第第頁(yè)快樂(lè)的金魚(yú)大班教案

歡樂(lè)的金魚(yú)大班教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用白色油畫(huà)棒在砂皮紙上畫(huà)出金魚(yú)的特征。

2、對(duì)金魚(yú)的生活習(xí)性產(chǎn)生愛(ài)好，有進(jìn)一步探究的欲望。

活動(dòng)預(yù)備：

1、畫(huà)家虛谷的《落花金魚(yú)》、馬蒂斯的《金魚(yú)》、凌虛的《黑珍珠》等作品。

2、紗皮紙、油畫(huà)棒。范例《荷花池中的金魚(yú)》，飼養(yǎng)的金魚(yú)等。

活動(dòng)要點(diǎn)：

一、觀賞中外很多畫(huà)家虛谷、馬蒂斯、凌虛的作品

1、了解虛谷是清代的一位杰出的畫(huà)家。觀測(cè)他的畫(huà)有什么特色？〔淡墨為主，顏色清淡。他畫(huà)的金魚(yú)，鼓著大肚子，瞪大眼睛，造型非?？蓯?ài)?！?/p>

2、賞馬蒂斯、凌虛的畫(huà)的金魚(yú)。觀測(cè)畫(huà)面上金魚(yú)的不同，感受金魚(yú)在水中游時(shí)的動(dòng)態(tài)美。

二、觀測(cè)與思索

1、出示范例《荷花池中的金魚(yú)》，觀測(cè)這張畫(huà)與平常的畫(huà)有什么不一樣？它是怎么畫(huà)的？畫(huà)在什么材料上？〔用白油畫(huà)棒將金魚(yú)與水草畫(huà)在細(xì)砂皮上?！?/p>

2、讓幼兒嘗試在砂皮上畫(huà)金魚(yú)，用白色的油畫(huà)棒畫(huà)出金魚(yú)的基本輪廓。

3、運(yùn)用同種色或相像色接色的方法表現(xiàn)金魚(yú)發(fā)光的鱗片。

三、幼兒畫(huà)《歡樂(lè)的金魚(yú)》，老師指導(dǎo)

1、選擇自己喜愛(ài)的金魚(yú)，觀測(cè)其特征及它們?cè)谒械牟煌瑒?dòng)態(tài)。

2、在砂皮紙上，用白色的油畫(huà)棒勾出金魚(yú)的輪廓，并添畫(huà)水中的水草。

3、用顏色找伙伴的方法涂色，表現(xiàn)金魚(yú)發(fā)光的鱗片，交替運(yùn)用白色與淺色表現(xiàn)河水。

四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

1、你飼養(yǎng)了幾條金魚(yú)？有哪些是新的品種？

2、引導(dǎo)幼兒對(duì)金魚(yú)的生活習(xí)性等產(chǎn)生愛(ài)好，有進(jìn)一步探究的欲望。

活動(dòng)提示：

1、先慢畫(huà)，再用快畫(huà)的方法一邊觀測(cè)，一邊畫(huà)金魚(yú)。

2、可以用不同手段來(lái)表現(xiàn)金魚(yú)在水中的動(dòng)態(tài)。如：寫(xiě)生、水墨畫(huà)、撕貼等。

歡樂(lè)的金魚(yú)大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀賞、感受金魚(yú)的.精美姿態(tài)以及色調(diào)改變之美。

2、學(xué)習(xí)按筆和提筆，運(yùn)用中鋒和側(cè)鋒作畫(huà)。

3、嘗試畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)的金魚(yú)。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒已初步認(rèn)識(shí)過(guò)金魚(yú)，實(shí)物金魚(yú)假設(shè)干。

2、國(guó)畫(huà)工具材料。

活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)魚(yú)缸里的金魚(yú)，感受金魚(yú)的精美姿態(tài)與色調(diào)改變。

老師：金魚(yú)身上的顏色是什么樣的?有什么改變?它們是怎么游的?我們來(lái)學(xué)一學(xué)!

2、師幼共同爭(zhēng)論、探究金魚(yú)的畫(huà)法。

(1)探究金魚(yú)眼睛的畫(huà)法。

老師：金魚(yú)眼睛大大的，凸鼓出來(lái)，我們可以用勾線的方法來(lái)畫(huà)。

(2)探究金魚(yú)尾巴的畫(huà)法。

老師：金魚(yú)的尾巴前面大，尾端越來(lái)越小，用毛筆怎么又快又好地畫(huà)出來(lái)呢?

(3)老師小結(jié)：可用中鋒勾畫(huà)出魚(yú)身和魚(yú)眼的輪廓;用側(cè)鋒先按筆再提筆，畫(huà)出尾部;用小勾線筆添畫(huà)魚(yú)嘴、眼珠、魚(yú)鰭等環(huán)節(jié)。

3、幼兒創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。

老師：你想畫(huà)什么