福清市小學語文2019-2020學年度第二學期四年級期終復習（完卷成（時一間）：90分鐘滿分：100分）學校：班級：座號：姓名：成、積累與運用。（6+10+11+5+6=38分）（一）看拼音寫詞語?？儯海?()xinsh分）()xinshfushitengluomenglonglianjiazhaoxi()（）（）（（二）選擇題。1.下列詞語中，A.看門B.應和C.B.警戒0C?（解悶D.B.警戒0C?（解悶D.2分）分）額角下列詞語書相完全一組是一組是（謚勉強斷絕下列詞看語．不重同好于惡其他另三眼項相的一項是（）。．壯座非強常．．壯座非強常．奇詞妙奪的“加工廠”。可惡理深身軀是）“。加（工2廠”隧道慰籍惡依山痛傍絕“加工分廠）”。俱備瀟灑水一絲。(2譬如調遣不茍驚分）樹甜蜜秩序慌失錯林能抗擊手不釋風沙的侵卷襲。分布合理的樹蠶的小小的身軀是林A.懸梁刺股B?囊螢映雪和?風滔滔不絕D?鑿壁偷光4.對下面的句子進行縮句，和正．確強的一項是（細雨）。（2分）A.蠶是“加工廠”。B.小小的身軀是C?蠶的身軀是“加工廠”。D.5.下列一段文字的主要內容是（）樹木花草在城市里的作和灌用木的叢確，很能大大減弱噪音，有顯著的隔音效果。樹木還能有助于保護土壤和建筑物，使他們免受陽光暴曬。在炎熱的夏天，小花園或樹蔭下的氣溫要比空曠處的氣溫低。醫(yī)生調查證明，倡導公園散步的病人，他們的心肺活動往往有明顯好轉A.樹木花草有較好的隔音效果保護土壤建筑C.樹木花草能一定程度降低溫度。D.（三）根據語境填空。（11分）物。樹木花草在城市的巨大作用。1.《清平樂?村居》中“一句，為我們描繪了一派樸素恬靜的鄉(xiāng)村田園風光。（2分）

王冕《墨梅》一詩中，最能體現詩人一身正氣的詩句是。（2分）3.針”的故事后來成為一句俗語。它是“3.針”的故事后來成為一句俗語。它是“鐵杵成（2分）4.詩歌有豐富的感情與想象，艾青說：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，”（來寄發(fā)的信息，”（1分）5.風雨送春歸，。，猶有花枝俏。俏也不爭春，。，她在叢中笑。（4分）（四）默寫《宿新市徐公店》（5分）作者朝代（五）按要求完成練習。（6分）眼看就要撞船了，人們怎么能不緊張呢?（改為陳述句）雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）青銅一家將所有的一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）二、閱讀與欣賞。（32分）（一）閱讀《視力表上的字母E》，完成練習。（13分）視力表一般為14行，由大小不同、開口方向各異的字母E組成。為什么視力表大多是由字母E組成的呢？其實，只要寬度、高度、筆畫的粗細符合國際上的的比例，任何字母都可以用于視力表，如日本采用的蘭德特氏環(huán)行視力表用的就是字母C。在我國，“C表”也針對特殊人群使用。根據我國《民用航空招收飛行學生體格檢查鑒定規(guī)范》，“C表”是我國飛行員招考時所采用的標準視力表。美國現在還在沿用的斯內倫視力表，由各種拉丁字母組成，是最初版本的視力表。我國選擇“E表”的主要原因是，它適用于無法順利閱讀拉丁字母或母語不使用字母表的人群。另一個原因是"E表”具有柵格結構，這對測試散光有一定的幫助。比如某人能清楚地辨認左右E，但對上下E辨識困難，就可以合理地懷疑他有一定度數的散光。我國普遍使用的視力表是（）。（2分）A.C表B.E表C.斯內倫視力表D.蘭德特氏環(huán)行視力表2?我國針對哪一類特殊人群使用"C表”？（）（2分）A.對視力有嚴格要求的人群。B.報名參加各類考試的學生。C.無法閱讀拉丁字母的人群。D.母語不使用字母表的人群。文章介紹斯內倫視力表最主要的原因是（）。（2分）A.讓讀者了解多種類型的視力表。B.說明美國使用的視力表與眾不同。C.強調斯內倫視力表是版本最早的視力表。D.說明任何字母只要合乎規(guī)范都可用于視力表。小月測試視力時，她能清楚地辨認左右E,但對上下E辨識困難，請根據文章內容，說說這體現了“E表”的什么作用。（3分）這篇文章主要是從哪兩點來介紹視力表的？請簡要概括。（4分）（二）閱讀《大狗普契》，完成練習。（19分）爸爸養(yǎng)了一頭名叫普契的大狗。它有一對下垂的大耳朵，白色的皮毛上有一塊塊褐色斑點。它像牛一般笨拙，對人又親熱得讓人受不了。我經常要躲開它濕乎乎在我臉上亂舔的舌頭。它比我重10磅，有時還會把我撞倒。它住在后院爸爸用碎木板搭成的一座小房子里。我最討厭去地上都是狗屎的后院給它喂食。每天早晨我都輕手輕腳地過去，想趁它睡著時拿到它的食盆。可它總是醒著，一看見我它就會跳出來，搖著尾巴，后腳踩在食盆里，把兩只前爪搭在我胸上。爸爸很喜歡它，我卻覺得它有些討厭。八月里，爸爸帶我和媽媽一起去山里度假。他托一個和他一起打獵的朋友照看普契。我和爸爸一起去了這位名叫克萊格的人家里?？巳R格家的房子很破舊，一大群赤腳的孩子在房子周圍奔跑嬉戲。最小的孩子只有一歲半，他的腳是畸形的。他睡在門廊上的一只盒子里，其他孩子就在他周圍玩。我們把狗交給克萊格就走了。在山里，爸爸忙著做自己的事情，沒人陪我玩。這時，寂寞的我卻想念起了自己一向討厭的普契。爸爸和我度假回來，去克萊格家領普契時，他全家都出來了。克萊格和我打了招呼，他的神色顯得有點不自然。他牽著普契說：“真是頭好狗！孩子們都很喜歡它。你肯把它賣掉嗎？”爸爸搖了搖頭?！拔以敢獬?0塊?！蔽椅丝跉狻?0塊可是個大價錢。突然我擔心爸爸會把普契賣掉。它可是我們家的一份子啊！爸爸說：“它只是頭雜狗而已，可不值這么多錢?！薄拔页?00塊。”窮的叮當響的克萊格哪來的100塊？肯定是有什么蹊蹺。爸爸的臉色陰沉下來：“我一分錢也不要，我只想要回我的狗?！闭f著，爸爸抓住拴狗的皮帶，可是克萊格也緊緊抓著帶子不放。“就算是要和你打架，我也要把這頭狗留下。”爸爸像看到一條毒蛇一樣上下打量了他一番，也捏緊了拳頭：“我說了它不賣?？巳R格央求道：“我不能把狗還給你，我妻子孩子不會答應的。你知道，我最小的孩子腿壞了。我妻子把他放在院子里，讓孩子們看管他。可那天孩子們玩著就忘記了他，他自己爬到了門口的馬路上。我妻子從廚房窗口往外一看，正看見孩子躺在路當中，不遠處一輛汽車正飛馳駛來！她尖叫起來。這時普契跳過籬笆，奔過去咬住孩子的褲子，把他從馬路上拖了下來。普契救了他的命?！彼f：“我們愛這頭狗。我妻子每天都在孩子們睡的房間里給它鋪一張床。我們會照管它一直到它死的。你出什么價錢我都會同意?！卑职朱o靜地聽著，隨后松掉了牽狗的皮帶。他說：“我說過這狗不賣?！彼麖澫律?，把普契愛撫了一番，“我把它送給你”?？巳R格高興地握住爸爸的手，他們全家人都笑了。在回家的路上，我哭著對爸爸說：“你干嗎把狗給他們？它是我們的狗！”爸爸撫著我的肩膀，說：“聽著，兒子。一個人要保留一樣有生命的東西，就要愛它照顧它。這些人比我們更愛普契。因此，它應當屬于他們?！蔽覞u漸地淡忘了失去普契的傷心，可爸爸的話永遠銘刻在我的心上。1.項是（下列對大狗普契表述不正確的一）。（2分）它喜歡用舌頭舔我的臉。它住在后院一座小房子里）。（2分）我討厭給普契喂食。我們全家要去度A.它喜歡用舌頭舔我的臉。它住在后院一座小房子里）。（2分）我討厭給普契喂食。我們全家要去度C.它像牛一般笨拙，怕生。D.爸爸為什么請克萊格照看普契？（A.我一向討厭普契。B.C.克萊格一家喜歡它。D.3.當我們去克萊格家領普契時，他全家都出來了，這是因為（）。（2分）A.他們想看看來了什么客人。B.他們準備把我們趕走。C.他們要熱情地歡迎我們D.他們生怕普契被領走4.“就算是要和你打架，我也要把這頭狗留下。”克萊格會用怎樣的語氣說這句話（）。（2分）A.央求B.堅決C.憤怒D.悲傷5.根據文本，下列說法不正確的是（）。（2分）A.克萊格愿意不惜任何代價留下普契。B.在山上寂寞時“我”會想念普契。C.“我”很高興普契永遠留在克萊格家。D.普契雖然看上去笨拙，卻很聰明。“爸爸像看一條毒蛇一樣地上下打量了他一番，也捏緊了拳頭：‘我說了它不賣。'”克萊格是父親一起打獵的朋友，把他比作一條毒蛇，這樣寫好嗎？聯(lián)系文本說說你的理由。（3分）為什么爸爸說克萊格一家比“我