線管。此類題在中考作圖題中常常遇到，解答此類題，首先根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來確定被繞線的螺線管的極性，然后再根據(jù)安培定則確定螺線管的繞線。答案：如圖b所示。例4、現(xiàn)有一只蓄電池，仍能向外供電，但正、負(fù)標(biāo)志已模糊不清，請你設(shè)計出兩種方法，判別它的正、負(fù)極。解析：本題通過對蓄電池極性的判別考查學(xué)生的動手操作能力和對知識的理解程度。本題的答案多種多樣?？蓮碾娏鞅怼㈦妷罕淼氖褂靡?guī)則出發(fā)設(shè)計實驗操作；也可用電流的化學(xué)效應(yīng)設(shè)計實驗方法，如利用電解水、用硫酸銅溶液電鍍等；學(xué)習(xí)了電流的磁效應(yīng)后，也可從安培定則出發(fā)，用通電螺線管和小磁針判別。例如，在圖中，用蓄電池給螺線管供電，根據(jù)螺線管周圍小磁針靜止時的指向，運用安培定則確定螺線管上的電流方向，即可判別蓄電池的正、負(fù)極，左端是負(fù)極，右端是正極。此外，蓄電池的極性還可用奧斯特實驗、二極管的單向?qū)щ娦缘葋砼袆e。靈活運用所學(xué)知識分析、解決實際總是這正是我們學(xué)習(xí)的目的，這一點希望引起同學(xué)們特別注意。例14、關(guān)于磁場和磁感線的說法的是A.磁感線是磁場中確實存在的線B.沒有磁感線的區(qū)域就沒有磁場C.磁體的周圍都存在著磁場D.磁感線上某一點的切線方向可能與該點的磁場方向不一致答案：C課后練習(xí)一、選擇題1．下列說法中錯誤的是（）A．意大利物理學(xué)家托里拆利用實驗測出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值B．中國宋代學(xué)者沈括最早記述了地磁兩極與地理兩極并不重合的現(xiàn)象C．英國